Дэвид Бинкль сказал SFGate: «Мы обнаружили, что с детьми, у которых нет времени, они ничего не едят.«Как мы можем сделать так, чтобы у студентов было время, необходимое для еды?

Чтобы сделать очередь за обедом приемлемой, не обязательно полагаться на программное обеспечение, хотя оно, безусловно, может. Вместо этого школы внедрили следующие решения:

• Браслеты для учащихся, которые указывали на еду, которую хотел ученик.
• Больше столиков, за которыми можно посидеть, и больше зон обслуживания для обедов.
• Помощники студентов, помогающие сотрудникам.

Признавая важность очередей в школе, администрация смогла улучшить процесс, который обеспечил детям необходимое время обеда.

Возможно, самая важная система — это признание того, что очереди нуждаются в улучшении и могут быть улучшены.

Невозможно переоценить важность систем очередей в школах. И любое учебное заведение может извлечь выгоду из пересмотра своей стратегии очередей.

Если вы хотите узнать, как программное обеспечение для управления очередями может помочь вашему учреждению или бизнесу, попробуйте Qminder. Это бесплатно в течение двух недель, кредитная карта не требуется.

Организация очередей в школах

Нельзя недооценивать роль школ в формировании привычек здорового питания на протяжении всей жизни.Предоставляя эффективное образование в области питания наряду со здоровым школьным питанием, школы могут вооружить учеников инструментами, необходимыми им для принятия более здоровых решений как в подростковом, так и в более позднем возрасте.

Поскольку на этой неделе проводится Неделя здорового питания Британского фонда питания, цель которой — «найти себе более здоровый образ жизни», мы собрали 7 практических шагов по улучшению питания в школах и поощрению положительных долгосрочных пищевых привычек.

Каковы государственные стандарты и правила питания для школ?

Согласно гос.Великобритания, еда, подаваемая в школах и академиях в Англии, должна соответствовать Стандартам школьного питания, чтобы у детей было здоровое и сбалансированное питание.

Питание должно включать высококачественное мясо, птицу или жирную рыбу, фрукты и овощи, хлеб и другие крупы и картофель. В школьные обеды и торговые автоматы не могут быть напитков с добавлением сахара и чипсов, шоколада или сладостей, а также не может быть более двух порций жареной пищи, панировки или панировки в неделю.

Обеспечивают ли школы адекватным питанием сотрудников и учеников?

В то время как стандарты школьного питания существуют, чтобы гарантировать, что школы поощряют учеников к выбору здоровой пищи, некоторым школам трудно обеспечить правильное питание и сбалансированное питание не только для своих учеников, но и для всего персонала, и по разным причинам.

Есть разные причины для этой борьбы, и одна из наиболее очевидных — отсутствие эффективного управления в их школьных системах.

Одним из главных виновников нездорового питания учащихся является ежедневная утомительная очередь за едой в школах. Длительное время ожидания школьных обедов в сочетании с коротким временем для еды увеличивает вероятность того, что ученики выберут обед в зависимости от удобства и доступности.

Таким образом, очереди за обедом могут быть одним из основных факторов, влияющих на выбор нездоровой пищи в школах, что приводит к недоеданию, снижению производительности и детскому ожирению.

Выездные траты

По мере того как ученики обращаются к альтернативным методам ожидания в очереди на школьный обед, выездные траты еще больше увеличиваются. Согласно Q Minder, средняя школа в Лондоне обнаружила, что ее ученики отказываются от еды в школьной столовой и вместо этого предпочитают покинуть территорию школы и купить обед, а не стоять в очереди за предоставленным школьным обедом.

Такие внебрачные траты могут означать, что учащиеся едят на обед нездоровую пищу, которую школа не может полностью контролировать, что увеличивает риск набора веса в детстве и плохого питания у детей.

Доктор Дам Салли Дэвис предупреждает, что ожирение представляет такую ​​угрозу для страны, что мы должны рассматривать его как национальный риск наряду с терроризмом, как было отмечено в недавнем интервью для The Telegraph. Это заявление сопровождалось опросом, который показал, что распространенность ожирения составляла 13,9% среди детей в возрасте от 2 до 5 лет, 18,4% среди детей в возрасте от 6 до 11 лет и 20,6% среди детей в возрасте от 12 до 19 лет.

Как школы могут обучать детей правильному питанию и здоровому питанию?

Согласно школьному блогу KSL, есть семь полезных указателей, которые помогут школам подойти к еде с учениками в здоровой и образовательной манере.К ним относятся:

1. 1. Помните о языке — избегайте использования «плохого против хорошего» в отношении выбора еды, который учит детей классифицировать типы еды на основе морали, может привести к стыду и чувству вины, когда вы время от времени балуетесь угощением.
3. 2. Учите, что пища является топливом для тела. — поощряйте детей ассоциировать питательную пищу с получением энергии, чтобы делать все, что они любят.
5. 3.Поощряйте пробовать новые продукты. — используйте дегустацию, познакомьте с разнообразием и расскажите ученикам о вкусных блюдах, предлагаемых в разных странах.
7. 4. Обучайте принципу разнообразия — обучите сбалансированному питанию и свяжите это с удовольствием от еды и тем, насколько питательная пища может быть вкусной.
9. 5. Назад к природе — подключите детей к садоводству, сельскому хозяйству и расскажите им о том, откуда берутся продукты, с помощью упражнений «выращивайте самостоятельно» на уроках.
11. 6. Объясните важность инклюзивности — закрепите идею о том, что все продукты можно в умеренных количествах включать в сбалансированное питание. Избегайте обсуждения исключения групп продуктов питания.
13. 7. Научите детей уважать биологическое разнообразие — обсудите идеи о разнообразии размеров в контексте урока по питанию.

Связь между безналичными операциями и диетой учеников

Системы безналичного питания, такие как программное обеспечение AMI Infinity +, обеспечивают полную гибкость и соответствуют требованиям каждой школы.Во время школьных обедов безналичные системы сокращают очереди за счет более быстрых методов идентификации и предзаказа. Эти безналичные методы позволяют учащимся меньше стоять в очереди и иметь больше времени, чтобы съесть здоровый школьный обед.

Аспект предварительного заказа этого программного обеспечения сводит к минимуму потери продуктов питания, предоставляя подробную информацию о аллергии и диетических требованиях. Приложение также позволяет школам устранять любую потенциальную дискриминацию учащихся, предлагая анонимность Free School Meals (FSM).

Исследование LACA показало, что 4,9% учеников, имеющих право на бесплатное школьное питание, не пользуются своим правом, возможно, из-за того, что родители не хотят, чтобы их дети сталкивались с потенциальным затруднением и дискриминацией.

Безналичная система также способствует здоровому питанию в школах, поскольку она снижает и контролирует уровень внешних расходов на нездоровую пищу и закуски. Программное обеспечение для предварительного заказа, такое как приложение для предварительного заказа Infinity + Order, отражает современные приложения для заказа еды, такие как Deliveroo, которое побуждает учеников контролировать свой выбор еды и гарантирует, что они могут наслаждаться любимым обедом каждый день.

Более здоровые варианты обеда, отвечающие потребностям в питании, являются одним из наиболее эффективных способов преодоления кризиса детского ожирения, ведущего к лучшей учебной среде и уменьшению отсутствия продовольственной безопасности за счет формирования у учащихся здоровых привычек на протяжении всей жизни.

Кроме того, программное обеспечение AMI Infinity + для безналичного питания и управления удостоверениями личности позволяет родителям принимать активное участие в ежедневном потреблении детьми школьного питания, несмотря на то, что они не находятся в школе в течение всего дня.

При использовании приложения для предварительного заказа Infinity + Order родители могут сидеть со своими детьми и помогать им делать осознанный и сбалансированный выбор продуктов питания, гарантируя, что их ребенок будет получать здоровую и питательную еду в школьные часы. Варианты безналичного питания AMI Education означают, что родители могут быть уверены, что деньги, потраченные на школьное питание, будут использоваться для выбора здоровой пищи, подкрепленной комплексным обучением по вопросам питания в школах.

Свяжитесь с нашей командой , чтобы узнать, как безналичные решения ami могут принести пользу вашей школе.

5 способов, которыми технология линейной системы очереди может улучшить кампусы колледжей

Средний кампус колледжа является домом для тысяч студентов и сотен сотрудников. Ежедневно коридоры и лекционные залы наполнены оживленной деятельностью, так как студенты и сотрудники собираются вместе, движимые общей страстью к знаниям.

Однако, хотя колледжи основаны на ценности образования, их опыт в значительной степени поддерживается различными системами управления, многие из которых неэффективны.Хотя ожидание в очереди для обслуживания студентов или получение документов может показаться несущественным, эта ненужная неэффективность студенческой жизни в конечном итоге может отвлечь время от более насущных вопросов.

К счастью, линейные системы очередей — отличный способ оптимизировать кампусы колледжей и сократить потери времени, которые можно было бы обслужить лучше. В конце концов, зачем тратить минуты или часы на ожидание в очереди, если можно потратить еще несколько часов на подготовку к экзаменам или полировку эссе?

1) Оптимизация приема документов и удостоверений личности

Одним из самых неприятных препятствий для многих студентов колледжей является сбор, отправка и получение множества документов, связанных с жизнью в колледже.Независимо от того, должен ли студент получить новый студенческий билет или оформить некоторые документы о финансовой помощи, ожидание в очереди за документами может лишить студентов силы воли и терпения.

Однако с помощью систем очередей студенты могут записываться на прием по документам онлайн, а не ждать своей очереди лично. Когда приближается их встреча, система уведомит их с помощью SMS (текстового сообщения) или телефонного сообщения, давая им время, чтобы добраться до соответствующего киоска и забрать свои документы.

Персонал также извлекает выгоду из удаленных систем очередей. Поскольку эти услуги полностью цифровые, сотрудники колледжа могут легко общаться со студентами по телефону или SMS (текстовым сообщениям) и сообщать им о любых задержках или перебоях в обслуживании.

2) Зарегистрируйтесь для новых классов с легкостью

Начало нового семестра может быть захватывающим временем. К сожалению, интерес к новым классам и урокам часто сдерживается плохо управляемыми системами регистрации классов.

Без системы очередей регистрация в классе может вызвать у многих учеников чувство страха и опасений. Чаще всего студентов беспокоит доступность вариантов курса или своевременность подачи заявлений.

К счастью, многие опасения, связанные с регистрацией классов, можно развеять с помощью службы удаленной организации очередей. Внедряя более универсальную систему ожидания для студентов, вы можете уменьшить системную загруженность и создать в кампусе увлекательную и оптимизированную среду, а не разочаровывающую и неэффективную.

3) Снижение эксплуатационных расходов

Многие администраторы колледжей хорошо знакомы с проблемой удовлетворения потребностей студентов и поддержания работы при ограниченных ресурсах. Хотя внедрение системы очередей может показаться дорогостоящим, это жалкие гроши по сравнению с суммой денег, которую колледжи платят за поддержание неэффективных и раздутых систем.

Без эффективного способа управления очередями различные школьные отделы часто сжигают ресурсы с излишне ускоренной скоростью.Столкнувшись с длинными очередями, как студенты, так и сотрудники могут стать раздражительными и нетерпеливыми, что может резко снизить производительность за счет увеличения потребности в более частых перерывах и отпусках сотрудников.

Тем не менее, системы очередей позволяют сотрудникам и администраторам колледжей работать в очередях быстрее и эффективнее за счет увеличения числа студентов, которым они могут помочь, и уменьшения количества уходящих или неявок. Поддерживая порядок в очередях и способствуя личному общению, удаленные системы очередей могут повысить общую производительность, а также снизить затраты.

4) Стимулируйте обратную связь

Как истинные сообщества, колледжи создаются и определяются совместным сотрудничеством многих умов. Развивая открытый рынок идей, колледжи могут запрашивать значимую обратную связь от своих студентов и преподавателей и работать над совершенствованием своей деятельности к лучшему.

По тому же принципу системы очередей, предлагающие SMS-опросы, также могут помочь колледжам определить, что работает, а что требует улучшения.Подобно тому, как системы удаленных линий могут отправлять текстовые (SMS) сообщения учащимся, чтобы держать их в курсе своего положения в очереди, они также могут запрашивать и собирать обратную связь от недавних участников очереди.

Поскольку системы удаленных линий упрощают сбор отзывов, колледжи смогут быстро собрать ценную информацию об эффективности различных очередей. Отсюда администраторы могут разрабатывать стратегию, оптимизировать штат и выявлять распространенные ошибки в интересах дальнейшего улучшения.

5) Повышение морального духа студентов и сотрудников

Колледжи по всему миру тратят бесчисленные ресурсы на множество дорогостоящих усилий по повышению морального духа и удержанию студентов. Однако один из лучших способов, с помощью которых колледжи могут повысить моральный дух сотрудников и студентов, — это повысить их эффективность с помощью недорогой системы очередей.

Независимо от качества помещений или классов колледжа, плохая организационная структура может серьезно снизить количество учащихся и уровень удовлетворенности университетского городка.Для студентов университетский городок, заполненный десятками строк, часто служит индикатором того, что их время не уважается. Но для администраторов изобилие ожидания следует рассматривать как возможность немедленного улучшения.

Время — бесценный ресурс. Уменьшая время ожидания в кампусе, колледжи могут определить, насколько они уважают время своих студентов и сотрудников, повысить моральный дух и улучшить свою репутацию.

Устранение очередей и укрепление морального духа кампуса с помощью Qless

Qless — это система очередей и служба планирования встреч, которая помогает сократить время ожидания в кампусе, позволяя студентам и сотрудникам присоединяться к виртуальной очереди вместо личного ожидания.

Внедряя Qless в своем кампусе, вы можете:

• Сократите количество выездов и незаездов
• Снизьте накладные расходы
• Повысьте эффективность сотрудников и организационную эффективность
• Повысьте моральный дух студентов и сотрудников
• Получите многочисленные аналитические данные с помощью встроенных функций отчетности

Qless доверяют различные колледжи, включая The Техасский университет в Далласе и колледж Санта-Моники. Чтобы безопасно защитить конфиденциальность ваших студентов и сотрудников, мы создали службу на основе современного шифрования, включая TLS 1.2 256 бит и AES.

Вы заинтересованы в трансформации вашего кампуса? Свяжитесь с нами сегодня, чтобы получить дополнительную информацию о резервировании демонстрационной версии системы очередей Qless.

Родители вынуждены стоять в очереди за школьной формой из-за нехватки товаров

Дети, которые вернутся в школу менее чем через неделю, будут без части своей формы из-за серьезных проблем с поставками.

Родителям теперь приходится выстраиваться в очереди у магазинов униформы на северо-востоке, так как они изо всех сил пытаются достать определенные предметы.

Это произошло после того, как некоторые школы в Линкольншире ввели новые правила для обязательных логотипов на униформе, но расходные материалы не удовлетворили спрос.

Были замечены семьи, выстраивающиеся в очередь в Uniform Direct в Гримсби, где имелся некоторый запас, но большую часть приходилось заказывать.

Магазин увеличил количество своих сотрудников, чтобы удовлетворить спрос в последнюю минуту, но одновременно допускает только двух покупателей.

Начальники системы образования призывают директоров «проявить осмотрительность», когда ученики вернутся в класс на следующей неделе.

Ян Линдли сказал, что дети могут обойтись без «чрезмерного» соблюдения единых правил после того, как в прошлом году пропустили так много времени в классе.

Он сказал: «Вполне может быть проблема с припасами. Как и в большинстве случаев пандемии, в последние несколько месяцев наблюдался дефицит.

«Если родители оставляют ее на последний момент, это бесполезно. Очень жаль, что дети не успевают получить форму к началу семестра.

«Но это не в руках самих розничных продавцов, потому что они не могут удовлетворить спрос.

«Положительным моментом является то, что мы движемся вперед и готовимся к началу нового учебного года, который, надеюсь, будет менее фрагментированным».

Он добавил: «Я хотел бы думать, что школы и академии проявляют осмотрительность и позволяют детям посещать занятия, даже если они не полностью одеты в требуемую форму.

Подробнее: UK

«Они потеряли достаточно школьного времени из-за пандемии.Я не хотел бы, чтобы они теряли больше из-за того, что у них не было всей формы ».

Родители участвовали в дискуссии в Интернете, некоторые из них заявили, что заказали форму для своих детей «заблаговременно», но все еще ждут, когда она будет доставлена.

Келли Данкс написала: «Итак, теперь мне нужно купить альтернативы для моей дочери, чтобы начать новый учебный год через пять дней».

Софи Бленделл добавила: «Нам просто нужно разрешить покупать значки и пришивать их к той форме, которая находится в рамках бюджета, а не к дорогой форме, на которой они продаются вместе с ними.’

Свяжитесь с нашей командой новостей, отправив нам электронное письмо по адресу [email protected].

Чтобы узнать больше о подобных историях, посетите нашу страницу новостей .

Получите всю необходимую информацию последние новости, приятные истории, аналитика и многое другое

Присоединяйтесь к нашей школе | Интернационелла Энгельска Сколан

Выбор школы для вашего ребенка — одно из важнейших решений, которые вы примете как родитель.Это окажет глубокое влияние на их будущую жизнь.

Как родитель, вы имеете право активно выбирать, где будет учиться ваш ребенок, в муниципальную или бесплатную школу вы подавать заявление.

Популярные школы, в которых больше заявлений, чем мест, используют разные методы, чтобы решить, каким детям будет предложено место. В то время как муниципальные школы, как правило, предлагают места для самых близких людей, во многих бесплатных школах действует система «первым пришел — первым обслужен». В этой системе место в очереди будет предложено тем, у кого самый ранний срок очереди.IES использует эту систему на основе очередей.

У каждой школы IES своя очередь. Вы можете поставить своего ребенка в очередь с 1 февраля года после его рождения.

1. Щелкните название школы, в которую хотите записать ребенка.
2. Заполните анкету.
3. Начните с ввода шведского номера социального страхования (personnummer) вашего ребенка в форме yymmdd-nnnn. Если у вашего ребенка нет действующего шведского номера социального страхования, свяжитесь с соответствующей школой напрямую по электронной почте или по телефону.
4. Если у вашего ребенка есть брат или сестра в той же школе, введите его шведский номер социального страхования. Это дает вашему ребенку приоритет в очереди, если в школе есть свободное место.
5. Выберите язык, то есть третий язык, на котором ваш ребенок хотел бы учиться в Internationella Engelska Skolan, а также родной язык вашего ребенка (если не шведский) и контактную информацию для текущей школы ребенка и, наконец, контактную информацию для себя и других опекуны (если применимо).
6. После того, как вы заполните форму, вы получите электронное письмо с подтверждением, в котором будет указано, что ваш ребенок зарегистрирован в нашей очереди с указанием даты регистрации. Внимательно прочтите подтверждение и сохраните его. Когда мы сможем предложить вам место, мы свяжемся с вами.
7. Не забывайте обновлять контактную информацию и уведомлять школу, если вы переезжаете или меняете номера телефонов и / или адреса электронной почты, чтобы мы могли связаться с вами и предложить место, когда придет время. Хранитель несет ответственность за своевременное обновление контактной информации.В любой момент вы можете авторизоваться и увидеть свою информацию в очереди. Вы можете сделать это, вернувшись к форме заявки и нажав «Войти» в правом верхнем углу. Ваши данные для входа будут в электронном письме с подтверждением, которое вы получите.

Управление образования использует Queue-it для приема онлайн

Вызов

Когда дело доходит до приема в школу, Управление образования несет установленную законом ответственность за организацию и предоставление родителям / опекунам возможности выражать свои школьные предпочтения.Кроме того, они работают с более чем 1700 школами / поставщиками для обработки примерно 70 000 заявлений в год для дошкольных, начальных и средних школ. До января 2019 года эти заявки и процессы были бумажными.

Одна из частей программы цифровой трансформации Управления образования заключалась в переносе ежегодных заявлений о приеме в школу в Интернете. Хотя это имело много преимуществ для родителей / опекунов, таких как возможность подавать заявки и загружать подтверждающие документы в цифровом виде 24/7, это также привело к долгожданной дате открытия, когда около 30 000 родителей попытались подать заявку, как только портал открылся.Это могло привести к перегрузке инфраструктуры Управления образования, и им требовалось решение, которое помогло бы предотвратить любые простои.

Решение

Чтобы обеспечить всем своим клиентам возможность пользоваться отличным онлайн-сервисом, Education Authority решила обратиться к Queue-it. Виртуальная комната ожидания помогала поддерживать их инфраструктуру, поскольку нетерпеливые родители наводняли их сайт при открытии приложений. При этом обеспечивая им честное, быстрое и прозрачное ожидание. Родителям сообщили, почему они ждут онлайн, и в результате стало меньше звонков в службу поддержки Управления по вопросам образования.

Мы решили внедрить Queue-it в ключевые даты в процессе приема. Это дало нам уверенность в том, что пользовательский трафик будет эффективно управляться с использованием виртуальной комнаты ожидания. Это также позволило нам ограничить количество пользователей, которые могли заполнить приложение в любой момент, что привело к улучшению взаимодействия с пользователем.

Команда по цифровой трансформации Управления образования

Результаты

Подача заявления о приеме ребенка в школу является важной вехой для многих родителей / опекунов в Северной Ирландии.Внедрение Queue-it позволило Education Authority поддерживать стабильную производительность, когда это было наиболее важно. Вдобавок ко всему, родителям было предоставлено безупречное обслуживание клиентов. По мере того как Управление образования продолжает свой путь к цифровой трансформации, при этом прием в средние школы переводится в онлайн, команда Queue-it продолжит оказывать собственную поддержку и предоставлять технические ноу-хау.

Это просто в управлении и настройке… После того, как вы все подготовили, с этого момента все будет легко. Это не займет много времени, чтобы интегрироваться в вашу систему.Я думаю, это очень важно.

Мартин Макаллистер, архитектор приложений, Управление образования

Об управлении образования

Функционирует с 2015 года. Управление образования отвечает за предоставление эффективных и действенных услуг начального и среднего образования для удовлетворения потребностей детей и молодежи в Северной Ирландии. Это включает в себя поступление в школу, особые образовательные потребности и другие области поддержки.

Как студенты успевают за пропущенный год?

Брайан Вудс многое повидал за свои почти 30 лет работы преподавателем в Независимом школьном округе Нортсайд в Сан-Антонио.Торнадо и штормы повредили здания и оставили кампусы без электричества на несколько недель. Ураганы вызвали неожиданный приток студентов в район. Оглядываясь назад, можно сказать, что каждое из этих сбоев кажется временным — даже незначительным — по сравнению с тем, что он видел за последние 12 месяцев. Не посещают курсы в три раза больше студентов, чем обычно. «Почти невозможно описать, насколько разрушительным был этот год», — сказал мне Вудс, окружной суперинтендант.

Директора школ по всей стране описывают похожую ситуацию.В округе Уилсон, штат Северная Каролина, 46 процентов учеников с третьего по двенадцатый класс не смогли пройти хотя бы один класс. Около 30 процентов учеников школьного округа Секвойя Юнион в Северной Калифорнии получили по крайней мере одну неудовлетворительную оценку. По оценкам одного исследования, более 20 000 студентов в метро Атланты отстают по английскому языку, и почти 30 000 отстают по математике всего за девять недель виртуального обучения.

К этому моменту причины трудностей студентов хорошо известны. Многие пытались приспособиться к виртуальному обучению; другие никогда этого не делали.Миллионы не смогли сразу принять участие, потому что у них не было Wi-Fi или доступа к компьютеру. Даже школы, которые вновь открылись с сочетанием онлайн-занятий и очных занятий, столкнулись с серьезными проблемами. В районе Нортсайд Сан-Антонио, который был частично открыт с осени, количество пропусков занятий резко возросло. Из тех студентов, которые посещают занятия, сказал мне Вудс, некоторые приходят только на один или два урока и пропускают остальные. «В последний раз, когда я получал отчет от моих людей, в среднем примерно двое из каждых 10 действительно соглашались с вернуться », — сказал он о студентах, отстающих в онлайн-классах.

Прочтите: Демократы не проходят школьный тест

Как и сама пандемия, этот кризис непропорционально сильно затронул чернокожих, латиноамериканцев и учащихся с низкими доходами; Согласно недавнему отчету McKinsey, они потеряли от шести до 12 месяцев обучения. «Если у вас есть разрыв в успеваемости, а затем вы переходите на дистанционное обучение, я думаю, вы можете предположить, что тем, кто находится на дне разрыва в успеваемости, будет хуже», — сказал представитель Бобби Скотт из Вирджинии, председатель комитета по образованию Палаты представителей, сказал мне.

По любым меркам, проблемы, возникшие в прошлом году, были колоссальными. Теперь руководители округов обращаются к вопросу, который может быть еще более устрашающим: как они помогают учащимся наверстать упущенное?

Самый быстрый и распространенный ответ — летняя школа. «Это наша следующая и лучшая возможность воссоединить детей с их школьным сообществом», — сказал сенатор Майкл Беннет от Колорадо, который до вступления в Конгресс был руководителем государственных школ Денвера. «Это одно из последних окон, которое мы должны помочь [ученикам] приспособиться и восстановить климат, чтобы мы могли поставить их в наиболее сильное положение, чтобы они могли вернуться в класс этой осенью.

Эллиот Хаспел: Споры о безопасности школ больше не актуальны.

Большинство округов предлагают летнюю школу в той или иной форме, но в этом году все будет по-другому. В Колумбусе, штат Огайо, например, летняя программа округа обычно обслуживает 4000 студентов. Ожидается 10 000, что составляет примерно каждый пятый ученик, сказала мне суперинтендант Талиса Диксон. Округ сотрудничает с местными колледжами, чтобы набирать студентов-учителей, чтобы не отставать от потребностей и гарантировать, что учащиеся учатся в небольших группах.Район Нортсайд Сан-Антонио также готовится к приему еще тысяч студентов этим летом; он выделил 14 миллионов долларов — на 10 миллионов долларов больше, чем в обычный год, — и планирует добавить еще три недели. Государственные школы Атланты выделили 15 миллионов долларов на то, чтобы 20 000 студентов могли посещать летние курсы в течение четырех недель, что на 10 000 студентов больше, чем обычно.

Во многих странах летнее программирование не ограничивается обучением в классе. Колумб выделяет время, чтобы водить студентов в зоопарк, библиотеку, музеи и научные центры.«Помните, прошлым летом наши программы были удаленными, — сказал Диксон. «Мы знаем, что у нас должна быть некоторая академическая поддержка, но нам также нужна социально-эмоциональная поддержка, доступная для наших студентов». Ни одна образовательная организация не отслеживает, сколько округов будет проводить аналогичные программы повышения квалификации, но округа от Талсы, Оклахома, до Роли, Северная Каролина, и Вашингтона, округ Колумбия, объявили о подобных программах.

Некоторые округа также продлевают учебный год на несколько недель. Но многие суперинтенданты обеспокоены потерями, нанесенными учителям в прошлом году.«Они проделали отличную работу, но они просто истощены», — сказала мне Диксон. Вот почему округа ищут дополнительных сотрудников на лето, чтобы у постоянных учителей было время отдохнуть. Помимо дополнительных учителей, Вудс считает, что округам также необходимо платить летнему персоналу больше, чем в прошлом, потому что их просят удовлетворить такую ​​огромную потребность.

Крис Кук: Почему британские дети вернулись в школу, а американские — нет.

Ничего из этого не будет дешевым, и после года непредвиденных расходов — ноутбуки для студентов, модернизация помещений — многие округа исчерпали свои резервные фонды.По оценкам экспертов по школьному финансированию, во время пандемии округа потеряли к северу от 200 миллиардов долларов. Недавно принятый закон о помощи в связи с COVID-19 включает 126 миллиардов долларов для школ K – 12, 20 процентов из которых предназначены для оказания помощи округам в компенсации потери учебы. Сенатор Крис Мерфи из Коннектикута успешно добился выделения части средств на летние программы повышения квалификации, подобные тем, которые планирует Колумбус. «В то время как мы были так сосредоточены на потере обучения, мы забываем об эмоциональных потерях, нанесенных в прошлом году», — сказал мне Мерфи.