Как стать участником программы по обеспечению жильем молодых семей

Распоряжением Администрации города Курска от 30 мая 2019 года № 134-ра утвержден список молодых семей – участников мероприятия по обеспечению жильем молодых семей ведомственной целевой программы «Оказание государственной поддержки гражданам в обеспечении жильем и оплате жилищно-коммунальных услуг» государственной программы РФ «Обеспечение доступным и комфортным жильем и коммунальными услугами граждан Российской Федерации», изъявивших желание получить социальную выплату в 2020 году по муниципальному образованию «Город Курск».

На основании заявлений, поданных в управление по делам семьи, демографической политике, охране материнства и детства города Курска  с сентября 2018 года по май 2019 года, в список участников включены 233 молодые семьи, в т.ч. 21 молодая семья, воспитывающая троих и более детей.

Количество молодых семей – претендентов на получение социальной выплаты в 2020 году — будет определено Администрацией Курской области после проведения Минстроем России конкурсного отбора субъектов Российской Федерации по участию в мероприятии по обеспечению жильем молодых семей.

Участником мероприятий ведомственной целевой программы может быть молодая семья, в том числе имеющая одного ребенка и более, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации, а также неполная молодая семья, состоящая из одного молодого родителя, являющегося гражданином РФ, и одного ребенка и более. Требования к участникам программы:

а) возраст каждого из супругов либо одного родителя в неполной семье на день принятия органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации решения о включении молодой семьи — участницы ведомственной целевой программы в список претендентов на получение социальной выплаты в планируемом году не превышает 35 лет;

б) молодая семья признана нуждающейся в жилом помещении;

в) наличие у семьи доходов, позволяющих получить кредит, либо иных денежных средств, достаточных для оплаты расчетной (средней) стоимости жилья в части, превышающей размер предоставляемой социальной выплаты.

Подробная информация об участии в мероприятии по обеспечению жильем молодых семей размещена на сайте Администрации города Курска http://www.kurskadmin.ru  в разделе «Программы/ Федеральные программы».

 

РОИ :: Молодая семья — не исключать семьи из программы после 35 лет

В Послании 2020 года к Федеральному Собранию Российской Федерации Президент Российской Федерации В.В. Путин обратил особое внимание на необходимость поддержки молодых людей, начинающих семейную жизнь. В этой связи подготовлен соответствующий законопроект, который направлен на улучшение положения молодых семей и обеспечение гарантии их прав на жилище.
Ранее в Российской Федерации действовала Федеральная целевая программа «Жилище», в составе которой была подпрограмма «Обеспечение жильем молодых семей».
В настоящее время молодые семьи могут улучшить жилищные условия в рамках мероприятия по обеспечению жильем молодых семей ведомственной целевой программы «Оказание государственной поддержки гражданам в обеспечении жильем и оплате жилищно-коммунальных услуг» государственной программы Российской Федерации «Обеспечение доступным и комфортным жильем и коммунальными услугами граждан Российской Федерации» (далее — программа).

Участником программы может быть молодая семья (в том числе с детьми), а также неполная молодая семья, состоящая из одного молодого родителя, являющегося гражданином Российской Федерации, и одного ребенка и более. При этом возраст каждого из супругов (либо одного родителя в неполной семье) не должен превышать 35 лет.
В случае, если на момент формирования соответствующих списков молодых семей на получение социальных выплат в соответствующем году возраст одного из членов молодой семьи превышает 35 лет, такая семья подлежит исключению из очереди. Данное положение приводит в настоящее время к несправедливой ситуации, когда молодая семья на протяжении нескольких лет является участником программы, но по достижении возраста 36 лет теряет возможность реализовать свое право на жилище.
С целью восстановления социальной справедливости предлагается принять Федеральный закон «О гарантиях прав молодых семей на жилище», согласно которому, лица, ставшие участниками программы, сохраняют право на участие в ней до момента реализации ими права на жилище вне зависимости от их фактического возраста.
Уважаемые читатели, от лица своей семьи, пока еще участвующей в программе поддержки государством молодых семей при покупке жилья, а также от лица всех остальных аналогичных семей, кто участвует либо был исключен из списков участников в связи с достижением возраста 35 лет, очень прошу Вас подписать данную петицию, направленную на поддержку принятия ФЗ «О гарантиях прав молодых семей на жилище», предложенном Плетневой Т.В.
Моя семья с 2014г. участвует в данной программе в Липецкой области, но до сих пор нам не оказали обещанной государством поддержки. Наша очередь в течение 6 лет менялась следующим образом: 2015 — 156, 2016 — 53, 2017 — 34, 2018 — 52, 2019 — 48, 2020 — 73. Наш номер на 2021 год пока не знаю.
В этом году моему мужу исполняется 36 лет. А это значит, что по условиям программы, действующим на данный момент, нас исключат из списков участников программы. Исключат после 7 лет ожидания по причинам, не зависящим от нас. Потому что просто не выделяли достаточное количество средств на реализацию данной программы. Немыслимо.
В такой же ситуации находятся десятки, может, сотни тысяч семей по всей нашей стране. Реализовать право на поддержку получается у 10-20% от числа всех участников программы.
Пожалуйста, поддержите нас и подпишите эту петицию. Это позволит нам и другим семьям остаться в числе участников дальше, до тех пор, пока мы не получим заветный сертификат, вне зависимости от нашего возраста.

Практический результат

Семьи смогут реализовать свое право на получение поддержки государства при покупке жилья, не опасаясь, что когда-либо их исключат из списков участников, лишая этой возможности.

сайт Новозыбковской городской администрации — Молодые семьи

Постановление Правительства РФ от 17.12.2010 N 1050 (ред. от 15.11.2019) «О реализации отдельных мероприятий государственной программы Российской Федерации «Обеспечение доступным и комфортным жильем и коммунальными услугами граждан Российской Федерации»
Информация сбербанка для участия молодых семей в ипотечном кредитовании
Памятка молодой семье для работы со свидетельством на приобретение жилья
Пошаговая схема приобретения жилья с использованием субсидий по программе “Молодая семья”
Выдержка из газеты Маяк о вручении сертификатов молодым семьям
Как стать участником программы
ПОРЯДОК предоставления молодым семьям социальных выплат на приобретение (строительство) жилья и их использования в рамках реализации подпрограммы «Обеспечение жильем молодых семей в Брянской области» (2017 — 2020 годы) государственной программы
Муниципальная программа ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЖИЛЬЕМ МОЛОДЫХ СЕМЕЙ 2019-2024 г. в г. Новозыбкове

Оценка достижения целей и решения задач муниципальной программы «Обеспечение жильем молодых семей на 2014-2020 годы» за 2019 год.
Оценка достижения целей и решения задач муниципальной программы «Обеспечение жильем молодых семей на 2014-2020 годы» за 2018 год.
Годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности муниципальной программы «Обеспечение жильем молодых семей на 2014-2020 годы» за 2019 год.
Годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности муниципальной программы «Обеспечение жильем молодых семей на 2014-2020 годы» за 2018 год.
Годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности муниципальной программы «Обеспечение жильем молодых семей на 2014-2020 годы» за 2017 год.
Годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности муниципальной программы «Обеспечение жильем молодых семей на 2014-2020 годы» за 2016 год.
Годовой отчет о ходе реализации и оценке эффективности муниципальной программы «Обеспечение жильем молодых семей на 2014-2020 годы» за 2015 год.

объединив усилия | Белый дом

Обычный значок кнопки воспроизведения с кругом, окружающим треугольник, указывающий вправо Проиграть видео

«У нас есть полностью добровольческие силы, и они существуют только потому, что поколения американцев видят честь, достоинство и патриотизм военной службы. Как мы можем надеяться сохранить нашу армию сильной, если мы не даем нашим семьям, выжившим и опекунам того, что им нужно для процветания? Вот о чем идет речь

Объединение сил .

ПЕРВАЯ ЛЕДИ ДЖИЛЛ БИДЕН НА МЕРОПРИЯТИИ ВИРТУАЛЬНОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ СИЛ 7 АПРЕЛЯ 2021 ГОДА.

Заявление о миссии

---

Миссия Объединения сил — поддерживать тех, кто также служит: семьи военных и ветеранов, опекунов и выживших.

Что такое объединение сил?

Объединение сил — это инициатива Белого дома по поддержке семей военнослужащих, в которую входят: семьи военнослужащих и ветеранов, опекунов и выживших.Наша работа основана на их опыте.

Первая леди Джилл Байден принимает участие в экскурсии и приветствует детей в среду, 10 марта 2021 года, в Центре развития детей в Центре наземных боевых действий морской пехоты в Твентинайн-Палмс, штат Калифорния. (Официальное фото Белого дома Кевина Лоури)

Фокусные области

Руководствуясь жизненным опытом и перспективами, высказанными во время личных и виртуальных сеансов слушания с семьями военнослужащих и заинтересованными сторонами, работа и приоритеты Объединение сил

будут сосредоточены на потребностях семей военнослужащих в следующих областях: Занятость и предпринимательство ; Военное детское образование ; и Здоровье и благополучие .

• Занятость и предпринимательство : Обследование активных супругов Министерства обороны за 2019 год показывает, что даже до пандемии уровень безработицы среди супругов-военнослужащих составляет примерно 22%. Частые переезды и переводы, лицензионные требования штата, уход за детьми (затраты, длинные списки ожидания для поставщиков услуг на базе и отсутствие доступа к поставщикам за пределами базы), уход и развертывание — все это способствует возникновению уникальных проблем, с которыми сталкиваются супруги военнослужащих при построении устойчивого и долгая карьера. Объединение усилий будет работать с правительством на всех уровнях, некоммерческим и частным секторами, чтобы смягчить эти проблемы и расширить экономические возможности. Мы будем работать с работодателями над созданием более гибких, переводимых и удаленных возможностей трудоустройства для супругов-военнослужащих, а также над увеличением ресурсов для тех, кто заинтересован в предпринимательской деятельности. Мы также обеспечим включение семей военнослужащих в общую политику администрации, направленную на повышение экономической безопасности всех семей.
• Военное образование детей: В США в классах обучается более 2 миллионов детей, чьи родители являются военнослужащими действительной военной службы, Национальной гвардией, резервистами или ветеранами вооруженных сил. Военная жизнь может быть непредсказуемой: эти дети часто переживают многократные переезды, длительную разлуку с членами семьи и повышенный страх за безопасность своих родителей во время службы. Мы должны понимать и учитывать влияние службы на связанных с военными детьми на протяжении всей жизни детей и обеспечивать, чтобы дети из семей ветеранов, опекунов и выживших семей также участвовали в работе инициативы.Мы также осознаем, что дети-военнослужащие-инвалиды, в том числе участвующие в программе Министерства обороны США для исключительных членов семьи, сталкиваются с дополнительными проблемами при смене места службы. Объединение сил будет продвигать программы для поддержки детей, связанных с военными, в их классах, и поможет облегчить бремя, создаваемое высокомобильным военным образом жизни.
• Здоровье и благополучие: Поддержание общего физического, социального и эмоционального здоровья семей военнослужащих является императивом национальной безопасности.Хотя наша страна превозносит силу и стойкость семей военнослужащих, очень важно признать, что они тоже несут на себе бремя последних 20 лет непрерывных боевых действий. Члены семей военнослужащих и лица, осуществляющие уход, могут испытывать проблемы с психическим здоровьем, такие как депрессия, беспокойство и злоупотребление психоактивными веществами. Уход за раненым, больным или травмированным членом семьи может иметь огромное влияние на здоровье, финансовую стабильность и экономическую безопасность лица, осуществляющего уход. Кроме того, некоторые семьи военнослужащих сообщают об отсутствии постоянного доступа к достаточному количеству пищи, чтобы вести активный и здоровый образ жизни.Глобальная пандемия за последний год усилила эти факторы стресса. Мы также будем тесно сотрудничать с поставщиками услуг в гражданском сообществе, чтобы гарантировать, что они обладают знаниями и инструментами для эффективной поддержки семей военных и ветеранов, опекунов и выживших.

---

Блог о объединении сил

---

Ресурсы

Военный OneSource

Military OneSource — это круглосуточная связь с информацией, ответами и поддержкой, которые помогут семьям военнослужащих достичь своих целей, преодолеть трудности и преуспеть.Как член семьи военного, вы имеете право использовать эту бесплатную программу в любое время и в любом месте. Обратитесь к Military OneSource, чтобы получить немедицинские консультации, помощь в трудоустройстве супругов, инструменты для переезда и развертывания и многое другое. Посетите веб-сайт или загрузите мобильное приложение My Military OneSource. Загрузите мобильное приложение My Military OneSource или посетите веб-сайт Military OneSource.

Инструменты предпринимательства

Семьи военнослужащих могут сделать свой бизнес реальностью.Инструменты и ресурсы «Образование супруга» и «Возможности карьерного роста» помогут вам в исследовании, изучении возможностей и поиске поддержки для планирования и развития вашего бизнеса. Узнайте больше на сайте SECO Entrepreneurship.

Партнерство по трудоустройству супругов военнослужащих

Партнерство по найму супругов-военнослужащих Министерства обороны объединяет супругов-военнослужащих с сотнями партнеров-работодателей, которые взяли на себя обязательство нанимать, нанимать, продвигать и удерживать супругов-военнослужащих.Найдите работу на портале партнерства по трудоустройству супругов военнослужащих.

Программа смены супругов военнослужащих

Программа смены супругов военнослужащих (MySTeP) предназначена для супругов-военнослужащих с целью оказания поддержки и поощрения на протяжении всего срока службы военнослужащих. MySTeP помогает спланировать и подготовиться к той жизни, которую хочет ваша семья после ухода из армии, когда бы это ни случилось. Подключайтесь к нужным ресурсам в нужное время с помощью онлайн-ресурсов MySTeP.

Связи военного училища

Школьные представители служат в качестве основного контактного лица Министерства обороны по вопросам, связанным со школой, для семей военнослужащих и предоставляют родителям информацию о доступных вариантах обучения и поддержке при переходе, развертывании, домашнем обучении, специальном обучении и других вопросах дошкольного образования до 12 учебных заведений. Они служат в качестве основного связующего звена между школьными округами, командирами, заинтересованными сторонами сообщества и родителями.Получите доступ к образовательным ресурсам для поддержки детей-военнослужащих.

EFMP и я

EFMP & Me — это цифровой инструмент, предлагающий семьям с особыми потребностями круглосуточный доступ к стандартизированной информации и ресурсам. Инструмент настроен для удовлетворения конкретных потребностей военнослужащих, членов семей, поставщиков услуг и военных руководителей и позволяет пользователям быстро перемещаться по услугам, подключаться к ресурсам и защищать себя и членов семьи с особыми потребностями.Воспользуйтесь инструментом программы «Исключительные члены семьи».

Поддержка опекунов

Департамент по делам ветеранов оказывает поддержку, ресурсы и программы опекунам ветеранов. Посетите веб-сайт поддержки VA Caregiver.

Ветеринарные центры

Центры ветеринарии — это консультационные центры на уровне сообществ, которые предоставляют широкий спектр социальных и психологических услуг, в том числе консультации по профессиональной перестройке ветеранам, действующим военнослужащим, включая компоненты Национальной гвардии и резерва, а также их семьям.Узнайте больше на сайте VA.gov.

Crisis Line Information

Если вы или ваш любимый человек в кризисной ситуации, вам не придется сталкиваться с этим в одиночку. Военная линия помощи в кризисных ситуациях предлагает бесплатную конфиденциальную поддержку 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 365 дней в году для всех военнослужащих, включая членов Национальной гвардии и резерва, ветеранов, их семьи, опекунов и выживших.

Свяжитесь с военной службой поддержки кризисных ситуаций, если вы или ваш любимый человек думаете о том, чтобы причинить себе вред или у вас возникли мысли о самоубийстве.Военная линия помощи в кризисных ситуациях укомплектована заботливыми и квалифицированными специалистами по реагированию, многие из которых являются ветеранами и понимают проблемы, с которыми сталкиваются военнослужащие и их семьи.

Позвоните по телефону 1-800-273-8255 и Нажмите 1 , в чате или отправьте текстовое сообщение 838255 .

Тара Янг, помощник директора программы поддержки семьи и стабилизации, получившая стипендию от Совета поставщиков

Тара в настоящее время обучается по программе магистра социальной работы Бостонского университета.Она находится на клиническом пути, а это означает, что ее степень углубит и без того впечатляющие знания и опыт, которые она приносит, руководя специалистами, которые работают один на один с семьями в нашей программе FSS. Ее новые идеи, несомненно, укрепят CFCS, поскольку мы стремимся предлагать услуги высочайшего качества.

Научный руководитель Тары Нанси Лайтес, которая является директором программы FSS, призвала Тару подать заявку на эту стипендию. Примечательно, что Нанси была удостоена такой же стипендии от Совета провайдеров в 2017 году.«Я горжусь достижениями Тары, потому что знаю, как усердно и усердно она работает, чтобы поддерживать все аспекты своей жизни», — сказала Нанси, когда ее спросили о награде Тары. «Я очень рад поделиться с ней этим. Она этого очень заслуживает.

В своем личном заявлении о подаче заявления Тара написала о том, что для нее значит ее работа и что ее непрерывное образование означает для ее работы. С ее разрешения мы смиренно включаем ее прекрасные слова сюда:

«Для нас большая честь оказаться в центре семейной боли и помочь ей преодолеть ее.Расширение прав и возможностей этих семей — вот что движет мной. Я не понаслышке знаю, каково это, когда никто не защищает вас. Сфера социальной работы дает мне возможность бороться за людей, когда они чувствуют себя беспомощными. Это позволяет мне защищать тех, кто напуган и уязвим, и дает им возможность увидеть надежду.

Хотя я уверен в своей работе, я твердо уверен, что обучение никогда не прекращается. Частью роста и адаптации к социальным изменениям является образование и обучение. Получение высшего образования позволило бы мне достичь моих личных карьерных целей, но, что наиболее важно, помогло бы мне в дальнейшем моем росте, получая необходимую подготовку, необходимую для положительного влияния в этой области.

CFCS благодарит Совет поставщиков за постоянную поддержку не только нас, но и преданных своему делу социальных работников Массачусетса. Поддерживая социальных работников, таких как Тара, мы можем вместе двигаться к светлому будущему, в котором все люди получат помощь, которую они заслуживают.

COVID-19 Руководство по осуществлению программ дошкольного воспитания и образования / ухода за детьми

Основные выводы

• Вакцинация в настоящее время является ведущей стратегией общественного здравоохранения по предотвращению пандемии COVID-19.Поощрение вакцинации среди соответствующих критериям лиц может помочь программам раннего ухода и образования (ECE) защитить персонал и детей, находящихся под их опекой, а также их семьи.
• Большинство программ ДОО обслуживают детей в возрасте до 12 лет, которые в настоящее время еще не имеют права на вакцинацию. Поэтому в данном руководстве делается акцент на реализации многоуровневых стратегий профилактики COVID-19 (например, совместное использование нескольких стратегий профилактики) для защиты детей и взрослых, которые не прошли полную вакцинацию.
• Стратегии профилактики COVID-19 по-прежнему имеют решающее значение для защиты людей, включая детей и персонал, которые не прошли полную вакцинацию, особенно в районах с умеренным или высоким уровнем передачи инфекции.
• Маски должны носить в помещении все люди (в возрасте от 2 лет и старше), не прошедшие полную вакцинацию. В учреждениях ДОО может применяться универсальное использование масок в некоторых ситуациях, например, если в их программе или сообществе ДОО наблюдается рост, значительный или высокий уровень передачи COVID-19, и когда они обслуживают население, еще не имеющее право на вакцинацию.
• Местные органы должны контролировать передачу инфекции в общинах, охват вакцинацией, возникновение вспышек, а также местную политику и правила для принятия решений об использовании многоуровневых стратегий профилактики.

Сводка последних изменений

Введение

В этой обновленной версии руководства по COVID-19 для программ раннего ухода и образования (ECE), включая центры по уходу за детьми, программы на дому и семейный уход за детьми, Head Start и другие программы дошкольного образования, излагаются стратегии для программ ECE по сокращению распространение COVID-19 и обеспечение безопасности операций. Хотя во время пандемии COVID-19 болеет меньше детей по сравнению со взрослыми, дети могут быть инфицированы вирусом SARS-CoV-2, который вызывает COVID-19, могут заболеть COVID-19 и могут передавать вирус другим людям. .В научном бюллетене CDC о передаче вируса в школах содержится информация о научных данных о распространении SARS-CoV-2 среди детей, а также в школах и дошкольных учреждениях.

Как правило, программы ДОО обслуживают детей в возрасте до 12 лет, которые в настоящее время не имеют права на вакцинацию. Таким образом, в данном руководстве делается упор на реализацию многоуровневых стратегий профилактики COVID-19 (например, совместное использование нескольких профилактических стратегий) для защиты людей, которые не были полностью вакцинированы, включая младенцев и детей (далее именуемых детьми), сотрудников и других членов их семей.Руководство предназначено для того, чтобы помочь программам и местным чиновникам здравоохранения выбрать подходящие многоуровневые стратегии профилактики и понять, как безопасно вывести среду оказания медицинской помощи из мер предосторожности при пандемии COVID-19, когда передача COVID-19 в общинах достигает низких уровней. Это руководство основано на современных научных данных и уроках, извлеченных из школ и ДОО, реализующих стратегии профилактики COVID-19.

Это руководство CDC призвано дополнить — не заменяет — любые федеральные, государственные, местные, территориальные или племенные законы, правила и постановления по охране труда и технике безопасности, которым должны соответствовать ECE.Принятие и внедрение этого руководства должно осуществляться в сотрудничестве с регулирующими органами и государственными, местными, территориальными и племенными департаментами здравоохранения, а также в соответствии с политикой и практикой штата и местного населения.

Стратегии профилактики COVID-19, наиболее важные для операций по оказанию медицинской помощи при личной встрече Уход

Программы ДОО являются важной частью инфраструктуры сообществ. Они обеспечивают безопасную и поддерживающую среду для детей, которая поддерживает социальное и эмоциональное развитие, обеспечивает доступ к важнейшим услугам и улучшает результаты жизни.Они также нанимают людей и позволяют родителям, опекунам и попечителям работать.

В научном бюллетене

CDC о передаче SARS-CoV-2 в школах K-12 и программах раннего ухода и обучения обобщены данные о COVID-19 среди детей и подростков, а также что известно о предотвращении передачи в школах и программах дошкольного образования.

Программы

ECE должны работать с местными должностными лицами общественного здравоохранения в соответствии с применимыми законами и постановлениями, в том числе касающимися неприкосновенности частной жизни, для определения стратегий профилактики, необходимых в их районе, путем мониторинга уровней передачи инфекции в общинах, местных уровней охвата вакцинами, возникновения вспышек заболеваний и т.д. а также местные правила и нормы.CDC продолжает рекомендовать маскировку и другие стратегии для предотвращения распространения SARS-CoV-2. Однако, если администраторы ECE решат удалить какие-либо многоуровневые стратегии профилактики в условиях ECE, их следует удалять по одной и внимательно следить (с адекватным тестированием через сообщество) на предмет любых вспышек или увеличения случаев COVID-19. ДОО должны сообщать о своих стратегиях и любых изменениях в планах персоналу и семьям, а также напрямую детям старшего возраста, используя доступные материалы и каналы связи, на языке и на таком уровне грамотности, который понятен персоналу, семьям и детям.См. Статью CDC о том, как помочь маленьким детям и родителям вернуться в школу.

Здравоохранение

Программы

ДОО играют важнейшую роль в продвижении справедливости в обучении, уходе и здоровье, особенно для групп, непропорционально затронутых COVID-19. Люди, живущие в сельской местности, инвалиды, иммигранты и люди, идентифицирующие себя как американские индейцы / коренные жители Аляски, чернокожие или афроамериканцы, латиноамериканцы или латиноамериканцы, непропорционально сильно пострадали от COVID-19; эти различия возникли и среди детей.По этим причинам соображения справедливости в отношении здоровья, связанные с условиями ОДО, являются важной частью принятия решений и были учтены в обновленном руководстве CDC для программ ОДМВ. Администраторы и представители общественного здравоохранения могут обеспечить безопасную и благоприятную среду и успокоить семьи, персонал и поставщиков дошкольного образования, планируя и используя комплексные стратегии профилактики для личного обучения, ухода и информирования об этих усилиях. Программы ДОО могут работать с родителями, чтобы понять их предпочтения и опасения относительно личного обучения и ухода.

Администраторы

ECE могут способствовать обеспечению справедливости в отношении здоровья, обеспечивая всем сотрудникам и детям ресурсы для поддержания физического и психического здоровья. Администраторы ECE могут предложить измененные должностные обязанности сотрудникам с повышенным риском тяжелого заболевания, которые не были полностью вакцинированы, при этом защищая личную жизнь. Федеральные законы и законы штата об инвалидности могут требовать индивидуального подхода к работе с детьми и подростками с ограниченными возможностями в соответствии с индивидуальным планом обслуживания семьи (IFSP), индивидуальной образовательной программой (IEP) или планом по разделу 504.Администраторы должны рассмотреть возможность адаптации и альтернативных стратегий профилактики при обслуживании людей с ограниченными возможностями, продолжая при этом усилия по защите всех детей и персонала от COVID-19.

Раздел 1: Стратегии профилактики для снижения передачи SARS-CoV-2 в программах ДОО

В большинстве программ ДОО будет смешанное население, состоящее как из полностью вакцинированных, так и не полностью вакцинированных. Программы ДОО в первую очередь обслуживают детей в возрасте до 12 лет, которые в настоящее время не имеют права на вакцинацию от COVID-19.Поэтому администраторам ДОО придется принимать решения об использовании стратегий профилактики COVID-19 в своих программах для защиты людей, которые не были полностью вакцинированы.

Вместе с местными должностными лицами здравоохранения администраторы ECE должны учитывать множество факторов при принятии решений о внедрении многоуровневых стратегий профилактики COVID-19. Поскольку программы ДОО обычно обслуживают окружающие их сообщества, решения должны приниматься в зависимости от охваченного программой населения, семей и детей, а также их сообществ.Основные факторы, которые следует учитывать, включают:

• Уровень передачи COVID-19 среди населения.
• Охват вакцинацией против COVID-19 среди населения, детей и персонала.
• Вспышки COVID-19 или тенденции роста в программе ECE или в окружающем сообществе.
• Напряжение системы здравоохранения для сообщества.
• Возраст детей, охваченных программами ДОО, и связанные с ними социальные и поведенческие факторы, которые могут повлиять на риск передачи и осуществимость различных стратегий профилактики.

Стратегии профилактики

Эти стратегии профилактики COVID-19 по-прежнему имеют решающее значение для защиты людей, в том числе детей и сотрудников ДОО, которые не прошли полную вакцинацию, особенно в районах со средним или высоким уровнем передачи инфекции. При рассмотрении вопроса о том, следует ли и как отменять стратегии профилактики, следует удалять по одной стратегии за раз, а за детьми и персоналом следует внимательно следить (с адекватным тестированием в сообществе) на предмет любых вспышек или увеличения числа случаев COVID-19.

1. Содействие вакцинации

Вакцинация в настоящее время является ведущей стратегией общественного здравоохранения по прекращению пандемии COVID-19. Люди, полностью вакцинированные против COVID-19, имеют низкий риск симптоматической или тяжелой инфекции. Все больше данных свидетельствует о том, что люди, полностью вакцинированные против COVID-19, с меньшей вероятностью будут иметь бессимптомную инфекцию или передать COVID-19 другим людям, чем люди, которые не были полностью вакцинированы. В большинстве случаев люди, которые полностью вакцинированы и не имеют ослабленной иммунной системы, могут безопасно возобновить деятельность, которую они делали до пандемии, за исключением случаев, когда меры профилактики требуются федеральными, государственными, местными, племенными или территориальными законами, правилами и положениями. включая руководство по местному бизнесу и рабочему месту.

Люди 12 лет и старше теперь имеют право на вакцинацию от COVID-19, но большинство программ ДОО обслуживают детей в возрасте до 12 лет. Программы ДОО могут способствовать вакцинации персонала и семей, в том числе беременных женщин, путем предоставления информации о вакцинации против COVID-19, поощрения доверия к вакцинам и создания поддерживающих политик и практик, которые делают вакцинацию максимально простой и удобной.

При продвижении вакцинации против COVID-19 учитывайте, что определенные сообщества и группы непропорционально сильно пострадали от болезни COVID-19 и тяжелых исходов, и что у некоторых сообществ может быть опыт, который повлиял на их доверие и уверенность в системе здравоохранения.Учителя, персонал и семьи могут по-разному доверять вакцинам. Администраторы ECE могут корректировать свои сообщения в соответствии с потребностями своих семей и сообщества и при необходимости привлекать доверенных мессенджеров сообщества, в том числе в социальных сетях, для продвижения вакцинации COVID-19 среди людей, которые могут не решаться ее получить.

В целях содействия вакцинации программы ДОО могут:

• Посетите Vacines.gov, чтобы узнать, где сотрудники и семьи могут пройти вакцинацию против COVID-19 в сообществе, и продвигать места вакцинации COVID-19 рядом с программой ECE.
• Поощряйте персонал и семьи, включая членов расширенных семей, которые часто контактируют с детьми, участвующими в программе ДОО, пройти вакцинацию как можно скорее.
• Выявить потенциальные препятствия, которые могут быть уникальными для сотрудников, и внедрить политику и методы их устранения. Программа вакцинации на рабочем месте содержит информацию для работодателей о рекомендуемых политиках и методах стимулирования вакцинации работников от COVID-19.
• Найдите способы адаптировать ключевые сообщения, чтобы помочь семьям и персоналу стать более уверенными в отношении вакцины, используя язык, тон и формат, которые соответствуют потребностям сообщества и учитывают проблемы.
• Используйте инструменты CDC по вакцинации против COVID-19, чтобы обучать членов сообщества ЕЭК и продвигать вакцинацию против COVID-19. Также доступен набор CDC для работников по вакцинам против COVID-19, который помогает работодателям информировать своих работников о вакцинах от COVID-19, повышать осведомленность о преимуществах вакцинации и решать общие вопросы и опасения.
• Организуйте информационные сессии, чтобы познакомить родителей и опекунов с информацией о вакцине COVID-19. Сотрудники ECE и медицинские работники могут быть доверенными источниками, которые объяснят безопасность, эффективность и преимущества вакцин против COVID-19 и ответят на часто задаваемые вопросы.
• Предлагайте гибкие варианты отпуска по болезни (например, оплачиваемый отпуск по болезни) для сотрудников, которые проходят вакцинацию или у которых после вакцинации возникают побочные эффекты. См. Документ CDC «Соображения по поводу поствакцинации на рабочем месте» .
• Продвигать информацию о вакцинации в рамках мероприятий по зачислению семей, участвующих в программе ДОО.

Ресурсы CDC по вакцинации

2. Последовательное и правильное использование маски

Когда люди, не прошедшие полную вакцинацию, правильно и постоянно носят маску, они защищают не только себя, но и других.Последовательное и правильное использование маски людьми, не прошедшими полную вакцинацию, особенно важно в помещении и когда невозможно поддерживать физическое дистанцирование.

• В помещении: Использование маски рекомендуется людям, не прошедшим полную вакцинацию, включая детей и персонал. Детям до 2 лет нельзя носить маску.
• На улице: Как правило, людям не нужно носить маски на улице. Однако, особенно в районах со значительным или высоким уровнем передачи, CDC рекомендует, чтобы люди в возрасте от 2 лет и старше, которые не были полностью вакцинированы, носили маску в многолюдных местах на открытом воздухе или во время занятий, которые предполагают постоянный тесный контакт с другими людьми, которые не полностью вакцинированы.

CDC рекомендует использовать универсальные маски внутри помещений в районах со значительным или высоким уровнем передачи, независимо от статуса вакцинации.

Исходя из потребностей сообщества, программы ДОО могут сделать выбор в пользу универсального использования масок (т.е. требуемых независимо от статуса вакцинации) в программе. Причины этого могут включать:

• Обслуживание населения, которое еще не соответствует критериям вакцинации; который включает в себя большинство программ ECE.
• Наличие персоналом модели постоянного и правильного использования масок для детей от 2 лет и старше.
• Повышение или значительный или высокий уровень передачи COVID-19 в рамках программы или в окружающем их сообществе.
• Увеличение числа случаев передачи в сообществе варианта, который легче распространяется среди детей или приводит к более тяжелому заболеванию от COVID-19 среди детей.
• Отсутствует система мониторинга вакцинации детей и персонала.
• Сложность мониторинга или применения политик масок, которые не являются универсальными.
• Осведомленность о низком уровне вакцинации в семьях, персонале или в обществе.

Программы ДОО также должны поддерживать людей, которые полностью вакцинированы, но предпочитают носить маску по личному выбору или потому, что у них есть заболевание, которое может ослабить их иммунную систему. Программы ECE должны работать так, чтобы выбранная ими политика использования масок не противоречила местным, государственным и территориальным законам, политике и постановлениям.

Программы, которые продолжают требовать от людей старше 2 лет ношения маски, должны делать исключения для следующих категорий людей:

• Человек, который не может носить маску или не может безопасно носить маску из-за инвалидности, как это определено в Законе об американцах с ограниченными возможностями (ADA) (42 U.S.C. 12101 и последующие). Обсудите возможность разумного приспособления внешнего значка с работниками, не прошедшими полную вакцинацию, которые не могут или испытывают трудности с ношением определенных типов масок из-за инвалидности.
• Лицо, для которого ношение маски может создать риск для здоровья, безопасности или выполнения служебных обязанностей на рабочем месте, как это определено соответствующими руководящими принципами безопасности на рабочем месте или федеральными постановлениями.

Чтобы облегчить обучение, а также социальное и эмоциональное развитие, подумайте о том, чтобы персонал, не прошедший полную вакцинацию, носил прозрачную или тканевую маску с прозрачной панелью при общении с маленькими детьми, детьми, обучающимися чтению, или при общении с людьми, которые полагаются на чтение по губам. .

Когда маски носят воспитатели и персонал на рабочем месте, маски должны соответствовать одному из следующих критериев:

Ресурсы по маскам

Во время транспортировки : Приказ CDC распространяется на все виды общественного транспорта, включая транспорт для программ ECE. Пассажиры в возрасте 2 лет и старше и водители должны носить маски в автобусах и фургонах, в том числе в автобусах, обслуживаемых государственными и частными школьными системами и программами ДОО, независимо от статуса вакцинации, с учетом исключений и исключений в Приказе CDC.Узнайте больше здесь.

Школы должны предоставлять маски тем учащимся, которые в них нуждаются (в том числе в автобусах и фургонах), например, детям, которые забыли взять с собой маску или чьи семьи не могут их себе позволить.

3. Физическое дистанцирование и объединение

В программах ДОО, где не все полностью вакцинированы, следует по возможности применять физическое дистанцирование в помещении. В связи с необходимостью оказания основных услуг, предоставляемых программами дошкольного образования, они не должны исключать детей из личного ухода, чтобы соблюдать требования минимального расстояния.

Поддержание физического расстояния в условиях ДОО часто невозможно, особенно во время определенных видов деятельности (например, пеленание, кормление, удержание / утешение и т. Д.) И среди детей младшего возраста в целом. Когда невозможно поддерживать физическое расстояние в настройках ECE, особенно важно объединить несколько стратегий профилактики, таких как группировка, маскировка в помещении, улучшенная вентиляция, мытье рук, прикрытие кашля и чихания, а также регулярная уборка, чтобы помочь снизить риск передачи.Использование масок людьми, не прошедшими полную вакцинацию, особенно важно, когда невозможно поддерживать физическое расстояние. Между взрослыми, не прошедшими полную вакцинацию, рекомендуется расстояние не менее 6 футов.

Людям, прошедшим полную вакцинацию, не нужно физически дистанцироваться, за исключением случаев, когда это требуется федеральными, государственными, местными, племенными или территориальными законами, правилами и постановлениями, в том числе местными инструкциями по ведению бизнеса и работе. Несмотря на то, что это сложно и временами невозможно в условиях ДОО, люди, которые не полностью вакцинированы, должны физически дистанцироваться от других, которые не полностью вакцинированы, насколько это возможно, и носить маску.

Когортизация: Когортация означает объединение людей в небольшую группу и совместное пребывание каждой группы в течение всего дня. Когортинг можно использовать для ограничения числа детей и персонала, которые вступают в контакт друг с другом, особенно когда трудно поддерживать физическое дистанцирование, например, среди детей младшего возраста, особенно в районах с умеренным или высоким уровнем передачи. Использование когортации может ограничить распространение COVID-19 между когортами, но не должно заменять другие меры профилактики в каждой группе.При определении того, как обеспечить физическую удаленность и размер когорт, программы раннего детства должны учитывать потерю образования, социальное и эмоциональное благополучие детей, а также потребности обслуживаемых семей, когда они не могут лично посещать программы раннего детства .

Разделите детей и воспитателей на отдельные группы, которые будут вместе в течение всего дня.

• По возможности, ваши группы по уходу за детьми должны включать в себя одних и тех же детей каждый день, и одни и те же воспитатели должны оставаться с одной и той же группой детей каждый день.
• Ограничьте смешивание между группами таким образом, чтобы взаимодействие между группами или когортами было минимальным или отсутствовало вовсе.
• Количество когорт или групп может варьироваться в зависимости от типа программы ухода за детьми (центры или дома) и размера, при этом в более мелких программах меньше когорт, чем в более крупных.
• Сохраняйте расстояние не менее 6 футов между детьми и персоналом из разных когорт.
• Отделите детские коврики или кроватки для сна и разместите их так, чтобы дети спали с ног до головы.Маски нельзя носить во время сна.
• Обеспечьте физические ориентиры, такие как настенные таблички или клейкую ленту на полу, чтобы поддерживать дистанцию ​​между когортами в местах общего пользования.
• Распределение мест общего пользования между когортами.
• Распределите время или места прибытия, высадки и посадки детей по группам и по возможности отдавайте предпочтение высадке и трансферу на открытом воздухе.
• В транспортных средствах усаживайте по одному ребенку в каждом ряду или пропускайте ряды, если это возможно. Дети из одного дома могут сидеть вместе.
• Сделайте ставку на активный отдых. По возможности физически активные игры должны проводиться на улице. По возможности держите когорты на открытых игровых площадках. Не следует надевать маски при плавании или игре в воде.

4. Вентиляция

Улучшение вентиляции — важная стратегия профилактики COVID-19, которая может снизить количество вирусных частиц в воздухе. Наряду с другими профилактическими стратегиями, включая ношение хорошо подогнанной многослойной маски, подача свежего наружного воздуха в здание помогает предотвратить концентрацию вирусных частиц внутри.Это можно сделать, открыв несколько дверей и окон, используя безопасные для детей вентиляторы, чтобы повысить эффективность открытых окон, а также внести изменения в системы отопления, вентиляции и кондиционирования или фильтрации воздуха.

Во время транспортировки открывать или взламывать окна в автобусах и других транспортных средствах, если это не представляет опасности для безопасности. Если держать окна открытыми на несколько дюймов, улучшается циркуляция воздуха.

Для получения более подробной информации о техническом обслуживании, использовании вентиляционного оборудования, мерах по улучшению вентиляции и других аспектах вентиляции см .:

Дополнительные рекомендации по вентиляции для различных типов образовательных зданий можно найти в руководстве для школ и университетов Американского общества инженеров по отоплению, охлаждению и кондиционированию воздуха (ASHRAE) pdf iconexternal icon.

Средства, предоставленные в рамках грантов на стабилизацию ухода за детьми в соответствии с Законом об американском плане спасения, и увеличения финансирования программ Head Start могут поддержать улучшение вентиляции. Пожалуйста, ознакомьтесь с инструкциями по использованию этих средств в Управлении по делам детей и семей, Управление по делам детей, внешний значок и Офис руководителя. Внешний значок Закон о американском плане спасения также предоставляет государственным и местным фондам восстановления бюджета на коронавирус внешний значок правительствам штатов, местным властям и племенам, которые также может быть доступно для некоторых программ ECE.

5. Мытье рук и респираторный этикет

Во избежание заражения и распространения инфекционных заболеваний, включая COVID-19, люди должны соблюдать правила гигиены рук и респираторного этикета (прикрывать кашель и чихание). Программы ДОО могут отслеживать и укреплять такое поведение, а также предоставлять адекватные средства для мытья рук.

• Обучайте и усиливайте мытье рук водой с мылом не менее 20 секунд.
• Напомните всем в учреждении о необходимости часто мыть руки и помогайте маленьким детям мыть руки.
• Если мытье рук невозможно, используйте дезинфицирующее средство для рук, содержащее не менее 60% спирта (для персонала и детей старшего возраста, которые могут безопасно использовать дезинфицирующее средство для рук). Дезинфицирующие средства для рук следует хранить вдали от глаз детей младшего возраста и использовать только под присмотром взрослых для детей младше 6 лет.
• Разместите знаки и рисунки, описывающие, как остановить распространение микробов в важных местах, таких как входы и туалеты. Вывески должны быть простыми для понимания, содержать изображения и быть на основных языках, на которых говорят ваши сотрудники и семьи.
• Установите пункты гигиены рук на входе в учреждения.
• В большинстве ситуаций перчатки не нужны для защиты от COVID-19. CDC рекомендует носить перчатки при чистке и дезинфекции или при уходе за больным COVID-19, но в остальном рекомендуется надлежащее мытье рук.

Ресурсы по мытью рук и респираторному этикету

6. Оставаться дома во время болезни и пройти обследование

Оставаться дома во время болезни

Детям и сотрудникам, у которых есть симптомы инфекционного заболевания, например гриппа (гриппа) или COVID-19, следует оставаться дома и направлять их к своему лечащему врачу для тестирования и ухода.Оставаться дома, когда вы заболели COVID-19, необходимо для предотвращения заражения COVID-19 в программах и предотвращения распространения среди других. Это также важно для людей, которые не полностью вакцинированы до карантина после недавнего контакта с кем-то с COVID-19. Программы ДОО также должны допускать гибкие, не требующие наказания и поддерживающие политики и практики оплачиваемых отпусков по болезни, которые побуждают больных оставаться дома, не опасаясь мести, потери заработной платы или потери работы. Работодатели должны убедиться, что работники знают и понимают эту политику.

Перекрытие симптомов COVID-19 с другими распространенными заболеваниями означает, что некоторые люди с симптомами COVID-19 могут болеть чем-то другим. Это еще более вероятно у маленьких детей, которые обычно ежегодно болеют несколькими вирусными заболеваниями. Хотя COVID-19, простуда и грипп имеют похожие симптомы, это разные заболевания. Дети, у которых есть симптомы инфекционного заболевания или определенные симптомы COVID-19, не должны посещать вашу программу ECE. Призовите свои семьи внимательно следить за признаками болезни у своих детей и держать их дома, когда они больны.Родителям стоит обратить особое внимание на

.

• Лихорадка (температура 100,4 ºF или выше)
• Боль в горле
• Новый неконтролируемый кашель, вызывающий затрудненное дыхание (для ребенка с хроническим аллергическим / астматическим кашлем проверьте, нет ли каких-либо изменений по сравнению с обычным кашлем)
• Диарея, рвота или боль в животе
• Новое начало сильной головной боли, особенно с повышением температуры тела

Людей с температурой 100,4 ºF (38,0 ºC) или выше или другими признаками болезни не следует помещать в ваше учреждение.

Срок, в течение которого ребенок не должен получать ухода за ребенком, зависит от того, болен ли ребенок COVID-19 или другим заболеванием. В большинстве случаев те, у кого COVID-19, могут быть рядом с другими после

.

• 10 дней с момента появления первых симптомов и
• 24 часа без лихорадки без применения жаропонижающих препаратов и
• Другие симптомы COVID-19 улучшаются

Дети с положительным результатом теста на COVID-19, но не имеющие симптомов, могут находиться рядом с другими через 10 дней после первого положительного теста на COVID-19.

Тесные контакты лиц с COVID-19

Будут ли и как долго оставаться дома людям, контактировавшим с человеком с COVID-19, зависит от прививочного статуса.

• Дети и невакцинированный персонал, которые имели тесный контакт с кем-то, кто имеет (подозреваемый или подтвержденный) COVID-19, должны оставаться дома (на карантине) в течение 14 дней после их последнего контакта с этим человеком . Тесный контакт определяется как в пределах 6 футов от инфицированного человека в общей сложности 15 минут или более в течение 24 часов.Некоторые населенные пункты могут решить использовать тестирование для сокращения срока карантина
.
• Людям, которые полностью вакцинированы и не имеют симптомов COVID-19, не нужно помещать в карантин или проходить тестирование после контакта с кем-то с COVID-19.
• Программы ДОО должны информировать персонал и семьи о том, когда им и их детям следует оставаться дома, а когда они могут вернуться в программы ДОО.

Подготовка к болезни

Ваша программа ECE должна реализовать несколько мер профилактики COVID-19, чтобы подготовиться к тому, что кто-то заболеет COVID-19.

• У ваших детей или сотрудников могут появиться симптомы COVID-19, пока они находятся в вашем учреждении. Вам следует принять меры для изоляции людей, у которых появляются эти симптомы, от других детей и персонала. Запланируйте изолированную комнату или зону, желательно с доступом к отдельной уборной, которую вы можете использовать для изоляции больного ребенка или сотрудника. Убедитесь, что изолированные дети по-прежнему находятся под присмотром взрослых. Организуйте безопасную транспортировку ребенка или персонала домой или в медицинское учреждение (при серьезных симптомах) при появлении симптомов COVID-19.
• Закройте участки, используемые больным человеком, и не используйте эти участки до их очистки и дезинфекции; это включает поверхности или общие объекты в области, если применимо.
• Подождите не менее 24 часов перед очисткой и дезинфекцией. Если 24 часа невозможно, подождите как можно дольше и увеличьте вентиляцию помещения. Вы должны обеспечить безопасное и правильное использование чистящих и дезинфицирующих средств (внешний значок), в том числе хранить их в недоступном для детей месте.
• См. Инструментарий CDC для программ по уходу за детьми, чтобы узнать, что делать, если ребенок заболел во время пребывания в программе по уходу за детьми.

Тестирование на COVID-19

Тестирование на COVID-19, когда симптомы совместимы с COVID-19, поможет быстро отследить контакты и предотвратить возможное распространение, особенно если ключевые стратегии профилактики (маскировка и дистанцирование) не используются.

• Поощряйте семьи следить за детьми дома на предмет признаков инфекционного заболевания, включая COVID-19, чтобы решить, когда обращаться за тестированием или за медицинской помощью.
• Разработайте правила, побуждающие заболевших сотрудников оставаться дома, не опасаясь негативных последствий. Убедитесь, что политика четко доведена до персонала. Критерии CDC могут помочь сообщить, когда дети и невакцинированный персонал могут вернуться, если они недавно были в тесном контакте с человеком, инфицированным COVID-19.
• Разработайте и сообщите сотрудникам и семьям о вашей политике возвращения в программу дошкольного образования после болезни COVID-19. Критерии CDC по прекращению домашней изоляции и карантина могут повлиять на эти правила.
• Программы ECE должны предлагать направления на диагностическое тестирование любому ребенку или сотруднику, у которого проявляются симптомы COVID-19 в настройке ECE .
• Некоторые программы ECE могут также использовать скрининговое тестирование для невакцинированного персонала в качестве стратегии выявления случаев и предотвращения вторичной передачи. Это включает в себя скрининговое тестирование бессимптомных людей без известного воздействия с целью принятия решений на основе результатов теста.Программы ДОО, заинтересованные в том, чтобы предлагать своим сотрудникам скрининговое тестирование, должны связаться с местным департаментом здравоохранения, чтобы обсудить варианты реализации.

7. Отслеживание контактов в сочетании с изоляцией и карантином

Программы

ECE должны продолжать сотрудничать с государственными и местными департаментами здравоохранения, насколько это допускается законами о конфиденциальности и другими применимыми законами, для конфиденциального предоставления информации о людях с диагнозом COVID-19. Это позволяет определить, каких детей и сотрудников с положительными результатами теста на COVID-19 следует изолировать, а каких близких людей следует поместить в карантин.

Программы

ECE должны сообщать, насколько это допустимо действующим законодательством о конфиденциальности, о положительных случаях в свой государственный или местный отдел здравоохранения, как только они будут проинформированы. Администраторы ECE должны уведомить, насколько это допускается применимыми законами о конфиденциальности, персонал и семьи детей, которые были в тесном контакте, как можно скорее (в тот же день, если возможно) после того, как они были уведомлены о том, что кто-то из участников программы дал положительный результат. Полностью вакцинированные люди, которые были в тесном контакте с кем-то, кто болен COVID-19, но не имеет симптомов COVID-19, не нуждаются в карантине или тестировании.

Ресурсы по изоляции, карантину и тестированию

8. Очистка и дезинфекция

Как правило, очистки один раз в день обычно достаточно, чтобы удалить потенциальный вирус, который может находиться на поверхности. Однако, помимо очистки от COVID-19, программы ECE должны следовать рекомендуемым процедурам очистки, дезинфекции и дезинфекции в своих условиях (например, после надевания подгузников, кормления и воздействия жидкостей организма). См. Значок «Забота о наших детях». Для получения общей информации о регулярной уборке помещения, о том, когда проводить более частую уборку или дезинфекцию, о чистке помещения, когда кто-то заболел, о безопасном хранении чистящих и дезинфицирующих средств, а также о соображениях по защите рабочих, занимающихся уборкой помещений, см. Раздел «Очистка и дезинфекция вашего предприятия».

Когда кто-то болен: Если кто-то из участников программы ECE заболел или кто-то с COVID-19 находился в учреждении в течение последних 24 часов, очистите и продезинфицируйте ваше учреждение. Дополнительные сведения о безопасной очистке и дезинфекции см. В разделе «Очистка и дезинфекция вашего предприятия».

Дополнительные рекомендации по очистке и дезинфекции:

Раздел 2: Дополнительные соображения для программ ECE

Содержание, мытье или кормление детей

Для вас важно успокоить плачущих, грустных или тревожных младенцев и детей ясельного возраста, и их часто нужно держать на руках.Насколько это возможно при удерживании, мытье или кормлении маленьких детей, защищайте себя:

• Часто мойте руки.
• Мойте руки и все места, где к вам прикасались жидкости организма ребенка.
• Не прикасайтесь к глазам, пока держите, умываете или кормите ребенка.
• Если биологические жидкости попали на одежду ребенка, сразу же по возможности смените ее, а затем снова вымойте руки.
• Мойте руки до и после использования детских бутылочек, приготовленных дома или в учреждении.

Детские подгузники

• Когда одеваете внешний значок ребенка, вымойте руки и вымойте руки ребенка перед тем, как начать, и наденьте перчатки. Соблюдайте безопасные процедуры смены подгузников.
• По возможности, подгузники не должны выполняться тем же лицом, которое готовит пищу. Если вы единственный человек, который занимается и подгузником, и приготовлением пищи, используйте дополнительные стратегии профилактики (например, мытье рук) между надеванием подгузников и приготовлением пищи.
• После надевания подгузников снимите перчатки и вымойте руки (даже если вы были в перчатках) и продезинфицируйте область подгузников дезинфицирующим средством без отдушек из Списка N EPA: Дезинфицирующие средства от коронавируса (COVID-19) в качестве дезинфицирующего или дезинфицирующего средства. дезинфицирующий раствор.Если для дезинфекции или дезинфекции используются другие продукты, они также не должны содержать отдушек и должны быть зарегистрированы EPA. Если поверхность загрязнена, ее следует очистить с помощью моющего средства или мыла и воды перед дезинфекцией.
• Если используются тканевые подгузники многоразового использования, не полощите и не чистите их на своем предприятии. Поместите загрязненный тканевый подгузник и его содержимое (без опорожнения или полоскания) в пластиковый пакет или в закрытое ведро для подгузников с пластиковой подкладкой и без помощи рук, чтобы передать родителям или опекунам или в прачечную.(Скачать плакаты с процедурами смены подгузников.)

Транспортные средства

Если ваша программа использует транспортные средства (например, автобусы или фургоны), водители должны соблюдать все меры безопасности и протоколы, указанные для других сотрудников (например, гигиена рук, маски). Чтобы очистить и продезинфицировать автобусы или другие транспортные средства, см. Руководство для операторов автобусного транспорта. По возможности создавайте расстояние между детьми в транспортных автобусах (например, усаживайте детей по одному в каждом ряду, пропускайте ряды).Однако дети из одного дома могут сидеть вместе.

Дети с ограниченными возможностями или другими нуждами в медицинской помощи

Обеспечение приспособлений, модификаций и помощи детям и персоналу с ограниченными возможностями или особыми медицинскими потребностями при внедрении протоколов безопасности COVID-19:

• Работайте с семьями, чтобы лучше понять индивидуальные потребности детей с ограниченными возможностями.
• Остаться доступными для детей с ограниченными возможностями:
  • Помогите предоставить доступ для прямых поставщиков услуг (DSP) (e.g., парапрофессионалы, терапевты, специалисты по раннему вмешательству, консультанты по психическому здоровью и здравоохранению и другие). Если DSP, которые не прошли полную вакцинацию, предоставляют услуги более чем в одном месте, поинтересуйтесь, были ли случаи COVID-19 в каком-либо другом месте обслуживания.
  • Обеспечить доступ к услугам для учащихся с ограниченными возможностями при формировании когорт.

• При необходимости скорректируйте стратегии
  • Имейте в виду, что физическое дистанцирование и ношение масок может быть трудным для маленьких детей и людей с определенными ограничениями (например, нарушениями зрения или слуха) или для людей с сенсорными или когнитивными проблемами.
  • Для людей, которые не полностью вакцинированы и могут носить маски только некоторое время по указанным выше причинам, отдайте предпочтение тому, чтобы они носили маски в то время, когда трудно разделить детей и / или персонал (например, когда они стоят в очереди или во время высадить и забрать).
  • Рассмотрите возможность того, чтобы персонал, не прошедший полную вакцинацию, носил прозрачную или тканевую маску с прозрачной панелью при общении с маленькими детьми, детьми, обучающимися чтению, или при общении с людьми, которые полагаются на чтение по губам.
  • Используйте поведенческие техники (такие как моделирование и закрепление желаемого поведения и использование графиков с картинками, таймеров, визуальных сигналов и позитивного подкрепления), чтобы помочь всем детям приспособиться к переходам или изменениям в распорядке дня.

Информацию о ресурсах для DSP, обслуживающих детей с ограниченными возможностями или другие медицинские услуги во время COVID-19, см. В Руководстве для прямых поставщиков услуг.

Посетителей

Программы

ECE должны пересмотреть свои правила для посетителей и мероприятий по взаимодействию с семьями.

• Программы ДОО должны ограничивать несущественных посетителей, волонтеров и деятельность с участием сторонних групп или организаций с людьми, которые не полностью вакцинированы, особенно в районах с умеренной или высокой степенью передачи COVID-19 в сообществе.
• Программы ДОО не должны ограничивать доступ для DSP или матерей, кормящих грудью своих младенцев, но могут обеспечить соблюдение правил посещения программы ДОО.
• Разработайте планы встреч с новыми семьями, которые позволят семье и персоналу собраться вместе, сохраняя при этом стратегии профилактики.
• Разработайте планы или процедуры для родителей и / или опекунов по посещению их детей, сохраняя при этом стратегии профилактики.
• Программы РДМВ на дому с людьми, живущими в доме и не прошедшими полную вакцинацию, должны требовать ношения масок для непривитых лиц и соблюдения максимально возможного физического расстояния.
• Домашние посетители могут ознакомиться с информацией о посещениях на дому Управления ресурсов и служб здравоохранения во время внешнего значка COVID-19.

Общественное питание и питание

• Максимально увеличивайте физическое расстояние между людьми, которые не полностью вакцинированы, во время еды (особенно в помещении).По возможности рассмотрите возможность использования дополнительных мест для сидения во время еды, включая прием пищи и закуски на открытом воздухе или в хорошо вентилируемых помещениях, когда это возможно.
• Учитывая очень низкий риск передачи от продуктов питания, упаковки пищевых продуктов, поверхностей и предметов общего пользования, нет необходимости ограничивать операции общественного питания только продуктами одноразового использования и упакованными обедами.
• Люди должны мыть руки с мылом до и после семейной еды.
• Очистить поверхности, к которым часто прикасаются.Поверхности, контактирующие с пищевыми продуктами, следует мыть и продезинфицировать до и после еды.
• Поощрять мытье рук до, во время и после смены, до и после еды, после посещения туалета и после работы с мусором, грязной посудой или снятия перчаток.
• Улучшите вентиляцию в зонах приготовления, обслуживания и приема пищи.
• Министерство сельского хозяйства США выпустило несколько отказов от COVID-19 в отношении детского питания. Узнать больше о внешнем значке.

Зубная щетка

Чистка зубов — важный компонент многих программ ECE.Поскольку чистка зубов может вызвать разбрызгивание капель и возможное загрязнение поверхностей и принадлежностей, программы должны выполнять следующие шаги для гигиенической чистки зубов в группах:

• Поскольку существует вероятность передачи COVID-19 другим детям через капельки слюны во время чистки зубов, детям, не прошедшим вакцинацию, рекомендуется пройти полную вакцинацию против COVID-19 и, возможно, надеть правильно подобранную маска, закрывающая нос и рот для дополнительной защиты.
• Убедитесь, что у каждого ребенка есть собственная зубная щетка с четкой маркировкой. Чтобы предотвратить перекрестное загрязнение тюбика с зубной пастой, убедитесь, что количество зубной пасты размером с горошину нанесено на кусок вощеной бумаги, прежде чем наносить ее на зубную щетку.
• Посоветуйте детям не класть зубные щетки прямо на рабочие поверхности.
• После того, как дети закончат чистку, убедитесь, что они тщательно промыли свои зубные щетки водой, дайте им высохнуть на воздухе и храните их в вертикальном положении, чтобы они не могли прикасаться к щеткам других детей.
• Попросите детей принести специальную чашку многоразового использования или раздайте детям бумажные стаканчики, которые можно использовать для ополаскивания после того, как они закончат чистить щеткой. Не позволяйте им делить стаканы и убедитесь, что они выбрасывают бумажные стаканчики или правильно хранят многоразовые стаканчики после одноразового использования.
• Расширить использование ванных комнат или других общественных мест, используемых для чистки зубов. Позвольте одной когорте (группе) завершить чистку зубов, очистите и продезинфицируйте область, прежде чем другая когорта получит доступ к этой области. Следуйте всем доступным инструкциям по очистке, дезинфекции и дезинфекции поверхностей в центре по уходу за детьми (внешний значок).
• Следите за тем, чтобы дети и персонал мыли руки водой с мылом в течение не менее 20 секунд после чистки зубов.
• Следует соблюдать дополнительные стратегии профилактики для предотвращения передачи COVID-19 другим людям во время чистки зубов, например, шатание детей, чистящих зубы, чтобы освободить больше места, детей, которые плевали в раковину после чистки по одному, мыть руки водой с мылом. в течение как минимум 20 секунд после чистки зубов или оказания помощи детям в чистке зубов, а также очистки и дезинфекции области, используемой для чистки зубов, до того, как другая группа получит доступ к этой области.

Для получения дополнительной информации см. Использование и обращение с зубными щетками CDC.

Детские площадки и физически активные игры

В целом, детям и взрослым не нужно носить маски на открытом воздухе (например, участвуя в играх на открытом воздухе, на переменах и занятиях физкультурой). Однако в районах со значительным или высоким уровнем передачи людям, которые не полностью вакцинированы, рекомендуется носить маску в многолюдных местах на открытом воздухе или во время занятий, которые предполагают постоянный тесный контакт с другими людьми, которые не полностью вакцинированы.Когда физически активные игры, занятия физкультурой и перемены проводятся в помещении, люди, не прошедшие полную вакцинацию, должны носить маски и по возможности максимально дистанцироваться.

Физическая активность предоставляет детям возможности для обогащения, которые поддерживают физическое развитие и могут помочь им учиться и достигать, а также поддерживать их социальное, эмоциональное и психическое здоровье. Из-за учащенного выдоха некоторые физические нагрузки могут подвергать людей, не прошедших полную вакцинацию, повышенному риску заражения и распространения COVID-19.Подобные риски могут существовать и для других занятий в помещении, таких как пение, пение и крик.

Профилактика COVID-19 для тех, кто не полностью вакцинирован, остается важной. Дети, которые занимаются физическими упражнениями в помещении и другими видами деятельности с повышенным риском, должны продолжать носить маски, сохранять физическую дистанцию ​​и оставаться в своей когорте как можно дольше.

Медицинские работники ДОПО, планирующие структурированную физически активную игру, также должны учитывать риски для людей, не прошедших полную вакцинацию:

• Настройка события или действия. В целом риск передачи COVID-19 ниже при игре на открытом воздухе, чем в помещении. Подумайте о возможности сохранять физическое дистанцирование в различных условиях на мероприятии.
• Физическая близость. Распространение COVID-19 более вероятно при физической активности и спорте, требующих постоянного тесного контакта.
• Кол-во человек. Риск распространения COVID-19 возрастает с увеличением числа участников.
• Уровень интенсивности деятельности. Риск распространения COVID-19 увеличивается с интенсивностью физических нагрузок.
• Продолжительность времени . Риск распространения COVID-19 увеличивается по мере того, как участники проводят больше времени в непосредственной близости или в группах в помещении.
• Наличие людей с большей вероятностью развития тяжелого заболевания. Людям с повышенным риском тяжелого заболевания могут потребоваться дополнительные меры предосторожности.

Водные системы

После сокращения эксплуатации или временного останова здания проверьте наличие таких опасностей, как плесень, Legionella (бактерии, вызывающие болезнь легионеров), а также значок загрязнения свинцом и медью на внешней стороне водопровода, которая подверглась коррозии.См. Указания CDC, внешнего значка Американского общества инженеров по отоплению, охлаждению и кондиционированию воздуха (ASHRAE) и внешнего значка Агентства по охране окружающей среды.

Раздел 3. Персонал и другие работники ЕЭК

К работникам с повышенным риском, обманывающим взрослых и тяжелым заболеванием, вызванным COVID-19, относятся пожилые люди и люди любого возраста с определенными сопутствующими заболеваниями, если они не прошли полную вакцинацию. Работники, у которых есть какое-либо заболевание или принимают лекарства, ослабляющие их иммунную систему, могут быть не полностью защищены, даже если они полностью вакцинированы.В настоящее время CDC рекомендует продолжать маскировку и физическое дистанцирование людям с ослабленной иммунной системой. Политика и процедуры, направленные на решение проблем, связанных с работниками, подверженными повышенному риску серьезного заболевания, должны разрабатываться в консультации со специалистами в области медицины труда и кадровыми ресурсами, имея в виду проблемы равных возможностей трудоустройства и рекомендации для внешнего мира. Работодатели также должны понимать потенциальные проблемы психического здоровья работников во время пандемии COVID-19. CDC рекомендует администраторам ECE информировать работников о психическом здоровье и делиться доступными услугами по психическому здоровью и консультированию.Работодатели должны обеспечивать благоприятную рабочую среду для работников, которые справляются со стрессом на работе и повышают устойчивость, а также справляются с усталостью на рабочем месте. Чтобы узнать больше об имеющихся дополнительных средствах и примерах мероприятий, которые получатели грантов могут рассмотреть, продолжая поддерживать детей и семьи и вкладывая средства в безопасные и качественные возможности обучения детей младшего возраста, см.

В рамках плана реагирования на COVID-19 каждой программы ECE администраторы должны периодически проводить оценку опасностей на рабочем месте (внешний значок), чтобы определять риски передачи COVID-19 и стратегии предотвращения при изменении условий на рабочем месте или при наличии случаев передачи COVID-19 на рабочем месте. .Стратегии предотвращения и сокращения передачи основаны на подходе, приоритезирующем наиболее эффективные методы, известном как иерархия средств контроля. Работодатели ECE должны привлекать и обучать всех работников потенциальным опасностям на рабочем месте, мерам предосторожности, которые следует принимать для защиты работников, и политике на рабочем месте по сообщению о проблемах. Программы ECE должны обеспечивать частое общение и обучение всех работников и их простоту для понимания. Кроме того, программы ДОО должны обеспечивать общение и обучение на языке, формате и на уровне грамотности, понятном работникам.

Работники в учреждениях ДОО имеют право на безопасное и здоровое рабочее место. Управление по охране труда (OSHA) выпустило Руководство по смягчению и предотвращению распространения COVID-19 на рабочем месте. Это руководство содержит рекомендации, которые помогут работодателям обеспечить безопасное и здоровое рабочее место, свободное от признанных опасностей, которые вызывают или могут привести к смерти или серьезному физическому ущербу. Он также содержит описания обязательных стандартов безопасности и гигиены труда.Если работник считает, что условия труда небезопасны или вредны для здоровья, он или его представитель могут в любое время подать в OSHA конфиденциальную жалобу на безопасность и здоровье. В штатах, где работодатели и работники государственного сектора не охвачены государственными планами, утвержденными OSHA, внешние символы могут быть агентствами, которые обеспечивают безопасность и охрану здоровья государственных служащих и обеспечивают соблюдение прав таких работников на безопасные рабочие места. Чтобы получить дополнительную информацию, работникам следует связаться с органами власти штата, округа и / или муниципалитета.

Раздел 4: Планирование и подготовка

Планы действий в чрезвычайных ситуациях

Программы

ECE должны иметь план действий в чрезвычайных ситуациях (EOP) для защиты детей, персонала и семей от распространения болезней и других чрезвычайных ситуаций. EOP должен:

• Опишите стратегии профилактики COVID-19, которые необходимо реализовать.
• Опишите шаги, которые необходимо предпринять, если ребенок или сотрудник контактировал с кем-то с COVID-19, имеет симптомы COVID-19 или дает положительный результат теста на COVID-19.
• Задокументируйте различия в политике или протоколах для людей, которые полностью вакцинированы от COVID-19, и тех, кто не полностью вакцинирован.
• Разрабатываться в сотрудничестве с регулирующими органами и государственными, местными, территориальными и племенными департаментами здравоохранения и соответствовать государственным и местным правилам лицензирования.
• Разрабатываться при участии персонала, родителей и опекунов, а также других партнеров в сообществе (например, медицинских центров).
• Опишите, как персонал будет обучаться протоколам безопасности COVID-19 программы ECE.
• План резервного штатного расписания.
• Учитывайте спектр потребностей персонала, детей и семей, включая потребности детей в развитии, детей с ограниченными возможностями, детей, нуждающихся в медицинской помощи, и детей, страдающих от бездомности.

Ресурсы для планирования COVID-19

Новые варианты COVID-19 и меры профилактики в программах ДОО

Новые варианты вируса, вызывающего COVID-19, распространяются в США. Текущие данные показывают, что вакцины COVID-19, разрешенные для использования в Соединенных Штатах, обеспечивают защиту от циркулирующих вариантов.CDC продолжит отслеживать варианты, чтобы увидеть, влияют ли они на стратегии профилактики и как вакцины от COVID-19 работают в реальных условиях, и соответствующим образом обновит руководство. Для получения дополнительной информации см .: Вакцины от COVID-19.

Проверка вакцинации

Существующие законы и постановления требуют определенных прививок для детей, посещающих программы дошкольного образования. Администраторы ДОО регулярно ведут документацию о прививках детей. Поскольку рекомендуемые стратегии профилактики различаются в зависимости от статуса вакцинации COVID-19, администраторы ECE, которые ведут документацию о вакцинационном статусе детей и работников COVID-19, могут использовать эту информацию (в соответствии с применимыми законами и нормативными актами, в том числе касающимися конфиденциальности), для информирования о маскировке и практика физического дистанцирования, тестирование, отслеживание контактов, карантин и изоляция.Программы ЕЭК, которые планируют запрашивать добровольную подачу документации о вакцинационном статусе COVID-19, должны использовать те же стандартные протоколы, которые используются для сбора и обеспечения другой информации об иммунизации или состоянии здоровья детей. Политика или практика, связанные с предоставлением или получением доказательств вакцинации COVID-19, должны соответствовать всем соответствующим государственным, племенным, местным или территориальным законам и постановлениям.

В рамках своей политики вакцинации COVID-19 на рабочем месте, ECE должны признать, что работник, который не может пройти вакцинацию из-за инвалидности (покрывается ADA), имеет инвалидность, которая влияет на его способность иметь полный иммунный ответ на вакцинацию, или искренне исповедует религиозные убеждения или практику (охватываемые Разделом VII Закона о гражданских правах 1964 года), может иметь право на разумное приспособление, которое не создает чрезмерных трудностей для ведения бизнеса работодателя.Кроме того, работодатели ECE должны информировать работников с ослабленной иммунной системой о важности разговора со своим лечащим врачом о необходимости продолжения мер индивидуальной защиты после вакцинации. В настоящее время CDC рекомендует продолжать маскировку и физическое дистанцирование людям с ослабленной иммунной системой. Для получения дополнительной информации о том, что вам следует знать о COVID-19 и ADA, Законе о реабилитации и других законах о равных возможностях трудоустройства, посетите внешний веб-сайт Комиссии по равным возможностям трудоустройства.

Национальная программа поддержки семейных опекунов

Устройство для ухода за престарелыми

Вы являетесь членом семьи, осуществляющим уход за вами, и нуждаетесь в информации или помощи? Вы хотите узнать больше о программах и услугах, которые могут быть полезны вам или вашему близкому? The Eldercare Locator, государственная служба Управления США по вопросам старения, является первым шагом к поиску ресурсов для пожилых людей в любом американском сообществе. Всего один телефонный звонок или посещение веб-сайта обеспечивает мгновенное подключение к ресурсам.Служба связывает посетителей с государственными и местными региональными агентствами по вопросам старения и общественными организациями, которые обслуживают пожилых людей и их опекунов.

Family Caregiver Alliance — Национальный центр по уходу

Основанный в 2001 году как программа Альянса по уходу за членами семьи, Национальный центр по уходу (NCC) работает над продвижением разработки высококачественных и рентабельных политик и программ для лиц, осуществляющих уход, в каждом штате США. Объединяя исследования, государственную политику и услуги, NCC служит центральным источником информации по вопросам ухода и долгосрочного ухода для политиков, поставщиков услуг, средств массовой информации, спонсоров и членов семьи по всей стране.

Национальный альянс по уходу

Национальный альянс по уходу, основанный в 1996 году, представляет собой некоммерческую коалицию национальных организаций, занимающихся вопросами ухода за семьями. В состав альянса входят организации на низовом уровне, профессиональные ассоциации, обслуживающие организации, организации по борьбе с конкретными заболеваниями, правительственные агентства и корпорации.

Альянс был создан для проведения исследований, анализа политики, разработки национальных программ, повышения осведомленности общественности о проблемах семейного ухода, укрепления государственных и местных коалиций по уходу, а также для представления U.Сообщество S. по уходу на международном уровне. Признавая, что члены семьи, осуществляющие уход, вносят важный социальный и финансовый вклад в поддержание благополучия тех, о ком они заботятся, миссия Альянса состоит в том, чтобы быть объективным национальным ресурсом, направленным на улучшение качества жизни семей и получателей помощи.

Сеть действий по уходу

Caregiver Action Network — ведущая национальная организация по уходу за членами семьи, работающая над улучшением качества жизни более чем 90 миллионов американцев, которые заботятся о своих близких с хроническими заболеваниями, инвалидностью, болезнями или слабостями пожилого возраста.CAN обслуживает широкий спектр лиц, обеспечивающих уход, от родителей детей с особыми потребностями до семей и друзей раненых солдат. CAN — это некоммерческая организация, бесплатно предоставляющая образование, поддержку со стороны сверстников и ресурсы лицам, осуществляющим уход за членами семьи, по всей стране.

Объединенные поколения

Generations United (GU) — это национальная членская организация, деятельность которой направлена ​​на улучшение жизни детей, молодежи и пожилых людей с помощью межпоколенческих стратегий, программ и государственной политики.GU представляет более 100 национальных, государственных и местных организаций, представляющих более 70 миллионов американцев. Делая акцент на государственной политике, защите и программировании, GU служил источником информации для политиков и общественности по экономическим, социальным и личным императивам сотрудничества между поколениями.

The Brookdale Foundation Group — Программа «Родственники как родители» (RAPP)

Основанная в 1996 году в ответ на растущую потребность в улучшенных услугах и поддержке для бабушек и дедушек, воспитывающих внуков, The Brookdale Foundation Group учредила RAPP, чтобы поощрять и продвигать создание или расширение услуг для бабушек и дедушек и других родственников, которые являются суррогатными родителями из-за отсутствия родители.В настоящее время RAPP предоставляет вспомогательные услуги, в первую очередь родственникам, осуществляющим уход за детьми вне системы опеки, через обширную сеть групп поддержки.

Расширение

Этот веб-сайт был создан Системой расширения кооперативов Министерства сельского хозяйства США (USDA). Лица, осуществляющие уход, и правозащитники могут получить доступ к широкому спектру информации и материалов, призванных помочь им узнать больше о семьях и родственниках, осуществляющих уход, и предоставить им вспомогательные услуги.Темы включают готовность к стихийным бедствиям, семьи военнослужащих, бабушки и дедушки, воспитывающие внуков, жилье и питание.

Вовлечение молодых родителей и отцов в родительские программы | Партнерство по исследованиям детей и семьи

Цитирование

  1. Перепись США. Таблица A3. Родители с детьми-резидентами до 18 лет, по устройству проживания, полу и отдельным характеристикам: 2017 г.
2. Дево, А., Милсент, М., Уэлле, Ф., Лорин, И., Жорон, М., и Лашарит, К. (2008). Истории из жизни молодых отцов в условиях уязвимости.Отцовство: журнал теории, исследований и практики о мужчинах как отцах, 6 (3), 226-248; Роден, Дж. Л., и Робинсон, Б. Э. (1997). Отцы-подростки: перспектива генеративного отцовства против мифа о дефиците. В A.J. Хокинс и Д.К. Доллахайт (ред.) Генеративное отцовство: помимо перспектив дефицита (стр. 105-117). Thousand Oaks: Sage Publications.
3. Бергер, Л., и Лэнгтон, К. (2011). Молодые обездоленные мужчины как отцы. Ann Am Acd Pol Soc Sci.
4. Розенберг, Джеффри и Уилкокс, У. Брэдфорд. Министерство здравоохранения и социальных служб США.Управление по делам детей и семьи. Информационный портал по защите детей. Роль отцов в здоровом развитии детей. Управление по вопросам жестокого обращения с детьми и безнадзорности, Детское бюро США, 2006 г. Получено с https://www.childwelfare.gov/pubs/usermanuals/fatherhood/chaptertwo.cfm
5. Весере, Э. (2015). Повышение вовлеченности отца в программы посещения на дому в Техасе. Политика и практика, 73, 26-27.
6. Макгиннис, С., Ли, Э., Киркланд, К., Смит, К., Миранда-Джулиан, К., и Грин, Р.(2018). Вовлечение отцов из группы риска в услуги посещения на дому: влияние на сохранение программы и участие отца. Журнал социальной работы детей и подростков, 1-12.
7. Андерсон, Э.А., Колер, Дж. К., и Летик, Б. Л. (2002). Отцы с низким доходом и программы «Ответственное отцовство»: качественное исследование опыта участников. Семейные отношения, 51, 148-155 .; Райкес, Х., Боллер, К., ван Каммен, В., Саммерс, Дж., Райкес, А., Лайбле, Д.… Кристенсен, Л. (2002). Участие отца в программах раннего старта: исследование практики.; Райкес, Х. Х., Саммерс, Дж. А., и Роггман, Л. А. (2007). Участие отца в исследовательских программах Early Head Start. Отцовство: журнал теории, исследований и практики о мужчинах как отцах, 3, 29-58 .; Сандстром, Х., Геринг, М., Петерс, Х. Э., Хеллер, К., Хили, О., и Пратт, Э. (2015). Подходы к участию отцов и их опыт в программах посещения на дому (№ 2015-103). Отчет OPRE.  

Программа для молодых делегатов ООН | Организация Объединенных Наций для молодежи

Департамент по экономическим и социальным вопросам Организации Объединенных Наций (ДЭСВ) является координационным центром работы ООН с молодежью.В рамках Департамента Отдел инклюзивного социального развития, Программа для молодежи, координирует Программу молодежных делегатов ООН на глобальном уровне. Участие в принятии решений является одним из ключевых приоритетных направлений повестки дня Организации Объединенных Наций, касающейся молодежи. Одной из форм участия молодежи в Организации Объединенных Наций является включение молодежных делегатов в официальную делегацию страны на Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций и различных функциональных комиссиях Экономического и Социального Совета.Государства-члены обязаны учредить программу молодежных делегатов на национальном уровне и решить, кто будет представлять молодежь их страны в Организации Объединенных Наций.

Роли молодежного делегата различаются от страны к стране, но обычно включают в себя предоставление информации своей делегации по вопросам, связанным с молодежью, и участие в работе своей делегации, например, посредством посещения встреч и неформальных переговоров.

Молодежных делегатов могут участвовать в нескольких межправительственных встречах в Организации Объединенных Наций.Большинство официальных молодежных делегатов участвуют в Генеральной Ассамблее, но некоторые также посещают функциональные комиссии Экономического и Социального Совета.

---

Руководство Организации Объединенных Наций по программе молодежных делегатов

Это руководство было разработано в качестве ресурса для государств-членов с целью предоставления информации о включении молодежи в их делегации и предлагает идеи для тех, кто участвует в существующих программах молодежных делегатов, о том, как потенциально усилить их.Он включает разделы о создании программы, предложениях относительно возможных ролей молодежных делегатов и практических аспектах, которые необходимо учесть.

Руководство для молодежных делегатов в Организации Объединенных Наций (2-е издание — 2020 г.): английский

---

Встреча с молодыми делегатами Генеральной Ассамблеи 2020 года

Встречайте молодых делегатов 2021 года в 59-й Комиссии социального развития — CSocD59

---

Как стать молодым делегатом

В некоторых странах существуют программы отбора молодежных делегатов.Вы можете узнать, есть ли в вашей стране действующая программа, связавшись с государственным органом вашего соответствующего государства-члена, который может запускать такую ​​программу: вашим Министерством иностранных дел, Национальным советом молодежи или ассоциациями Организации Объединенных Наций wfuna.org/una-directory. Если в вашей стране нет программы по отбору молодежного делегата, ваша задача будет двоякой:

• Во-первых, вы должны убедить свою страну в важности наличия представителя молодежи в ее делегации на Генеральной Ассамблее ООН.
• А во-вторых, как только они определят должность, орган, наблюдающий за программой, должен будет инициировать процесс отбора.

---

Некоторые шаги, которые вы можете рассмотреть, включают

• Определите, есть ли в вашей стране в настоящее время программа молодежных делегатов. Если да, узнайте, как работает процесс подачи заявки.
• Если в вашей стране в настоящее время нет программы молодежных делегатов, вам придется лоббировать ее создание. Наиболее эффективно это можно сделать, работая в сотрудничестве с существующими молодежными организациями в вашей стране.
• Иногда процесс может работать очень быстро, а иногда может потребоваться больше усилий, чтобы молодежные делегаты стали частью государственной политики.
• Обзор Руководство Организации Объединенных Наций по программе молодежных делегатов. Его также можно использовать как полезный инструмент, которым вы можете поделиться с вашим государством-членом для создания программы.
• Напишите своему министру иностранных дел (или аналогичному лицу), опишите достоинства молодых делегатов и предложите встретиться для дальнейшего обсуждения.
• Свяжитесь с министром по делам молодежи (или аналогичным), высокопоставленными государственными служащими, послом при ООН или даже с главой государства.
• Вы также можете попытаться получить письма поддержки от всех вышеперечисленных, а также от ключевых лидеров гражданского общества, как национальных, так и международных.

После того, как предложение было принято и была установлена ​​процедура номинации и отбора, следующим шагом будет подача заявки на должность.

---

Профили стран, включенные в Руководство ООН по программе для молодых делегатов

Австралия
Бельгия
Мексика
Нидерланды
Норвегия
Шри-Ланка
Республика Корея
Таиланд
Украина
Объединенные Арабские Эмираты
Соединенные Штаты Америки

---

Конференции ООН

Молодежных делегатов могут участвовать в любых межправительственных встречах в Организации Объединенных Наций.Большинство официальных молодежных делегатов участвуют в Генеральной Ассамблее и посещают функциональные комиссии Экономического и Социального Совета, но все больше официальных молодежных делегатов также участвуют в Политическом форуме высокого уровня по устойчивому развитию, Комиссии по положению женщин, Совету по правам человека. и другие.

Молодежные делегаты на Генеральной Ассамблее

Третий комитет, орган Генеральной Ассамблеи, который обсуждает социальные, культурные и гуманитарные вопросы.Вопросы, относящиеся конкретно к молодежи, в настоящее время подпадают под пункт повестки дня «Социальное развитие, включая вопросы, касающиеся мирового социального положения и молодежи, старения, людей с ограниченными возможностями и семьи». Как правило, этот пункт повестки дня рассматривается в Третьем комитете Генеральной Ассамблеи в октябре месяце, однако он может изменяться в зависимости от годовых программ работы, принимаемых государствами-членами. Повестка дня Генеральной Ассамблеи, в том числе ее Третьего комитета, обычно доступна в конце лета по адресу: www.un.org/ga.

Молодежные делегаты в Комиссии социального развития (CSocD)

Комиссия социального развития — функциональная комиссия Экономического и Социального Совета (ЭКОСОС). Этот орган отвечает за последующие меры и выполнение Копенгагенской декларации и Программы действий Всемирной встречи на высшем уровне в интересах социального развития и собирается ежегодно в феврале в течение полутора недель. Он охватывает ключевые темы социального развития, такие как бедность, занятость и социальная интеграция, и проблема молодежи относится к последним.

Молодежная резолюция традиционно принимается каждые два года. Обычно молодежные делегаты, отобранные в Генеральную Ассамблею, также участвуют в Комиссии социального развития, поскольку работа этих двух органов тесно взаимосвязана.

Имеется повестка дня Комиссии социального развития.

Молодежные делегаты политического форума высокого уровня по устойчивому развитию (ПФВУ)

ПФВУ является основной платформой Организации Объединенных Наций по устойчивому развитию и играет центральную роль в последующей деятельности и обзоре Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года и Целей устойчивого развития (ЦУР) на глобальном уровне.Форум принимает согласованные между правительствами политические декларации и собирается ежегодно под эгидой Экономического и Социального Совета (в течение восьми дней, включая трехдневный сегмент на уровне министров) и каждые четыре года на уровне глав государств и правительств под эгидой Генеральная Ассамблея (два дня). Первое заседание Форума состоялось 24 сентября 2013 года, и оно заменило Комиссию по устойчивому развитию, которая собиралась ежегодно с 1993 года.

В рамках механизмов последующих действий и обзора Повестка дня на период до 2030 года побуждает государства-члены «проводить регулярные и всеобъемлющие обзоры прогресса на национальном и субнациональном уровнях, которые проводятся по инициативе страны и по инициативе страны» (параграф 79) .Ожидается, что эти добровольные национальные обзоры послужат основой для регулярных обзоров ПФВУ. Как предусмотрено в пункте 84 Повестки дня на период до 2030 года, регулярные обзоры ПФВУ должны быть добровольными, проводиться под руководством государства, предприниматься как развитыми, так и развивающимися странами и обеспечивать платформу для партнерских отношений, в том числе посредством участия основных групп и других соответствующих лиц. заинтересованные стороны. Молодежные делегаты все чаще участвуют в процессах последующей деятельности и обзора Повестки дня на период до 2030 года на национальном уровне в преддверии Форума, а некоторым предлагается представить на Форуме часть Добровольного национального обзора своей страны.

---

Генеральная Ассамблея

75-я сессия | 74-я сессия | 73-я сессия | 72-я сессия | 71-я сессия | 70-я сессия | 69-я сессия | 68-я сессия | 67-я сессия | 66-я сессия | 65-я сессия | 64-я сессия | 63-я сессия | 62-я сессия | 61-я сессия | 60-я сессия | 59-я сессия | 58-я сессия | 57-я сессия | 56-я сессия | 55-я сессия

---

Комиссия социального развития (CSocD)

59-я сессия | 58-я сессия | 57-я сессия | 56-я сессия | 55-я сессия | 52-я сессия | 49-я сессия | 46-я сессия | 45-я сессия | 47-я сессия |

---

По любым вопросам, связанным с программой для молодежных делегатов, обращайтесь к нашей команде по адресу youth @ un.орг.

Членство | Зоопарк Сент-Луиса

Мы рады приветствовать вас снова в зоопарке Сент-Луиса! Безопасность наших гостей, персонала и животных является нашим главным приоритетом, поэтому мы внесли некоторые изменения в нашу деятельность, чтобы обеспечить вам безопасный и запоминающийся отдых. Ознакомьтесь с правилами открытия зоопарка.

Все гости, включая членов зоопарка, теперь должны бронировать бесплатные билеты по расписанию до посещения.

Забронировать (обязательно)

День в зоопарке Сент-Луиса — один из самых веселых и доступных способов провести время вместе семьями.А когда вы становитесь участником, большая ценность становится еще лучше. Кроме того, ваше членство поможет поддержать проекты зоопарка по сохранению дикой природы в Сент-Луисе и по всему миру.

• Бесплатная парковка на шесть посещений
• 36 членских билетов на Zooline Railroad, Dinoroarus **, Sea Lion Show **

• Бесплатная парковка на шесть посещений
• 48 билетов премиум-класса на Zooline Railroad, Dinoroarus **, Sea Lion Show **
  ВКЛЮЧАЕТ: Карусель сохранения, Stingrays в Caribbean Cove **

• Безлимитная бесплатная парковка
• 60 билетов премиум-класса на Zooline Railroad, Dinoroarus **, Sea Lion Show **
  ВКЛЮЧАЕТ Карусель по охране природы, Stingrays в Caribbean Cove **

Преимущества членства *

• 10-процентная скидка в сувенирных магазинах зоопарка, а также на продукты питания и аренду стандартных инвалидных колясок
• Вход со скидкой на некоторые мероприятия зоопарка
• журнал для членов stlzoo

• Скидка на вход в участвующие зоопарки Ассоциации зоопарков и аквариумов (AZA)
• Приглашение на День друзей зоопарка
• Скидка на образовательные программы

• Открытка на день рождения с купоном на обед для детей
• Журнал «Лучшая фотография природы»
• Скидка на аренду помещения

* преимущества зависят от уровня.узнать больше

** некоторые аттракционы могут быть ограничены из-за мер безопасности, связанных с социальным дистанцированием, и условия могут быть изменены.

• Безлимитная бесплатная парковка
• 75 билетов премиум-класса на Zooline Railroad, Dinoroarus **, Sea Lion Show **
  ВКЛЮЧАЕТ: Карусель сохранения, Stingrays в Caribbean Cove **

• Безлимитная бесплатная парковка
• 100 билетов премиум-класса на Zooline Railroad, Dinoroarus **, Sea Lion Show **
  ВКЛЮЧАЕТ: Карусель сохранения, Stingrays в Caribbean Cove **

• Безлимитная бесплатная парковка
• 125 билетов премиум-класса на Zooline Railroad, Dinoroarus **, Sea Lion Show **
  ВКЛЮЧАЕТ: Карусель сохранения, Stingrays в Caribbean Cove **

• Бесплатная парковка на четыре посещения
• Билеты для четырех участников на Zooline Railroad, Dinoroarus **, Sea Lion Show **
  

Zoo Young
Профессионалы

$ 69

• Билеты на четыре ночи в зоопарке на 2021 год (только на июльские и августовские мероприятия)
• Четыре напитка
• Бесплатная парковка на шесть посещений
• 20 членских билетов на Zooline Railroad, Dinoroarus **, Sea Lion Show **

Общество Марлина Перкинса

1 000 +

• Безлимитная бесплатная парковка
• Неограниченные билеты для премиум-членов на Zooline Railroad, Dinoroarus **, Sea Lion Show **
  ВКЛЮЧАЕТ: Карусель сохранения, Stingrays в Caribbean Cove **
• 1 Экскурсия за кулисами **

Присоединиться или продлить

Стать участником или продлить свое текущее членство в зоопарке очень просто! Членство действительно в течение одного года с момента покупки.

Посетите стойку регистрации, расположенную у северного и южного входов в зоопарк. Принимаются все основные кредитные карты. Выполняйте чеки к оплате в зоопарк Сент-Луиса.

Для совершения покупки по телефону звоните (314) 646-4771, вариант 2, или (800) 966-8877, с 8:30 до 17:00 (центральное стандартное время).

Присоединиться или продлить онлайн

Если у вас есть вопросы, звоните или пишите по адресу [email protected]

Часто задаваемые вопросы

Как долго мое членство активно?

Ваше членство в зоопарке будет действительным в течение одного года с момента покупки.Например, если вы присоединились 13 июня 2020 г., ваше членство истекает 30 июня 2021 г.

Подробнее FAQs

.