Приказ о внесении дополнительных каникул для обучающихся

10 программ
колледжа

Срок обучения
1 год 10 мес. – 4 года 10 мес.

Практика и стажировки
в ведущих компаниях

Государственный
диплом

Уважаемые посетители сайта!

Повышенный интерес современной молодежи к среднему профессиональному образованию в настоящее время во многом определяется осознанием того, что это надежный способ занять достойное место в общественной жизни и научиться гибко адаптироваться к условиям быстро меняющегося мира.
«Колледж «Подмосковье» — крупнейшее профессиональное образовательное учреждение Московской области.. Опираясь на традиции и накопленный опыт, колледж третий год подряд становится лучшим профессиональным образовательным учреждением Подмосковья.
Современное оснащение учебных кабинетов и мастерских позволяет реализовывать различные программы СПО. Наш колледж активно сотрудничает с будущими работодателями, готовит специалистов для АО «Международный аэропорт Шереметьево», концерна Daimler AG, FM logistic, ПАО «Сбербанк», банков «ВТБ», «Возрождение», Клинского хлебо- и мясо-комбинатов, Солнечногорской и Клинской ЦРБ, пожарных и спасательных отрядов г. Солнечногорска и г. Клина.
Студенты колледжа принимают активное участие в движении «Молодые профессионалы»(WorldSkills Russia), где ежегодно занимают призовые места.

Добро пожаловать в наш колледж, в дружную студенческую семью!»

С уважением, заслуженный работник образования
Московской области,
Почетный работник начального профессионального образования РФ, лауреат премии Губернатора Московской области,
директор ГБПОУ МО «Колледж «Подмосковье»
Юдина Антонина Викторовна

‹›

Решаем вместе

Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Сообщить о проблеме

Программа обучения

Слесарь

Выполнение слесарных, ремонтных и слесарно-сборочных работ на промышленных предприятиях.

Операционная деятельность в логистике

Совокупность средств, способов и методов, направленных на планирование, организацию, выполнение и контроль движения и размещения материальных (товарных,…

Автомеханик

Техническое обслуживание, ремонт и управление автомобильным транспортом; заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.

Информационные системы и программирование

Совокупность методов и средств для разработки, сопровождения и эксплуатации программного обеспечения компьютерных систем.

Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

Организация и управление эксплуатационной деятельностью пассажирских и грузовых перевозок; вспомогательная и дополнительная транспортная деятельность

Управление качеством

Контроль соответствия продукции (услуг) требованиям нормативных документов и технических условий, утвержденным образцам (эталонам), проектно-конструкторской…

Оператор станков с ЧПУ

Обработка деталей, металлических изделий средней сложности с использованием основных технологических процессов машиностроения на универсальных металлорежущих…

Сестринское дело

Оказание населению квалифицированной сестринской помощи для сохранения и поддержания здоровья в разные возрастные периоды жизни.

Более 200

преподавателей

10

корпусов

> 3 500

выпускников

> 44

партнера

Ваш будущий диплом

Государственный диплом о среднем
профессиональном образовании

Форма обучения

Очная форма

Очная или дневная форма  обучения — форма обучения, которая строится на аудиторных занятиях в группах при непосредственном общении с преподавателем. Включает в себя лекции, семинары, практические занятия, лабораторные работы, отработку навыков на учебно-лабораторном оборудовании, а также самостоятельное…

Очно-заочная форма

Форма обучения предполагает посещение обучающимися занятий от двух до четырех раз в неделю и систематические аудиторные занятия (лекции, семинары, практические занятия и пр.) в течение всего учебного года.

Заочная форма

Форма обучения сочетает в себе черты самостоятельной подготовки и очного обучения и характеризуется этапностью. На первом этапе обучающийся осваивает базовые знания, умения, компетенции путем изучения учебно-методической литературы и иных информационных ресурсов (установочная сессия), на втором — преподаватель…

Партнерская программа — Трудоустройство

Российская компания, дочернее предприятие Mercedes-Benz AG. Концерн Daimler стал первой иностранной автомобильной компанией, учредившей на территории Российской…

Международный аэропорт Шереметьево — крупнейший российский аэропорт по объемам пассажирских и грузовых перевозок, взлетно-посадочных операций, площади…

Сбербанк — крупнейший банк в России, Центральной и Восточной Европе, один из ведущих международных финансовых институтов

Колледж «Подмосковье»

Крупнейшее профессиональное образовательное учреждение Московской области. Опираясь на традиции и накопленный опыт, колледж третий год подряд становится лучшим профессиональным образовательным учреждением Подмосковья.

Молодые профессионалы

Под эгидой WorldSkills проводятся региональные, национальные и мировые чемпионаты, континентальные первенства.

Участники совершенствуют свои навыки, соревнуясь по шести блокам профессий: строительной отрасли, информационных и коммуникационных технологий, творчества и дизайна, промышленного производства, сферы услуг.

© 2021 | Колледж «Подмосковье»

Сообщение
не отправлено

Исправьте ошибки в форме

Сообщение
отправлено

Мы свяжемся с вами
в ближайшее время

Ваш браузер устарел рекомендуем обновить его до последней версии
или использовать другой более современный.

↑

Общежитие

Основные правила при заселении.

Заселение в общежитие студентов первого курса начинается 31 августа. Для заселения в общежитие необходимо написать заявление. Заявление можно написать в приемной комиссии при подаче документов, в день зачисления, при заселении.

Для заселения в общежития необходимы:
— заявление; договор найма жилого помещения;

-квитанция об оплате;  
— 2 фотографии 3*4. 

Имея на руках копию договора и паспорт, студент должен зарегистрироваться по месту пребывания в паспортном столе, который находится в общежитии № 1, по адресу: г. Красноярск, ул. Тамбовская, 21/1, тел. 264-93-05.

Все общежития техникума коридорного типа, укомплектованы согласно нормам. На этаже располагается по две кухни, две умывальных комнаты с раковинами, два раздельных санузла (женский, мужской). В каждом общежитии есть душевые комнаты, прачечная со стиральными машинами, где студенты могут постирать свою одежду (порошки и иные средства закупаются самостоятельно), камера хранения, куда можно сдать чемоданы и другие крупногабаритные вещи (из разрешённых), комнаты для занятий, где студенты могут в тишине позаниматься (комнаты оснащены розетками для подключения ноутбука или иных гаджетов). Библиотека с художественной литературой имеется в 1-м общежитии. У каждого общежития есть волейбольное, баскетбольное и футбольное поля.

В каждом общежитии есть студенческий совет — орган самоуправления, в который входят председатель и старосты этажей. Именно они следят за порядком на кухне и в коридорах, составляют графики дежурств. Пол моют уборщики. В дневное время в общежитии работают: заведующая, кастелянша, паспортист, дежурная по этажам и дежурный на вахте, после 20.00 — оперативный дежурный.

При заселении с собой нужно взять посуду (кружки, тарелки, столовые приборы, кастрюлю и сковородку и т. д.),полотенце кухонное и 2—3 банных. Общежитие обеспечивает студентов постельным бельем (на каждого студента рассчитано три комплекта: один используется, один в прачечной, один лежит на замену), каждому студенту предоставляется матрац, подушка, наперник, одеяло и покрывало. Утюг использовать в комнате запрещено, но его можно взять у дежурной и отгладить свою одежду в специальной гладильной комнате. На случай внезапного отключения света на вахте есть фонарики. 

Запрещено брать с собой домашних животных, мультиварки и электрочайники, пылесосы, превышающие допустимую норму киловатт, категорически запрещено привозить с собой мягкие игрушки большие или маленькие, потому что они являются пылесборниками, рассадниками болезнетворных бактерий и занимают место в комнате, запрещено привозить ковры и ковровые дорожки в целях соблюдения норм СанПиНа и пожарной безопасности (разрешается только прикроватный коврик). Мебель в комнате расставлена с соблюдением всех норм. 

При желании студент может самостоятельно провести косметический ремонт. Только нужно согласовать с администрацией общежития цвет краски и обоев. Если в комнате какая-то мебель поломалась или есть нарекания по работе электроприборов, сантехнического оборудования, студент может оставить свои замечания в специальном журнале (электрика, сантехника, столяра), указать номер комнаты, дату и по заявке в кратчайшие сроки проблема будет устранена. В общежитии запрещено производить переделку электропроводки, самовольно разбирать и переносить из одной комнаты в другую мебель и другой инвентарь.

Правила и нормы проживания в общежитии

В общежитии категорически запрещается распитие спиртных напитков, курение, употребление наркотических веществ. Также запрещено передавать другому человеку свой пропуск. Общежитие открывается в 6 утра и есть ограничения по допуску после 22.00. Студенты, которые работают в ночную смену и по этой причине возвращаются позже, пишут заявление на имя директора техникума, подписывают его у классного руководителя (куратора группы), заведующего отделением и начальника охраны, прикладывают документы: справку с места работы, график работы (трудовые дни) и режим работы (время) и оформляют допуск. Тех, у кого такого допуска нет, заставят писать объяснительную. Если кому-то нужно поздно встретить поезд, автобус или есть иные уважительные причины, могут выйти за пределы общежития по предварительному заявлению на имя заведующей общежитием. Все это связано с безопасностью, техникум несет полную ответственность за всех, кто проживает в общежитии. Все общежития оснащены тревожными кнопками, планами эвакуации и системой пожаробезопасности. Для этого в комнатах установлены датчики на задымление, их нельзя заклеивать скотчем, вешать на них новогодние украшения, потому что они выходят на пульт пожарной охраны, срабатывает сигнал, и пожарная машина незамедлительно выезжает на место. Запрещено самовольно переселяться из одной комнаты в другую, в том числе из одного общежития в другое. С 22.00 до 08.00 часов следует соблюдать тишину и не нарушать покой проживающих. Нельзя громко включать телевизор, магнитофон, радио или другие громкоговорящие устройства.

Стоимость проживания в общежитии

Стоимость зависит от того, в каком общежитии будет жить студент, потому что площадь комнат везде разная (но не меньше 18 кв. м. Заезжая в общежитие, студент предоставляет квитанцию об оплате за три месяца вперед (это условия техникума и банка). Все студенты оплачивают свое проживание в общежитии через банк не позднее 10-го числа месяца, следующего за расчётным, в т. ч. в период каникул. Допускается оплата сразу за несколько месяцев вперед (за семестр, за год).

Распределение общежитий

Общежитие                Адрес            Телефон           Специальности 

                                                                                                      Профессии

Общежитие№1                г. Красноярск,                                                   Прикладная информатика,

                                          ул. Тамбовская, 21/1,         8(391) 264-93-05                  Технология продукции общественного питания,

                                                                                                                                               Товароведение и экспертиза качества

                                                                                                                                                потребительских товаров, Повар, кондитер,

                                                                                                                                               Оператор связи,

                                                                                                                                               Мастер общестроительных работ, Мастер отделочных строительных работ,

                                                                                                                                               Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

                                                                                                                                              Каменщик, Облицовщик-плиточник,

                                                                                                                                              Штукатур, Пекарь

Общежитие № 2                 г. Красноярск,                 8(391) 264-96-85                 Переплетчик, Швея

                                              ул. 26 Бакинских комиссаров, 5в                             Мастер общестроительных работ, 

                                                                                                                                                 Мастер отделочных строительных работ,

                                                                                                                                                Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)            

Как написать объяснительную за прогул без уважительной причины

Иногда случаются самые неожиданные события, вследствие которых приходится пропускать рабочий день.

Что делать, если вы не вышли на работу без справки, не предупредив начальника? В этом случае потребуется объяснительная с изложением ситуации. Как написать объяснительную за прогул, чтобы избежать неприятностей? Разберемся, как она составляется, какие основания для прогула будут уважительными, а какие нет.

Отсутствие на работе без уважительных причин

Отсутствием на работе, то есть прогулом, будет считаться пропуск трудового времени длительностью более чем в четыре часа подряд. То есть, если работник, к примеру, пропустил два часа, потом явился, и в конце дня пропустил ещё три – это, конечно, всё равно может послужить поводом для разбирательства, но не в связи с прогулом.

Однако если всё же случился прогул, то какие причины будут сочтены уважительными? Многое зависит от отношения начальства к сотруднику, от его послужного списка. Если он нарушает дисциплину уже далеко не в первый раз, то отношение будет совсем не таким, как к тому, кто давно работает в компании и раньше проявлял себя исключительно с положительной стороны. Но что написать в объяснительной за прогул лучше всего? Можно выделить следующие причины, обычно считающиеся уважительными:

Конечно, крайне желательно подтвердить все справками, особенно если они из тех, что подтверждаются ими с лёгкостью, как пропуск рабочего дня в связи с болезнью.

Помимо перечисленных, разумеется, может быть и множество иных обстоятельств, но о большей их части, например, подготовке к экзаменам, можно предупредить начальника и заранее. В любом случае, какой бы ни была причина прогула, стоит как можно более ясно и точно отразить её в объяснительной.

Иногда, конечно, объяснения могут быть самыми комичными, и нужно быть готовым к тому, что если причиной прогула послужили роды у собаки или желание поучаствовать в митинге, то причина не будет сочтена уважительной, и могут последовать соответствующие меры. Ведь если уважительных причин для прогула не обнаружится, то это может привести даже к увольнению с должности, поскольку является грубым нарушением трудовой дисциплины (статья 81 часть 6 ТК), и даже за однократный прогул допускается увольнение.

Необходимость составления объяснительной

Независимо от того, были ли причины уважительными, если согласие работодателя на пропуск рабочего времени не было получено заранее, то необходимо будет написать объяснительную по поводу прогула и растолковать, чем он вызван. Впрочем, необходимость написать объяснительную может возникнуть не после каждого прогула. Она появляется, лишь если отсутствие сотрудника было зафиксировано в документах, и ему поступило распоряжение написать объяснительную по этому поводу. Делать же это по собственной инициативе не нужно – иногда такие вопросы решаются просто в личной беседе с начальством.

Если объяснительная была затребована, но не дана сотрудником, работодатель получает полное право уволить его.

Правила составления документа

Чтобы не потерять своё рабочее место, необходимо правильно подойти к написанию  объяснительной. Особенно если работник не имеет стопроцентно уважительной причины, не позволяющей работодателю его уволить, и всерьёз опасается за своё место. В этом случае немало будет зависеть от подачи причин пропуска рабочего дня в объяснительной, и от того, насколько весомыми аргументы покажутся начальству.

Структура и содержание

Стоит хорошо продумать, как должна быть составлена объяснительная за прогул и как выстроить её структуру, ведь это важный документ, от которого может зависеть решение работодателя относительно наказания. Строгой формы для документа не установлено, и всё же определённые структурные элементы в ней должны содержаться. При составлении можно ориентироваться на прилагающийся к статье образец. Основные элементы, которые должна содержать записка:

• наименование организации;
• ФИО руководителя и самого работника;
• название документа – «Объяснительная» либо «Объяснительная записка»;
• указание на точную дату, в которую (либо в которые), сотрудник отсутствовал на рабочем месте;
• причина, по которой он отсутствовал;
• дата составления, подпись составителя, её расшифровка.

Всё содержание, таким образом, делится на две части. Это:

• фактическая часть, в которой содержится подтверждение факта прогула и изложение ситуации в целом;
• объяснительная часть, в которой приводится причина отсутствия работника на своём месте; помимо неё могут быть даны дополнительные объяснения и оправдания, или указано, почему он не имел возможности предупредить о своём отсутствии заранее.

Обычно пишется от руки на простом листе (иногда в организации имеются специальные бланки), во многих компаниях заведено писать объяснительную от руки, как дополнительное подтверждение того, что она действительно составлена самим провинившимся сотрудником.

Указание причин отсутствия на работе

Главное, для чего пишется записка, – указание причин, по которым сотрудник отсутствовал.

Отметим, что в законодательстве нет чётко зафиксированного перечня оснований, являющихся уважительными, потому решение о том, насколько уважительными они являются в каждом конкретном случае, принимает работодатель.

Потому нужно продумать изложение причины, сформулировать её максимально корректно, в деловом стиле. Желательно изложить причину ясно и лаконично. Помимо причины отсутствия на рабочем месте, серьёзное отношение к вопросу подчеркнёт объяснение того, почему работник не мог предупредить своего начальника о прогуле заблаговременно либо хотя бы уже по ходу дня.

И конечно, шансы на то, что причина будет сочтена уважительной, станут куда выше, если она подтверждена документами. Ведь слова остаются словами (что не отменяет важность подбора формулировок!), а документы куда более весомы. Но если подтвердить весомость причины документами нет возможности, можно попросить оформить прогул как отпуск за свой счёт – возможно, работодатель пойдёт навстречу.

Отказ от дачи объяснений

Признание факта совершения прогула в объяснительной важно, поскольку именно на основании признания сотрудника на него накладывается взыскание. Но что, если объяснительная о прогуле работы не составлена сотрудником после того, как ему был направлен соответствующий запрос?

Конечно, это не означает, что наказать его нельзя. В таком случае нужно будет составить акт об отказе от дачи объяснений, который должны удостоверить составитель и минимум двое свидетелей. Акт составляется при отсутствии объяснений в течение двух рабочих дней после запроса либо сразу же после категорического отказа сотрудника их давать. После составления данного акта на работника может быть наложено дисциплинарное взыскание.

Образцы документов

Объяснительная в колледж за опоздание. Объяснительная за опоздание на работу: пример

Объяснительная записка об опоздании на работу , в которой фиксируются письменные объяснения сотрудника относительно дисциплинарного проступка, должна запрашиваться работодателем в силу требований ТК РФ и предоставляться работником в течение 2 дней. Каковы основные нюансы ее составления?

Для чего нужна объяснительная записка?

Объяснительная записка — документ, который, в соответствии со ст. 193 ТК РФ, работодатель должен затребовать у подчиненного, прежде чем наложить на него дисциплинарное взыскание в виде выговора, замечания или же увольнения. Объяснительную сотрудник обязан представить работодателю в течение 2 дней с момента затребования.

Понятие «опоздание» прямо не раскрывается в ТК РФ. Однако оно вполне может быть квалифицировано как нарушение работником своих обязанностей и послужить поводом для дисциплинарного взыскания, так как в соответствии с положениями ст. 189 ТК РФ обязанностью сотрудника является соблюдение правил внутреннего распорядка, которыми, в частности, закрепляется график работы.

Сущность объяснительной записки об опоздании на работу — в ознакомлении работодателя с причинами, повлекшими совершение сотрудником проступка. Само по себе предоставление объяснительной не гарантирует последующего освобождения работника от предусмотренного ТК РФ дисциплинарного взыскания. Но те факты, которые в ней изложены, работодатель обязан принять во внимание, чтобы оценить соразмерность проступка и применяемых впоследствии дисциплинарных мер. Сотрудник может и не предоставлять работодателю объяснительную, но в этом случае компания вправе применить к нему дисциплинарное взыскание.

Объяснительная за опоздание: структура документа

То, как должна выглядеть объяснительная записка, не регламентируется ни ТК РФ, ни прочими федеральными НПА. Но если следовать деловой практике, то можно составить документ со следующей структурой:

• дата составления;
• заголовок — «Объяснительная записка»;
• сведения о составителе записки и о том, кому она адресована;
• текстовый блок с разъяснениями в отношении проступка;
• Ф.И.О. и подпись сотрудника.

В левой верхней части документа можно указать название структурного подразделения, в котором работает составитель записки. Сведения о получателе (Ф.И.О. и должность руководителя) фиксируются в правой верхней части документа.

Ниже по центру размещается название документа. Желательно заглавными буквами, шрифт на 2-4 размера больше основного.

Следующий элемент объяснительной — текстовый блок с разъяснениями причин опоздания. Его правомерно считать самым важным, ведь именно он определяет, какой будет реакция работодателя на проступок.

Как составить текст объяснительной?

В объяснительной записке должны найти отражение:

• точные даты, время осуществления сотрудником действий, на которые он ссылается, события, в которых он участвовал;
• причины, непосредственно предопределившие опоздание на работу.

При оформлении записки следует придерживаться официально-делового стиля.

Что касается первого пункта, рекомендуется однозначно писать о том, что речь идет об опоздании, а также о том, на какой отрезок времени относительно рабочего графика. Не следует писать фразы наподобие «явился на работу несколько позже обычного».

Говоря о причинах, фиксируемых в объяснительной об опоздании на работу, желательно дать работодателю увидеть корень проблемы. Тот факт, что человек проспал, может быть обусловлен самыми разными причинами. То, что на улице всю ночь велись строительные работы и было очень шумно, — это одно, участие в геймерском турнире по интернету до утра — совсем другое.

Каков оптимальный объем объяснительной?

Относительно объема текстового блока объяснительной есть разные точки зрения. Некоторые считают, что документ должен максимально кратко излагать факты, имеющие отношение к проступку. Однако есть те, кто полагает, что работнику следует раскрыть сведения о причинах опоздания как можно подробнее, чтобы работодатель мог принять однозначное решение о том, стоит ли применять дисциплинарное взыскание или можно обойтись устным внушением, а то и вовсе признать причину опоздания уважительной.

Справедливо полагать, что всё зависит от конкретной ситуации. Например, если сотрудник опоздал на работу по причине того, что не успел на автобус, метро или электричку, уместно разъяснить, по какой именно причине это произошло. Причины опоздания из-за того, что в квартире заклинило дверной замок, и из-за незаведенного будильника различаются в плане оценки уважительности, хотя и привели к одному результату. Поэтому в таком случае имеет смысл детализировать рассказ.

В свою очередь, если автобус попросту не вышел на линию по расписанию, особых подробностей здесь, вероятно, не понадобится — достаточно будет указания на сам факт того, что график движения транспорта был нарушен. Но в этом случае работодатель, вероятно, пожелает убедиться, что это было действительно так. В связи с чем сотруднику, возможно, придется сопроводить объяснительную дополнительными источниками, подтверждающими изложенные факты.

Какими они могут быть и как должны предоставляться работодателю?

Дополнительные документы, подтверждающие уважительную причину опоздания

В подтверждение того, что причина опоздания уважительная, сотрудник может приложить к записке дополнительные документы непосредственно с пометкой «Прилагаю следующие документы». Либо нужно сослаться на возможность их предоставления в любой момент по требованию работодателя. Подобным документом может быть квиток со штрафом, выписанным сотрудником ГИБДД, остановившим опоздавшее в связи с этим на работу лицо за нарушение (работнику пришлось потратить время на оформление соответствующего взыскания).

Доказательной базой в данном случае могут быть и электронные источники, например, видеозапись на телефоне, трансляция с публичных веб-камер или новостные сообщения, если причина опоздания связана с задержкой или невыходом транспортного средства на линию по расписанию в связи с непогодой. Также может быть уместно разместить соответствующий контент на облачном сервисе и указать в объяснительной ссылку на его скачивание или просмотр.

Как удостоверяется получение объяснительной работодателем?

Тот факт, что объяснительная получена работодателем, желательно документально зафиксировать — это в интересах обеих сторон трудового договора. В ТК РФ сказано лишь о том, что работодателю следует фиксировать посредством составления соответствующего акта факт непредставления объяснительной. Но, как показывает практика, следование данной норме может оказаться недостаточным.

Для работодателя получение объяснительной подтверждается ее фактическим наличием. Главное, чтобы она не потерялась: если сотрудник решит доказать в суде или в Трудовой инспекции уважительность причины своего опоздания, работодатель должен иметь возможность предъявить суду соответствующий документ. Если он потеряется, то затребовать новый получится, только если с момента возникновения ситуации с опозданием прошло не более месяца (абз. 3 ст. 193 ТК РФ).

Что касается сотрудника, ему важно быть уверенным, что работодатель впоследствии не составит неправомерный акт о непредоставлении объяснительной, сделав вид, что не получал ее. Поэтому при передаче этого документа в кадровую службу работнику следует попросить секретаря или кадровика снять копию и проставить на ней отметку о получении.

Другой вариант — включить в структуру объяснительной дополнительный элемент — блок с формулировкой «Получил», «Принято» либо «С документом ознакомлены» с указанием Ф.И.О. и должности принявшего документ сотрудника. В этом случае объяснительную следует распечатать в 2 экземплярах, после чего на каждом из них проставить подписи сотрудника и кадровой службы.

Где можно скачать образец объяснительной записки об опоздании на работу?

Загрузить образец объяснительной за опоздание , подготовленный нашими экспертами, вы можете прямо сейчас на нашем сайте.

Итоги

Объяснительная записка об опоздании — официальный документ, значимый для обеих сторон трудового договора. Сотрудник, предоставляя ее, получает шанс избежать дисциплинарного взыскания, если опоздание было вызвано уважительными причинами и их удалось убедительно изложить в документе. Непредоставление объяснительной дает работодателю полное право наложить дисциплинарное взыскание на работника. Для сотрудника важно убедиться в корректности структуры объяснительной, а также удостовериться в том, что работодатель принял ее и это документально зафиксировано.

Для работодателя получение объяснительной важно, во-первых, потому, что ее затребование — обязанность, прописанная в ТК РФ, а во-вторых, для поддержания трудовой дисциплины в коллективе (человек, которого однажды обязали писать соответствующий документ, скорее всего, постарается не давать поводов для получения подобных распоряжений повторно).

Ознакомиться с прочими документами, применяемыми в кадровом документообороте, вы можете в статьях:

Объяснительная записка — это такой служебный документ, в котором наёмный работник объясняет своему руководству причины того или иного дисциплинарного проступка. Без такой записки работодатель не имеет права применять к своему сотруднику дисциплинарное взыскание.

Если сотрудник опоздал на работу, он должен объяснить работодателю, по каким причинам так получилось. Для этого он пишет объяснительную.
Такой вид документа относится к разряду служебных кадровых документов. Сдавать её нужно либо в отдел кадров, либо секретарю руководителя, либо напрямую руководителю.

В этом служебном документе работник признаёт за собой факт опоздания на своё рабочее место, и указывает на причины, по которым данный факт имел место быть. Но стоит помнить, что систематические и постоянное опоздание на рабочее место может стать поводом для увольнения такого нерадивого сотрудника «по статье» за нарушение дисциплины труда.

Записка пишется от руки на обычном листе бумаги, либо на фирменном бланке предприятия. Она должна включать в себя 2 части:

• фактическую — это утверждение факта опоздания;
• объяснительную — здесь работник объясняет, почему он опоздал. В этой части документа сотрудник приводит основания и доводы, которые могут оправдать (или хотя бы объяснить) случившийся факт опоздания.

Но сотрудники отдела кадров, а также работодатели просят писать все служебные документы от руки. Это перестраховывает от обвинений. Бывали случаи в судебной практике, когда работники отказывались от того, что документ, напечатанный на компьютере — это их авторство.

Как написать записку об опоздании

Работник пишет записку в произвольной форме, но он должен в ней отразить следующее:

• в правом верхнем углу оформляется «шапка» документа. Здесь указывается:
  • наименование работодателя вместе с организационно-правовой формой;
  • должность и инициалы руководителя, которому предназначается документ. Как правило, это руководитель организации или же структурного подразделения.
• затем указывается название документа. В данном случае, «объяснительная записка», указывается без кавычек и посередине листа;
• дата составления документа и его входящий номер при регистрации у секретаря. Если у руководителя нет секретаря, и он не фиксирует входящую документацию, то и номер ставить не нужно;
• заголовок — то есть основание. В данном случае, «об опоздании на работу»;
• текст документа. Здесь провинившийся сотрудник лаконично описывает причины, по которым он опоздал сегодня на работу;
• затем он ставит свою подпись и расшифровывает её. Также он должен указать свою должность.

Если у работника на руках есть документ, который оправдывает факт опоздания, он должен приложить его к записке. Например, если работник опоздал по вине неожиданной аварии на железной дороге или в метро, на конечной станции ему могут выдать официальный документ о том, что опоздание произошло по не зависящим от данного гражданина причинам.

Примерный текст объяснительной при опоздании на работу должен выглядеть так:

Генеральному директору
ООО «Неромашка»
Скубину Р.О.

Объяснительная записка

10.07.2018 года №41
Об опоздании на работу

Я, Ростовкин Пётр Олегович, опоздал на работу 10.07.2018 года на 1 час, так как на одной из железнодорожных станций по пути моего следования произошла поломка путей. По этой причине все электропоезда шли с небольшим опозданием.
Справку о данном происшествии я прилагаю.

Системный администратор (подпись) Ростовкин Пётр Олегович

Проспали

Когда сотрудник вовремя не явился на работу по той причине, что он проспал, работодатель не воспринимает это как уважительную причину. Кроме того, работник не может подтвердить именно тот факт, что у него не сработал будильник. Поэтому при написании объяснительной «проспал на работу» не желательно указывать.

Кроме того, в объяснительной части служебной записки не нужно писать именно «проспал». Желательно указать «не сработал вовремя будильник». Хотя не каждый работодатель нормально среагирует на такую причину опоздания. Поэтому стоит ориентироваться по обстоятельствам.

Опоздание из-за пробок

Многие добираются на работу на своём автомобиле. Но, к сожалению, на дорогах возникают пробки. Причины могут быть разные — от поломки автомобиля до ДТП.
Если причиной образования пробки стало ДТП, то можно взять у сотрудников ДПС документ, подтверждающий сей факт. Этот документ нужно будет приложить к объяснительной «опоздал из-за пробок».

Но если работник не может подтвердить свои слова, то лучше такую причину не указывать. Из-за своей распространённости, данная причина перестала быть уважительной. Кроме того, проверить подлинность слов сотрудника довольно трудно, но не нереально. Работодатель может проверить наличие или отсутствие пробок на том или ином участке дороги, промониторив интернет-порталы, которые регулярно публикуют сведения о пробках на дорогах. Попавшись один раз на лжи, можно потерять доверие начальника надолго!

Опоздание на работу из-за транспорта

Работники добираются к своим рабочим местам не только на машинах, но и на общественном транспорте. А он имеет свойство ломаться, но не часто. Поэтому злоупотреблять этой причиной не стоит. Начальник может легко проверить факт поломки троллейбуса, трамвая или автобуса, позвонив в автопарк.

Если сотрудник знает, что ему всё равно предстоит объяснение с начальством, он может попросить водителя зафиксировать факт поломки транспорта в письменном виде. Этот документ он приложит к объяснительной «опоздание на работу из-за транспорта».

Точно также стоит поступить, если работник опоздал из-за неполадок на железной дороге. Нередко электрички отменяют в последний момент. В этом случае, можно взять в кассе станции отправления справку о том, что электричка была отменена по тем или иным причинам. Эту справку нужно будет приложить к записке.
В зависимости от начальства, если сотрудник может подтвердить причину опоздания документом, то записку можно не писать. Достаточно будет предъявить руководителю оправдательный документ.

Согласно статистическим данным, опоздание является одним из самых распространенных дисциплинарных нарушений . Наверное, каждый человек несколько раз в своей жизни опаздывал на работу. Для того чтобы объяснить причину своего отсутствия на рабочем месте, сотруднику необходимо предоставить начальству объяснительную записку. Следует обратить внимание, что Трудовой Кодекс РФ, предоставляет работникам право отказа от составления этого акта. В свою очередь, работодателю предоставляется право выбора штрафных санкций в отношении опоздавшего. Рассматриваемый документ позволяет доказать, что опоздание вызвано уважительной причиной. Давайте рассмотрим, как написать объяснительную за опоздание на работу и выделим несколько основных нюансов, связанных с этим документом.

Опоздание – одно из самых распространенных нарушений трудовой дисциплины, и сложно найти работника, который хотя бы раз в жизни его не допускал

Содержание объяснительной записки

Существует отдельная категория людей, которая опаздывает всегда и везде. Такие люди часто получают выговор и дисциплинарные взыскания от руководства организации. Согласно правилам, установленным действующим законодательством, опоздавший сотрудник должен предоставить начальству объяснительную записку.

Данный акт используется исключительно во внутреннем документообороте компании, что позволяет составлять объяснительную в свободной форме.

Записка может быть составлена как на типовом бланке организации, так и на обычном белом листе формата А4. Все сведения, указанные в этом акте, должны быть достоверными и подтверждаться оправдательными документами. Наличие оправдательных документов позволяет смягчить дисциплинарное взыскание со стороны администрации компании.

Данный документ можно условно разделить на две основные части. В правой верхней части листа указываются следующие сведения:

1. Наименование компании . Так как данный акт является внутренним документом, необходимо указать не только название фирмы, но и её правовой статус (ИП либо ООО).
2. Фамилия и инициалы должностного лица. Помимо этой информации, необходимо указать должность человека, которому подается объяснительная. В большинстве случаев, рассматриваемый документ передается лично руководителю компании. Значительно реже, акт направляется начальнику кадрового отдела. Важно обратить внимание, что руководители других подразделений и отделов не наделены правом требовать от сотрудника предоставления объяснительной.
3. Фамилия, инициалы опоздавшего . Согласно установленным правилам, помимо ФИО, опоздавшему необходимо указать свою должность.

В центре бланка, следует указать название акта. Далее пишется подзаголовок, однако его наличие не является обязательным требованием. Подзаголовок может выглядеть следующим образом:

• «Об опоздании…»;
• «Касательно опоздания».

В «теле» документа перечисляются обстоятельства, ставшие причиной опоздания на рабочее место. Так как регламент, регулирующий размер текста, отсутствует, следует как можно подробнее описать причины опоздания. При наличии оправдательных документов (справка из ЖКХ, медицинское свидетельство), следует сделать отметку о приложении оригинальных бланков или их копий. Следует обратить внимание, что максимальная достоверность предоставляемых сведений позволяет смягчить штрафные санкции от руководства компании. В конце листа, ставится роспись опоздавшего и указывается дата составления документа.

Одним из главных требований многих руководителей является предоставление оправдательных документов, подтверждающих наличие уважительных причин для опоздания. В качестве таких документов используются медицинские свидетельства, выписки из ЖКХ о коммунальных авариях, копии протоколов о дорожно-транспортном происшествии и другие официальные документы. Трудовым Кодексом регулируется временной отрезок, в течение которого опоздавший сотрудник должен предоставить объяснительную записку. На сегодняшний день данный срок составляет два дня. При отказе от составления документа, руководителем фирмы заполняется соответствующий акт.

Образец составления акта

Давайте рассмотрим пример объяснительной записки об опоздании на работу:

«Начальнику кадрового отдела

ООО «Импульс»

Алексееву Петру Васильевичу

от делопроизводителя

Маршака Виталия Андреевича

Объяснительная записка

об опоздании

20 марта 2018 года, я Маршак Виталий Андреевич, опоздал на работу в связи с коммунальной аварией на территории моей квартиры. В связи с этим я был вынужден остаться дома и дождаться приезда ремонтной бригады. На устранение протечки потребовалось три часа. В связи с невозможностью покинуть свою квартиру, я был вынужден опоздать на работу. Ниже я прилагаю копию свидетельства, выданного представителем ЖКХ. Впредь обязуюсь не опаздывать.
21 марта 2018 года

Маршак Виталий Андреевич Маршак ».

Объяснительная об опоздании на работу, образец которой представлен выше, не рассматривается как оправдательный документ. Данный акт является своеобразной возможностью предоставить администрации компании, информацию о наличии уважительной причины опоздания. Важно обратить внимание, что наличие этого акта позволяет значительно смягчить меру наказания со стороны руководства фирмы.

Виды дисциплинарного взыскания

В Трудовом Кодексе РФ содержится перечень различных видов дисциплинарного взыскания в отношении опоздавших сотрудников. В зависимости от провинности работника, работодатель имеет право назначить штрафные санкции в виде устного замечания или письменного выговора . В некоторых случаях руководители компаний лишают своих подчиненных премиальных выплат. Важно обратить внимание на то, что опоздание длительностью более трех часов с отсутствием уважительных причин может стать причиной расторжения трудового договора. Как показывает практика, подобные меры выбираются исключительно в отношении тех сотрудников, что регулярно опаздывают на работу.

Основанием для расторжения трудового соглашения является прогул. Во время заполнения трудовой книги, руководитель компании должен сделать соответствующую пометку, на основании тридцать третей статьи Трудового Кодекса РФ. Но чаще всего, работодатели предоставляют сотрудникам право написать заявление на увольнение по собственному желанию.

Также следует сказать о том, что использование штрафных санкций в виде снижения оклада и частичного лишения заработной платы являются противоправными действиями в отношении опоздавших сотрудников. Единственный допустимый вариант финансового наказания – лишить опоздавшего премиальных выплат. В том случае, когда работодателем установлена система штрафов, где определенные суммы вычитаются из зарплаты сотрудника, последний имеет полное право обратиться в суд. Подобные меры администрации компании могут повлечь крупные штрафы со стороны контролирующих органов.

На практике, опоздавшему работнику лучше всего постараться заранее известить своего непосредственного руководителя об опоздании, при помощи телефонного звонка. Подобные действия позволяют получить благосклонность начальства и избежать возможных штрафных санкций. Согласно действующему законодательству, существует несколько различных причин, считающихся уважительными.

К таким причинам относится болезнь сотрудника или его близких. В этой ситуации, сотрудник, опоздавший на работу, должен предоставить документ, свидетельствующий о посещении врача. Трудности в подобной ситуации испытывают родители маленьких детей. Внезапная болезнь, сопровождающаяся температурой, может стать причиной необходимости отложить поход в поликлинику. В этом случае, сотруднику необходимо предупредить свое непосредственное начальство по телефону. Объяснительная может быть составлена на следующий день после пропущенного трудового дня.

Еще одной уважительной причиной опоздания или прогула является кончина близкого родственника. Для того чтобы подтвердить уважительность пропуска трудовой деятельности, потребуется предоставить копию свидетельства о смерти.

Нередко причиной опоздания становятся коммунальные аварии. Для того чтобы подтвердить этот факт и предоставить начальству оправдательные документы, потребуется получить свидетельство о происшествии в ЖКХ. Следует обратить внимание, что данные учреждения неохотно выдают подобные документы, поэтому необходимо заблаговременно известить руководство о возможном опоздании на рабочее место. Подобные действия необходимы и в других ситуациях, возникших не по вине сотрудника.

Следует обратить внимание на то, что автомобильные пробки и личные проблемы не засчитываются, как уважительная причина. Как показывает практика, многие работодатели готовы «закрыть глаза» на подобные проступки, при условии высокой результативности трудовой деятельности работника, нарушившего дисциплину. В рассматриваемой ситуации, провинившемуся работнику следует постараться сгладить возможный конфликт с работодателем. В противном случае, начальство может установить строгий контроль деятельности работника и наказывать за любые провинности. По мнению экспертов, правильно составленная объяснительная записка об опоздании на работу в большинстве ситуаций позволяет полностью избежать штрафных санкций со стороны администрации компании.

Решение руководства

Текущее законодательство предоставляет каждому работодателю право самостоятельно избирать меру наказания в отношении опоздавших сотрудников. В Трудовом Кодексе отсутствует полный перечень причин, которые могут быть засчитаны в качестве уважительных. В некоторых ситуациях, работодатель может простить подчиненному незначительное опоздание из-за автомобильных пробок. Важно обратить внимание, что подобный проступок расценивается как дисциплинарное нарушение, которое может стать причиной для увольнения.

Как показывает практика, в отношении сотрудников, опоздавших в первый раз, выбирается мера дисциплинарного взыскания в виде устного замечания. Далее могут последовать такие санкции, как письменный выговор с занесением в личную карточку сотрудника. В отношении работников, опаздывающих систематически, выбирается мера в виде расторжения трудового договор а. Важно обратить внимание, что данное основание для увольнения должно быть зафиксировано на страницах трудовой книги.

Заключение

Благодаря повсеместному внедрению электронных технологий, в большинстве организаций установлены специальные устройства, фиксирующие явку сотрудников в автоматическом порядке. Однако подобными устройствами оборудованы далеко не все офисы, что заставляет руководителей использовать акты для фиксации дисциплинарных нарушений. В случае непризнания работником своей вины, данный документ является официальным свидетельством нарушения со стороны сотрудника. Очень важно правильно подойти к оформлению этого акта, поскольку он является единственным основанием для штрафных санкций.

Также следует сказать о том, что каждому сотруднику предоставляется право отказаться от составления объяснительной записки. В этом случае, руководителю потребуется передать работнику распоряжение о даче объяснений нарушения дисциплины. После получения этого документа, сотрудник обязан предоставить письменную объяснительную на имя начальника организации в течение двух дней.

Объяснительная записка – документ, обосновывающий причины допущенного тем или иным сотрудником нарушения. Пишется она обычно либо в добровольном порядке, либо по запросу руководителя в тех случаях, когда сотрудник предприятия в чем-то провинился (опоздал или вообще не пришел на работу, явился в нетрезвом виде, не выполнил данное ему поручение и т.п.).

ФАЙЛЫ

Зачем нужна объяснительная записка

Как правило, нарушения, которые требуют пояснения со стороны работника, довольно серьезны и могут привести к дисциплинарному взысканию, вплоть до увольнения. Чтобы этого избежать и честно разобраться в ситуации, грамотный руководитель просит дать письменные объяснения.

Объяснительная записка может обезопасить сотрудника в спорных ситуациях при разногласиях с работодателем, а также может обрести статус доказательного документа в случае обращения какой-либо из сторон в судебную инстанцию.

Кому адресовывать объяснительную

Чаще всего объяснительную записку пишут на имя директора предприятия. Но если компания очень крупная, то ее следует писать непосредственному руководству (начальнику цеха, бригадиру, руководителю отдела и т.д.). Обычно должность человека, на чье именно имя нужно писать записку, регулируется «Правилами внутреннего распорядка», которые должны быть в каждой организации.

Когда писать объяснительную

Для написания объяснительной записки установлены определенные сроки: не более двух рабочих дней с момента инцидента. Именно поэтому работодатель, составляя письменное требование о предоставлении объяснений, должен поставить дату – отчет будет вестись именно с нее. Если в установленное время объяснительная записка не будет написана, работодатель вправе применить к подчиненному любые меры взыскания, адекватные проступку и в рамках закона.

Следует помнить о том, что за одно нарушение может быть применено только одно дисциплинарное наказание и не позднее, чем через месяц после установления факта допущенного нарушения (факт устанавливается также письменно, путем составления и регистрации специального акта).

Правила составления объяснительной записки

Объяснительная записка пишется в свободном виде. В ней обязательно должны быть указаны следующие данные:

• сведения о предприятии,
• информация о руководителе и провинившемся сотруднике,
• дата проступка,
• пояснения.

Чем убедительнее будет основная часть, тем лучше для работника, в качестве аргументов лучше всего приводить доводы, имеющие какие-либо письменное подтверждение (например при опоздании на работу – справку из мед. учреждения, или чек из автосервиса с датой и временем произведенного ремонта и т.п.). Также положительную роль играет раскаяние в содеянном нарушении (если в нем имеется прямая вина сотрудника) и обещание впредь исправиться и не допускать подобных ошибок.

В случае, если сотрудник не видит за собой никакой вины, это тоже нужно отразить в объяснительной с приведением всех необходимых доказательств ее отсутствия.

Писать объяснительную можно как от руки, так и печатать на компьютере. Первый вариант предпочтительнее и именно так требуют оформлять документ опытные специалисты кадровых отделов и юристы. В любом случае, объяснительная должна быть заверена «живой» подписью сотрудника с обязательной «живой» же расшифровкой.

Объяснительную записку нужно писать в двух экземплярах, один из которых необходимо передать работодателю, а второй оставить у себя, но только после того, как работодатель поставит на обеих копиях отметку о том, что объяснительные были получены.

Инструкция по написанию объяснительной записки

Объяснительная записка с точки зрения норм и правил делопроизводства имеет вполне стандартную структуру и не должна вызвать больших затруднений при написании

В «шапке» документа правом верхнем углу необходимо вписать сведения об адресате .

1. Сначала здесь указывается должность сотрудника, на чье имя она составляется (директор, генеральный директор, начальник отдела, руководитель группы и т.д.).
2. Затем пишется полное название организации, с указанием ее организационно правового статуса (ИП, ООО, ЗОА, ОАО), а также фамилия, имя, отчество адресата.
3. После этого точно также оформляются данные о работнике (должность, название компании, фамилия, имя, отчество).
4. Далее указывается населенный пункт, где зарегистрировано предприятия, а также дата написания заявления.

Потом по центру строки нужно написать наименование документа с коротким обозначением его сути (в данном случае «об опоздании на работу»).

Вторая часть является основной. Здесь нужно обязательно привести только факты и причины проступка , при этом следует постараться дать корректное пояснение с четкими формулировками и приведением аргументов. Если есть письменное доказательство невиновности сотрудника, это следует также указать. Много и очень подробно писать не надо – никто не будет читать несколько страниц текста, более того, такое пояснение может вызвать отрицательную реакцию со стороны работодателя.

Заявление необходимо подписать с обязательной расшифровкой подписи и передать его либо секретарю, либо лично в руки непосредственному руководителю.

Андрей Соколов

Написано статей

В своей трудовой карьере каждому работнику приходится составлять множество документов, куда входит и объяснительная записка об опоздании на работу. Подобные бумаги могут быть нескольких видов и назначений: служебными, личными, внешними или внутренними. Многие граждане не всегда понимают, на сколько можно задержаться на работу, где найти подходящий пример оформления соответствующей справки, как объясниться с нанимателем.

Опоздание на работу по Трудовому кодексу считается дисциплинарным проступком, что влечет за собой ответственность административного характера. Во время оформления документов потенциальный сотрудник знакомиться с должностной инструкцией и графиком работы. После подписания предложенных бумаг он дает свое согласие на выполнение всех предусмотренных организацией правил. Любое отступление от них позволяет применять к нарушителю статью 192 ТК РФ.

Понятие объяснительной записки

Объяснительная записка — служебный документ, в котором содержатся пояснения работника относительно свершившегося события. К таковому можно отнести опоздание, прогул, неисполнение своих прямых должностных обязанностей или законных требований руководителя. В отдельных случаях она может являться приложением к официальным документам.

Обозначить факт дисциплинарного нарушения с указанием причин, приведших к этому, помогает записка объяснительная за опоздание. Когда произошло соответствующее действие, оформленный документ направляется в приемную руководителя, секретарю подразделения или кадровый отдел предприятия. За опоздания систематического плана начальник может уволить нерадивого подчиненного «по статье». Нужно отметить, что подобного рода запись существенно усложняет процедуру поиска нового места работы.

С юридической точки зрения руководитель компании вправе составить акт об опоздании на работу, когда подчиненный отсутствует на своем рабочем месте до 3 часов. В случае если прошло больше времени (более 4 часов), возникают обстоятельства для оформления прогула, на основании чего человека возможно не только оштрафовать, но и уволить.

В случае если начальник требует объяснительную за опоздание на работу, необходимо заполнить соответствующий бланк или найти подходящий образец. Документ желательно оформить на листе форматом А4. На объяснение дается 2 суток, после чего работодатель может принимать решение в соответствии с требованиями законодательства. Некоторые порядки в разных организациях могут несущественно различаться.

Законодатель предусмотрел возможность принятия руководителем записки по поводу опоздания в любом случае, даже если сотрудник отсутствует на работе. Практика показывает, что действующие нормы не всегда выполняются, поэтому перед составлением объяснительной рекомендуется проконсультироваться со специалистами или более опытными сотрудниками.

Типичный образец объяснительной записки об опоздании на работу должен содержать:

• фактические данные, где указывается причина оформления бумаги и дата опоздания;
• объяснительную часть, в которой нарушитель может оправдать себя, привести логичные доводы произошедшего случая.

Важно кратко и емко изложить на бумаге конкретную информацию. Желательно учесть все нюансы, способные повлиять на исход событий. Необходимо приводить реальные правдивые аргументы. В отдельных случаях, даже если человек опоздал на работу, удается не только смягчить наказание, но и избежать ответственности, в том числе и административного штрафа. Основное отличие докладной от объяснительной записки заключается в том, что вторая оформляется без приведения логических заключений и предложений по мерам воздействия.

Причины опозданий

По данным официальной статистики, существует 5 наиболее частых причин, по которым гражданам не удается прибыть на работу вовремя. Многим работодателям они кажутся банальными, неправдоподобными, поэтому они не признают их уважительными. Руководители и многие кадровые специалисты постоянно проводят мониторинг, поскольку к этому их обязывает должность, и прекрасно знают обо всех уловках и оправданиях наемных сотрудников. Обычно нарушителям в подобных случаях грозит штраф либо замечание.

Отметим наиболее распространенные причины опоздания на работу, которые с некоторой популярностью используются в объяснительных записках.

1. Неисправный будильник, вследствие чего сотрудник проспал. Аргумент для многих хоть и уважительный, но о нем иногда лучше вообще умолчать. Наличие многочисленных цифровых устройств в личном использовании каждого человека делает подобную причину весьма сомнительной.
2. Проблемы с лифтом считаются прагматичной причиной, по которой иногда приходится опаздывать. Идеально, если работник сразу же позвонит на работу и сообщит о случившемся своему руководителю. По прибытию специалистов лифтового хозяйства рекомендуется запросить у них справку о произошедшем событии.
3. Часто можно опоздать на работу по причине поломки общественного или личного транспорта. Постоянное приведение этого аргумента может вызывать подозрения у руководителя, тем более что тот без труда сможет разоблачить лукавого работника. Случаи, произошедшие на железнодорожном транспорте или междугородных автобусах, можно зафиксировать документально.
4. Пробка по пути на работу — наиболее востребованная причина опоздания, особенно для шумных мегаполисов. Ввиду ее реалистичности и популярности руководителям все чаще приходится сомневаться в подобных оправданиях. Многочисленные интернет-ресурсы без труда позволяют проверить изложенную информацию, поэтому, если человек попадется на лжи, его может ждать не только штраф, но и увольнение за опоздание на работу.
5. Популярной является задержка в связи с аварией коммуникаций, например, когда прорвало трубу или затопили соседи. Работодатель, конечно, войдет в положение, однако если это будет повторяться регулярно, лучше предпринять определенные действия либо разобраться с соседями.

Подписаться на еженедельную рассылку eduction.ru

Объяснительная в садик об отсутствии ребенка

Объяснительная записка, как написать объяснительную записку, образцы объяснительной записки.

Добрый день, уважаемые читатели. Сегодня мы расскажем Вам о том, что такое объяснительная записка, как написать объяснительную записку, образцы объяснительной записки на разные жизненные случаи. Часто возникают ситуации, когда требуется написать объяснительную, и, имея нашу статью под рукой, для Вас это не составит труда, и Вы составите ее своевременно и грамотно.

– Что такое объяснительная записка, форма и виды объяснительной записки, требования к ее написанию;

– Образцы объяснительных записок для различных жизненных ситуаций;

– Подводим итоги.

Что такое объяснительная записка, форма и виды объяснительной записки, требования к ее написанию.

Объяснительная записка – это документ, объясняющий причины чего либо. Объяснительные могут потребоваться в случае опоздания, отсутствия на работе, перерасходе на мобильную связь, допущения ошибок в документах, и так далее.

Не стоит путать объяснительную записку со служебной, докладной или с заявлением, так как в них, как правило, содержится призыв, или просьба к чему либо. В объяснительной же записке Вы просто излагаете все обстоятельства и причины произошедшего.

В объяснительной записке обязательно указывается от кого она и адресат, т.е. лицо, ее затребовавшее, достоверно излагаются факты и причины произошедшего, ставится дата и подпись. Жестких требований к объяснительным запискам не существует, так что она может быть написана как от руки, так и набрана на компьютере.

Образцы объяснительных записок для различных жизненных ситуаций.

Наиболее часто требуется написать объяснительную записку именно на работе, поэтому мы подробно остановимся именно на таких примерах. Ситуации, в которых может потребоваться написать объяснительную записку своему работодателю могут быть различными. Наиболее распространенные – это опоздание, неявка на работу, неверно заполненные документы, перерасход денежных средств под отчет, командировочных, или на мобильную корпоративную связь.

Далее представляем Вам некоторые образцы объяснительных записок.

Объяснительная записка о причинах отсутствия на рабочем месте.

Объяснительная записка о причинах опоздания на работу.

Объяснительная записка о причинах перерасхода средств на мобильную связь.

Также может потребоваться написание объяснительной записки от родителей с детский сад, в школу, институт о причинах отсутствия ребенка или пропуска им занятий.

Здесь, в отличии от работы, дело не в возможном дисциплинарном взыскании, а просто вопрос дисциплины и гарантии того, что пропуск был совершен с позволения родителей.

В детском саду адресатом выступает заведующая, в школе – директор или классный руководитель, в институте декан, проректор или ректор.

Пример текста объяснительной записки в садик:

«Моя дочь Иванова Надя отсутствовала в саду с 10 по 24 сентября в связи с поездкой на море».

Пример текста объяснительной записки в школу:

«Моя дочь Петрова Вика, ученица 3 «А» класса отсутствовала в школе с 10 по 14 сентября в связи с простудой».

Подводим итоги.

На этом все, теперь Вы знаете, что такое объяснительная записка, как написать объяснительную записку, образцы объяснительной записки на разные жизненные случаи.

Самое главное, помните, что это не что-то страшное, что Вас заставляют делать, пытаясь наказать. Относитесь к этому, наоборот, как к возможности разобраться в ситуации и развеять все недопонимания. Пишите объяснительные записки на трезвую голову, в спокойной и рассудительной обстановке.

«Надо написать записку в школу. А можно ли обойтись без неё?» — наверняка вы так тоже думаете. Давайте разберемся, нужна ли она в действительности.
Написать записку в школу, как в родительском понимании, так и для самой школы – это письменно изложить, почему ребенок отсутствовал на занятиях, причем по уважительной причине.

Когда можно написать записку в школу?

Если ребенок заболел, пару дней отлежался и вроде здоров. Родители считают, что к врачу обращаться нет надобности, и пишут записку. В иных случаях, если требуется отсутствие ребенка, просто предупреждают учителя заранее (например, свадьба у сестры).

Как написать записку в школу?

Даже этот маленький клочок бумаги значим для учителя (классного руководителя). Он содержит в себе объяснения о том, где был ребенок один или более дней вне школы. Не забывайте, что классный руководитель обязан знать, где находится его ученик в учебное время.

В отличие от заявления завучу или директору, которое пишется по образцу, записка пишется от руки на небольшом листке и в свободной форме. Главное в ней – отразить причину отсутствия ребенка на занятиях.

Написать записку в школу по образцу

Что должно быть отражено в записке: обращение к классному руководителю по имени – отчеству, имя, фамилия, время отсутствия ребенка, причина, подпись родителя или опекуна.
Если вы хотите что-то ещё отобразить в записке – ваше дело. Записка остается у классного руководителя и никуда не уходит дальше.

Можно ли не писать записку в школу?

Если в школе не ведется электронный журнал (в последнее время стал вводиться во многих школах, но в ближайшем будущем будет повсеместно), то ребенку в любом случае поставят в журнале «Н-ку», т.е. отсутствие. А если ведется, то отметят, что была уважительная причина.
Вам, как родителю, просто нужно запомнить, зачем пишется записка – чтобы классный руководитель знал, где был ребенок. Поэтому записку можно заменить другими способами:
1) звонок классному руководителю;
2) СМС (на мой взгляд, самый удобный способ; звонок не всегда может быть услышан, а смс дойдет и в любом случае будет прочитана). Пример СМС учителю:

Если вы выбрали СМС, то в тексте просто объясните, что ребенок будет отсутствовать по той или иной причине (болезнь, отъезд на пару дней и т.д.) и сколько времени (не более 3 дней). Этого для учителя достаточно.

3) ребенок или сам родитель лично предупреждают, что занятия в следующие несколько дней будут пропущены по той или иной причине.

В каких случаях записки будет мало?

Если ребёнок пропустил по уважительной причине более 3 дней, то нужно уже более веское доказательство. Если была болезнь – требуется справка от врача. Если уезжал на спортивные сборы или другие мероприятия от секций – ходатайство на имя директора (пишут руководители секций). Если ребенок уезжает – то нужно написать заявление завучу или директору.
В любом случае помогите вашему классному руководителю – сообщите ему тем или иным способом, что ученик будет отсутствовать. Тогда точно не возникнет никаких проблем.

По секрету всему свету…

Чисто теоретически, если пропустили больше трёх дней и у вас нет справки, то записка тоже сойдет как объяснение. Но лучше этим не злоупотреблять, ведь пропущенные уроки ученику никто не заменит.

Здравствуйте! Сегодня поговорим о том, что такое объяснительная записка, как ее написать и приведем много примеров и образцов на все случаи жизни: на работу, ребенку в детский сад, школу, университет и т.д.

Как написать объяснительную в техникум образец

———————————————————
>>><<<
———————————————————
Проверено, вирусов нет!
———————————————————
Здравствуйте! Сегодня поговорим о том, что такое объяснительная записка, как ее написать и приведем много примеров и образцов на все случаи жизни: на работу, ребенку в детский сад, школу, университет и т.д. Содержание. В статье даны сведения о функциях объяснительных записок, имеется образец заполнения объяснительной записки, приводятся примеры правильногоПодскажите пожалуйста как написать объяснительную в ДФС. Я в декларации не указала доход (70,00грн.). Директору МОУ УДОД Иванову И. И. Ласелена Д. Д. Объяснительная. Мой сын, Ласелин И. Д. 8 апреля 2013 г. не смог посетить занятия, т. к. был в другом городе по семейным делам. 8.04.2013 г. подпись. Как писать объяснительную записку?Объяснительная записка на работу. Образец при опозданииОт работника могут потребовать написать объяснительную записку в таких случаях Вот образец записки об отсутствии на рабочем месте: Правила оформления. Не смотря на то, что до сих пор не имеется общей унифицированной формы для составленияКак написать объяснительную записку о невыполнении должностных обязанностей? → Как написать объяснительную записку. Содержание: В каких случаях пишется объяснительная v. Требования к заполнению v. Порядок и правила заполнения v. Образец объяснительной записки v. Образец объяснительной записки может потребоваться в определенных ситуациях. Умение правильно оформить объяснение будет не лишним каждому. Какие непременные атрибуты должны присутствовать в этой форме деловой переписки? Как написать объяснительную записку примеры 2016. Выполняя служебные задания, каждый работник может нарушить внутренний порядок организации.Как правило, можно написать такой же экземпляр по образцу о неуспеваемости учащегося в техникум, чтобы. Если при каких-либо обстоятельствах, вам понадобилось узнать, как написать объяснительную записку (пример, образец), воспользуйтесь советами нашей статьи, при помощи них. Как правильно написать объяснительную записку. Образец объяснительной записки.Как написать объяснительную записку. Данный документ пишется в произвольной форме, но желательно придерживаться такой структуры Скачать образец объяснительной в налоговую.Как написать объяснительную узнайте из видео. Объяснительная записка по ТК РФ (обязан ли работник ее писать). Новое. Образцы документов и Методики. Словарь терминов. Форум.Другой вариант: работник может написать объяснительную в 2 экземплярах, и один из них, после проставления отметки о приеме, оставить у себя. Примеры объяснительной записки. Сейчас мы поговорим о разнообразных реальных ситуациях, которые могут возникнуть в организации, если возникнет просьба написать объяснительную записку. Право Образцы документов. Как написать объяснительную записку о невыполнении должностных обязанностей.Такие записки подойдут не только для школы, но и в техникум, в институт мти и в университет для студента. Шаблон Образцы и примеры объяснительной записки. Содержание: Объяснительная записка как внутренний документ предприятия ⇩.Объяснительная написана что дальше? ⇩ Задайте вопрос юристу бесплатная консультация v. Как правильно написать объяснительную записку на работу. Форма объяснительной запискиСкачать образец написания объяснительной на работу в формате MS Word. Зная о том, как написать объяснительную записку, вы легко сможете справиться с остальными. Скажем о них вкратце.То, как писать объяснительную записку (образец или пример), легко можно найти в сети. Как написать объяснительную записку о прогуле.Образец объяснительной об отсутствии на рабочем месте: Написать текст нужно грамотно, лаконично и обоснованно. Далее представлен образец основного текста для объяснения сложившейся ситуации.Во всех этих случаях, думая, как правильно написать объяснительную записку директору, следует соблюсти те же нормы. Достаточно часто в жизни людей возникают ситуации, когда человеку необходимо написать объяснительную записку. Конечно же, данная записка будет адресована вышестоящему начальству.

Докладная на ученика директору школы образец скачать бесплатно. Как написать жалобу на учителя школы образец? Если у вас сложилась непонятная ситуация при составлении докладной на сотрудника, то лучше проконсультироваться с юристом или кадровиком насчет всех тонкостей, так как наказание за счет них можно смягчить. Большинство родителей не знают, как написать жалобу на учителя начальных классов. Предложенный образец написания докладной записки поможет проинформировать начальство о результатах в том числе промежуточных выполнения. Решил действовать официально, скачал ваш образец жалобы на учителя, теперь я его заполню и вручу директору школы.а на себя ответственность не берет. На меня в школе учитель физики написала докладную на имя директора На. Как написать объяснительную записку учителю, классному руководителю, директору школы об отсутствии ребнка в школе правила. В классе 3 б, в котором учится моя дочь, есть мальчик, который не однократно обижает ее, а так же и других детей. Образец докладной директору школы на ученика Лучшие файлы. В этом разделе, собрано огромное количество материалов для завуча и директора средней школы. Перед тем как написать заявление, все же нужно рассмотреть сложившиеся обстоятельства с правовой точки зрения. Учитель стал практически бесправным, ученики пользуются этим, а родители считают, что учитель должен справляться. Теперь перейдем к вопросу статьи как написать докладную на имя директора школы. В рамках данного урока раскрывается смысл понятий Докладная записка, Внутренняя и внешняя докладная. Как написать заявление на отпуск Характеристика на ученика школы Автобиография. Здесь может быть один адресат директор, администрация школы или несколько директор, заместитель директора по учебновоспитательной работе, исполняющий обязанности заместителя директора по учебновоспитательной работе. Как написать жалобу на учителя начальных классов? Здравствуйте, мне нужно написать коллективную докладную в полицию от имени учителей на. Образец докладной записки пример о командировании работников на семинар. Докладная на ученика пример говорит Софье, них даже. Как написать докладную записку директору Учитель стал практически бесправным, ученики пользуются этим, а Образец для вас. Жалоба директору школы на учителя образец. Составлять жалобу на учителя по принципу бумага все стерпит не годится. Теперь охрана обвинила мою начальнику очень хорошего человека, написала на не докладную. Докладная на ученика, образец которой практически нереально найти в папке с шаблонами у школьного секретаря, на самом деле может быть написана в произвольной форме, но есть общие правила, такие, как написание заголовка документа или место написания даты и подписи. Как написать докладную записку Образцы и примеры докладной записки Образец докладной Докладная записка это документ, который содержит Отдел снабжения, Генеральному директору. Барабанко Докладная записка на сотрудника образец оформления о нарушении трудовой дисциплины ОТДЕЛ ИНФОРМАЦИОННЫХ Генеральному директору ТЕХНОЛОГИЙ ООО Беседа И. Учителя На нашем файловом обменнике у вас появилась возможность скачать Докладная директору школы на ученика образец, I 9. Объяснительная записка в школу это документ, в котором один из родителей ученика излагает. Теперь вы знаете, как написать докладную директору, но если вы работаете не в школе, а в другой организации, от вас все ровно потребуется строгое. В статье вы сможете найти информацию о том, как составлять жалобу на учителя, куда с ней обращаться, а также скачать образцы заполнения жалобы. В результате дерзкой диверсионной операции, проведнной в. Если вы не знаете, как написать докладную записку на сотрудника, то образец представлен ниже. Как написать жалобу на учителя школы общие правила. Жалоба на учителя образец может потребоваться во многих случаях когда. Образец жалобы на учителя от родителей в Минобразования. Докладная записка образец документа широко применяемого не только в. Совет 1 Как написать докладную на ученика. Образец написания жалобы директору школы на учителя. Как написать докладную директору школы на ученика Как правильно написать. Скажите, пожалуйста, как написать докладную записку для того, чтоб подняли оклад! ! Фактический, где констатируется наличие инцидента и описываются сопутствующие ему обстоятельства. Куда и как пожаловаться на учителя школы образец жалобы. Жалобу на учителя можно подать, если педагог превышает должностные полномочия, некорректно ведет себя по отношению к ученикам или их законным представителям, а также унижает достоинство и честь учащихся и т.Докладная На Ученика Директору Школы Образец. На меня в школе учитель физики написала докладную на имя директора за квитанция к приходно кассовому ордеру бланк образец докладная. Спонсор размещения P& G Статьи по теме Как написать докладную на ученика Как написать докладную на учителя Как оформить портфолио ученика Какздесь может быть один адресат директор, администрация школы или несколько. Авг 2016 Образец докладная на ученика о плохом поведении Беритесь за ручку только в том случае если требуется экстренное Как написать докладную. Эмоциональность, десятки восклицательных знаков лишнее. И где можно почитать такие жалобы, чтоб как образец использовать? . Если не трудно отправьте на электронный адрес [ Как написать жалобу на учителя, занижает оценки обзывает детей сын у меня учиться в 10 классе новый учитель заставляет Как написать жалобу на учителя, занижает оценки. На основании изложенного может быть выдвинуто предложение совершить определенные действия, направленные на улучшение ситуации, например, проведение воспитательной беседы, вызов родителей ученика к директору школы
Жалоба на учителя, унизившего достоинство ребенка или изза необъективности образец. Как написать жалобу на учителя? Конечно, если в отношении вашего ребенка было применено психологическое или физическое насилие, обращением к директору не обойтись. А также Докладная записка руководителю 87 Докладная записка учителя 80 Имеет ли право маз директора написать докладную. Докладная На Ученика Директору Школы Образец. Докладная На Ученика Директору Школы Образец скачать. Как написать докладную на учителя директору школы образец. Тогда учителем составляется докладная записка директору или завучу. Как написать заявление директору школы на ученика образец. Содержательная часть записки состоит из 3 разделов. Как написать докладную на ученика со слабенькой успеваемостью, нехорошем поведении и бездействии. Как написать докладную на учителя как писать записку учителю. Как написать жалобу на учителя начальных классов? При нарушении прав ребенка в школе родители могут составить такой документ, как жалоба на учителя. Жалобы Как написать жалобу на учителя школы образец? Образец докладной записки пример о командировании работников на семинар.
Запись о приеме по совместительству в трудовой образец
Образец спецификации к договору поставки
Как заполнить визовую анкету в финляндию
Исковое заявление в суд на усыновление ребенка образец
Мфц нижневартовск статус заявления
Акт ввода в эксплуатацию оборудования образец после ремонта
Причастие в краткой форме
Образец возражение на судебный приказ по налогам

Похожие статьи:

Expository Essays // Purdue Writing Lab

Эта страница предоставлена ​​вам OWL в Университете Пердью. При печати этой страницы вы должны включить полное юридическое уведомление.

Авторские права © 1995-2018, Лаборатория письма и СОВ при Университете Пердью и Пердью. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения. Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.

Разъяснительные эссе

Резюме:

Режимы дискурса — изложение, описание, повествование, аргументация (EDNA) — обычные бумажные задания, с которыми вы можете столкнуться на уроках письма.Хотя эти жанры подвергались критике со стороны некоторых ученых-композиторов, Purdue OWL признает широкое распространение этих подходов и потребность студентов в их понимании и воспроизведении.

Что такое разъяснительное эссе?

Разъяснительное эссе — это жанр эссе, который требует от студента исследовать идею, оценить доказательства, изложить идею и изложить аргумент, касающийся этой идеи, в ясной и сжатой форме. Это может быть достигнуто посредством сравнения и противопоставления, определения, примера, причинно-следственного анализа и т. Д.

Обратите внимание: : этот жанр обычно используется в качестве инструмента для оценки в классе и часто встречается в различных форматах экзаменов.

Структура пояснительного эссе состоит из следующего.

• Четкое, краткое и определенное изложение тезиса, которое встречается в первом абзаце эссе.

Важно, чтобы этот тезис был соответствующим образом сужен, чтобы следовать руководящим принципам, изложенным в задании.Если студент не усвоит эту часть эссе, будет довольно сложно составить эффективное или убедительное эссе.

• Четкие и логичные переходы между введением, основной частью и заключением.

Переходы — это раствор, на котором скрепляется основа эссе. Без логического развития мысли читатель не сможет понять аргументы эссе, и структура рухнет.

• Основные абзацы, содержащие доказательства.

Каждый абзац должен ограничиваться изложением одной общей идеи. Это позволит внести ясность и направленность всего эссе. Более того, такая лаконичность обеспечивает легкость чтения для аудитории. Важно отметить, что каждый абзац в теле эссе должен иметь логическую связь с тезисом в первом абзаце.

• Доказательная поддержка (фактическая, логическая, статистическая или анекдотическая).

Часто от студентов требуется писать пояснительные эссе с небольшой подготовкой или без нее; поэтому такие эссе обычно не содержат большого количества статистических или фактических данных.

Хотя творчество и изобретательность не всегда связаны с написанием эссе, тем не менее, это форма искусства. Постарайтесь не зацикливаться на шаблонной природе пояснительного письма за счет написания чего-нибудь интересного. Помните, хотя вы, возможно, и не пишете следующий великий роман, вы пытаетесь произвести неизгладимое впечатление на людей, оценивающих ваше эссе.

• Заключение, которое не просто переформулирует тезис, но переадресовывает его в свете предоставленных доказательств.

Именно на этом этапе эссе студенты неизбежно начнут бороться. Это та часть эссе, которая оставит самое непосредственное впечатление у читателя. Следовательно, он должен быть эффективным и логичным. Не вводите в заключение новую информацию; скорее, синтезируйте и сделайте вывод относительно информации, представленной в основной части эссе.

Полный аргумент

Может быть, сочинение полезно рассматривать как беседу или дискуссию с одноклассником. Если бы мне пришлось обсудить причину Великой депрессии и ее нынешнее воздействие на тех, кто пережил неспокойное время, у разговора были бы начало, середина и конец. Фактически, если бы я закончил изложение на середине моего второго пункта, возникли бы вопросы относительно нынешнего воздействия на тех, кто пережил Депрессию.Следовательно, пояснительное эссе должно быть полным и логически завершенным, не оставляя сомнений в его намерениях или доводах.

Очерк из пяти абзацев

Распространенным методом написания пояснительного эссе является подход, состоящий из пяти абзацев. Однако это отнюдь не единственная формула для написания таких эссе. Если это звучит просто, это потому, что это так; Фактически метод состоит из:

1. вводный абзац
2. три пункта доказательств
3. вывод

Информационное / пояснительное письмо — Central Rivers AEA

Узнайте, что работает

Написание информативного и пояснительного текста — это четкое применение Стандарта письма 2, который призывает студентов «писать информативный / пояснительный текст для изучения и четкого и точного изложения сложных идей и информации…».В младших классах это может быть просто написание некоторых фактов по теме, в то время как в старших классах ученики будут анализировать и синтезировать информацию из нескольких источников, чтобы создать текст, проливающий новый свет на концепцию или процесс.

Основная цель информативного / пояснительного письма — улучшить понимание читателя. В отличие от написания аргументов, информативное / пояснительное письмо начинается с предположения о правдивости, сосредотачиваясь на том, как и почему. Информационное / пояснительное письмо может включать любое или все из следующего:

• Новые знания
• Объяснение процесса
• Разработка концепции

Информационное / пояснительное письмо может быть сосредоточено на любом из следующего:

• Перечисление и уточнение различных типов
• Определение
• Деталировка деталей
• Объяснение поведения или функции
• Объяснение причин

Для того, чтобы писать этим типом текста, учащиеся должны уметь находить и выбирать соответствующую информацию из первичных и вторичных источников и сочетать эту новую информацию с базовыми знаниями и опытом.Студенты будут работать над «отбором и включением соответствующих примеров, фактов и деталей в свои записи» (Приложение A CCSS, стр. 23). В то же время студенты будут работать над развитием своего писательского мастерства, приобретая навыки объяснения, цитирования анекдотов или сценариев, сравнения и сопоставления и перехода.

Использование наставнических текстов для информативных / пояснительных инструкций означает, что учителя должны «читать как писатели» — всегда с учетом мастерства автора, всегда в поисках хороших наставнических текстов.Тексты для наставников могут поступать из различных источников — из книжек с картинками, романов, пьес, газет, блогов и Интернет-сайтов. Знакомство со Стандартами письма для информативного / пояснительного письма на уровне своего класса может помочь учителям сосредоточиться на тех текстах для наставников, которые соответствуют потребностям их классных комнат. Помимо использования наставнических текстов, учителя также могут моделировать письмо, сочиняя перед классом и «размышляя вслух» о процессе изложения четких идей и подкрепляя их деталями в форме примеров, объяснений, определений и т. Д. описания, процессы и / или анекдоты.Как всегда, учителя захотят использовать структуру постепенного освобождения от ответственности для поддержки учащихся в их обучении. После подробных инструкций и моделирования учащиеся извлекают выгоду из совместного письменного опыта, управляемого письменного опыта и совместной практики с частыми описательными отзывами о целях изучения уроков. Совещание коллег и учителей о письме может помочь учащимся научиться грамотно писать и расширить свое мышление.

Writing Standard 2 работает в тандеме со Writing Standards 7, 8 и 9 в категории «Исследования для создания и представления знаний».Стандарт якоря готовности к колледжу и карьере 7 призывает студентов «проводить короткие, а также более последовательные исследовательские проекты, основанные на конкретных вопросах, демонстрируя понимание предмета исследования». Это отход от изолированных крупных исследовательских проектов, которые сосредоточены на сложных презентациях. Вместо этого поиск ответов на вопросы и решения проблем становится обычным явлением в разных областях содержания в течение учебного года. Исследование также связывает Стандарт письма 2 с Основными стандартами чтения штата Айова.Чтобы провести исследование, необходимое для информативного / пояснительного письма, студенты должны собрать доказательства из нескольких источников, оценить достоверность источника, интегрировать информацию и избегать плагиата.

Посмотрите, как это работает

Выше вы увидите примеры написания студентами из Приложения C Common Core ELA, демонстрирующие ожидаемый уровень информативного / пояснительного письма для студентов.

K-5 Информационное / пояснительное письмо

Информативное / пояснительное письмо может быть введено в начальных классах с обсуждением и опросом вопросов по содержательной области, задаваемых учителем, или интересных вопросов от учащихся:

• Почему мои щеки розовеют, когда холодно?
• Почему у моей собаки текут слюни?
• Почему иммигранты приехали в США?

По мере того, как учащиеся переходят в средние и старшие классы, информативное / пояснительное письмо должно естественным образом вырастать из вопросов и исследований в области содержания.

В соответствии с Основными стандартами письма K-5 штата Айова, навыки использования письменной структуры и языка учащимися должны значительно улучшиться от детского сада до 5-го класса. В начальных классах учащиеся могут предоставить некоторые факты и определения по теме и добавить заключительное утверждение. Ожидается, что учащиеся старших классов начальной школы представят и сфокусируют тему, логически сгруппируют информацию, разработают тему с достаточной детализацией, свяжут идеи, используют точную академическую лексику и сделают заключение.Для этого студентам потребуется множество возможностей для исследования и написания информативного / пояснительного текста. Фактически, около трети учеников начальной школы пишут именно этого типа. Смысл ядра состоит в том, что учащиеся K-5 используют чтение и письмо в тандеме для накопления знаний, призывая учащихся широко и глубоко читать информационные тексты и использовать письмо в качестве инструмента для обучения.

Посмотрите это видео с веб-сайта Reading & Writing Project, чтобы увидеть, как развитие словарного запаса становится ключевой частью информационного письма:

Чтобы помочь ученикам выучить соответствующие структуры текста, особенности текста и язык информативного / пояснительного письма, учителя могут начать с Talk-alouds.Ниже вы увидите два примера для 2-х классов, в которых основное внимание уделяется использованию диаграмм. Это парный набор из чтения вслух и письменного разговора вслух.

Чтение вслух для изучения авторского творчества

Написание разговора вслух для использования авторского творчества

6-12 Информационное / пояснительное письмо

В средней школе ожидается, что учащиеся будут «писать информативные / пояснительные тексты, чтобы четко и точно изучать и передавать сложные идеи, концепции и информацию посредством эффективного отбора, организации и анализа содержания.»(ICS, стр. 60). Около 40% учащихся в старшей школе должны быть информативными / пояснительными. Это требует написания во всех областях содержимого.

В «Пиши как это» (2011) Келли Галлахер включает главу об информативном / пояснительном письме. Он рекомендует начинать с короткого наставнического текста, демонстрирующего информативное письмо в увлекательном и творческом формате. Затем он берет этот текст наставника в качестве шаблона и моделирует составление аналогичного текста, используя другую тему. Наконец, он поддерживает студентов, которые используют формат с темой по своему выбору.Тем не менее, он быстро заставляет их писать короткие статьи на самые разные темы, требующие использования дополнительных знаний и исследований. На протяжении всех своих письменных инструкций Галлахер подчеркивает, что учителям необходимо сочинять перед учениками, моделируя мыслительные процессы, которые возникают при письме. Он предлагает различные методы создания строительных лесов по мере того, как ученики движутся к независимости. В книге Content-Area Writing: Every Teacher’s Guide (2007) Дэниэлс, Земельман и Стейнеке предлагают главу «Краткие проекты публичного письма».Авторы призывают учителей использовать более короткие и более частые исследования, а не традиционное письменное задание, посвященное исследованию библиотеки, в конце семестра. Информативное / пояснительное письмо, предложенное Дэниелсом и др., Может быть связано с исследованиями людей с помощью опросов и / или интервью. Письмо может принимать форму создания первой или веб-страницы газеты, предоставляя учащимся более аутентичные информативные / пояснительные письменные задания.

Посмотрите это видео о сочинении мыслей вслух:

Обдумывание вводного абзаца

Другие примеры информативного / пояснительного письма

Урок в средней школе — написание для объяснения

Делайте то, что работает

Используйте ресурсы Iowa AEA Online, пока студенты проводят исследования, необходимые для информативного / пояснительного письма.К ним относятся как видео, так и текстовые источники, чтобы учащиеся могли развивать навыки аудирования и чтения по мере изучения идей и концепций. Чтобы получить доступ к этим ресурсам, вам необходимо получить имя пользователя и пароль от вашего учебного заведения у специалиста по СМИ.

• BookFlix: (Начальные классы) Этот источник объединяет классические видео сборники рассказов от Weston Woods с соответствующими документальными электронными книгами от Scholastic, связывая факты и вымыслы. BookFlix укрепляет навыки чтения в раннем возрасте и вводит детей в мир знаний и исследований.
• Цифровая библиотека AEA (все классы) Этот источник предоставляет широкий спектр видеоресурсов. Фильтры и функция поиска позволяют учителям или ученикам находить необходимые ресурсы. Доступны как полные программы, так и клипы.
• Britannica Online: (Все оценки) Этот источник содержит четыре полные энциклопедии и другие ресурсы, которые обеспечивают согласованность с классными темами и языком, соответствующим возрасту. Это также портал для нескольких других баз данных.
• CultureGrams: (Все оценки) Этот источник предоставляет соответствующий возрасту высококачественный цифровой контент из первичных и вторичных источников, охватывающий тысячи наименований и множество типов носителей.В нем представлены знаковые статьи и электронные ресурсы, освещающие все аспекты наиболее актуальных проблем современности.
• Learn 360: (Все оценки) Этот источник предоставляет видео- и аудиоклипы, а также полнометражные видеоролики по широкому кругу исторических, текущих и интересных тем.
• AP Images: (от среднего до старшего) Этот источник предоставляет как исторические, так и актуальные фотографии, заслуживающие освещения в печати, а также аудиоклипы и графику. Например, студенты могут слушать еженедельное обращение президента.
• Truflix: (от среднего до средней школы) Этот источник предоставляет видео и текст по избранным темам, а также ссылки на сайты, соответствующие возрасту.
• Здоровье и благополучие подростков: (Средняя и старшая школа) Предоставляет учащимся средней и старшей школы безоценочную, прямую, соответствующую стандартам, учебную программу и поддержку самопомощи. Темы включают болезни, наркотики, алкоголь, питание, психическое здоровье, самоубийства, издевательства, экологический образ жизни, финансовую грамотность и многое другое.
• SIRS: (учащиеся старших классов) Предоставляет текущие взгляды на спорные вопросы, а также структуру / процесс для учащихся для анализа информации и создания собственных аргументированных аргументов.

Помимо использования наставнических текстов и моделирования хорошего информативного / пояснительного письма, учащиеся могут извлечь выгоду из использования графических органайзеров для поддержки своего мышления, сбора и систематизации. Вот несколько сайтов, которые предоставляют множество таких графических органайзеров:

ресурсов

Общее ядро ​​Приложение А .(2010)

Галлахер, К. (2011). Пишите как это Обучение Письмо в реальном мире с помощью моделирования и наставничества . Портленд, штат Мэн, издательство Stenhouse Publishers.

Хейл, Э. (2008). С Сплав писателей К-6 . Портленд, штат Мэн, издательство Stenhouse Publishers.

Индрисано Р. и Параторе Дж. (Ред.) (2005). Обучение письму и письмо для изучения теории и исследований на практике . Ньюарк, Делавэр, Международная ассоциация чтения.

Iowa Core English Language Arts & Literacy in History / Social Studies, Science and Technical Subjects .(2011). Де-Мойн, Айова, Департамент образования Айовы.

Веб-сайт проекта «Чтение и письмо»

Рутман Р. (2005). Основы письма: повышение ожиданий и результатов при простом обучении . Портсмут, Нью-Хэмпшир, Хайнеманн.

Информационное / пояснительное письмо в классе, 3–12 классы

Основная цель информативного / пояснительного письма — повысить уровень знаний. При написании информативного / пояснительного текста писатель отвечает на вопросы, почему и как.Информативное письмо обучает читателя, предоставляя прямую информацию по определенной теме. В отличие от других типов письма, информативное письмо не направлено на изменение мышления читателя или побуждение читателя к действию.

Загрузите комплект ресурсов, которые помогут учащимся улучшить свои навыки информативного / пояснительного письма.

Хорошо написанное информативное эссе должно включать следующие элементы:

• Имеет введение, которое вводит тему и привлекает внимание читателя.

• Четко передает информацию и идеи по теме

• Разрабатывает тему с различными конкретными, важными деталями, такими как факты, примеры, цитаты и анекдоты

• Четко систематизирует идеи и информацию, используя такие стратегии, как сравнение / противопоставление, причина / следствие, определение и классификация

• Использует форматирование, графику и мультимедиа, например гиперссылки, когда это необходимо

• Использует точный язык и лексику, соответствующие теме

• Использует соответствующие переходные слова и фразы, поясняющие взаимосвязь между идеями.

• Использует строгий стиль и тон

• Заканчивается заключением, которое резюмирует основные моменты и логически вытекает из представленной информации

• Соответствует условным обозначениям стандартного английского языка

Этот контрольный список — отличная подсказка, которую студенты могут держать в своих папках! Учителя могут получить доступ к этому контрольному списку в комплекте «Информационное / пояснительное письмо» .

Представления

Во многих эссе первый абзац должен знакомить читателей с вашей темой и включать тезис или утверждение. Изложение тезиса — это одно или два предложения, в которых изложена ваша основная идея.

Сильное введение также должно привлечь внимание читателей. Студенты могут сразу заинтересовать читателей одним из следующих способов:

1. Включить необычный факт
2. Задать вопрос
3. Включить яркое описание
4. Расскажите вкратце

Вводные примеры для информативных / пояснительных текстов…

WEAK — Деньги были важны для людей на протяжении всей истории. В этой статье будет описана история денег и объяснено, почему люди начали ими пользоваться. Также будут описаны различные типы денег.

СИЛЬНЫЙ — Подумайте об этих четырех вещах: ножах, бусах, коровьих и китовых зубах. Что они имеют общего? Ответ в том, что люди использовали их в качестве денег в сделках. На протяжении всей истории разные культуры использовали несколько удивительных форм валюты.

Переходные слова и фразы для написания информации

В хорошо написанном информационном эссе используются методы для согласования между абзацами и внутри них. Последовательность в письме означает, что читатель может легко и четко переходить от одной идеи к другой. Для достижения связности писатели используют переходы слов и фраз.Связывание идей и ключевой информации с помощью переходных слов и фраз свяжет одно предложение с другим и покажет связи между идеями.

Ниже приведена подсказка, в которой перечислены слова и фразы перехода, которые можно использовать для создания согласованности между абзацами и внутри абзацев. Загрузите мой набор для информативного / пояснительного письма , чтобы получить рабочий лист для ваших учеников!

Информационные / пояснительные письменные задания

У студентов есть несколько способов попрактиковаться в написании информативных / пояснительных текстов.Некоторые из моих любимых информативных письменных заданий:

• Основной пункт
• Очерк
• Брошюра / проспект
• Артикул
.
• Интервью

Написание идеи задания № 1

Мой Информационное / пояснительное письмо Kit включает рабочий лист информационного письма для студентов! С помощью этого информативного письменного задания студенты напишут о том, что им нравится делать или делать. Это может быть их любимый рецепт или поделка, игра, в которую они любят играть, или хобби.Используя рабочий лист, студенты напишут инструкции, как следовать правилам, рецепту или шагам для создания чего-либо. Помимо того, что они пишут о том, что им нравится делать / играть, студенты будут подчеркивать все слова-ссылки и рисовать иллюстрации!

Ниже приведены два дополнительных письменных задания, которые вы можете поручить учащимся поработать над их навыками информативного письма. Помимо изучения того, как ваши ученики пишут информативные или пояснительные тексты, у вас также будет возможность проверить правильность написания имен собственных с заглавной буквы.Какой отличный способ совместить письмо и грамматику!

Написание идеи задания № 2

Чтобы оценить, насколько хорошо ваши ученики пишут информативные / пояснительные тексты, используйте календарные праздники в качестве темы письма. Например, вы можете попросить студентов выбрать свой любимый праздник и письменно объяснить, почему он им больше всего нравится.

Чтобы помочь студентам выбрать праздник для пояснительного эссе, вы можете предоставить им список. Далее следуют некоторые общие праздники:

• Хэллоуин
• День Благодарения
• Ханука
• Рождество
• Кванза
• Новогодняя ночь
• День святого Валентина
• г.День Святого Патрика
• Пасха
• Четвертого июля

Написание идеи задания № 3

Хотите быть более креативным? Вы можете добавить изюминку к информативному эссе и подарить своим ученикам менее известные дни празднования. Это побудит студентов провести небольшое исследование и проинформировать свою аудиторию. Вот несколько возможных календарных праздников, о которых студенты могли бы исследовать и написать о них:

• Музей Метрополитен открыт в Нью-Йорке (1872 г.)
• Джеки Робинсон Дэй
• Всемирный день миграции рыб
• День Земли
• Национальный день плюшевых животных
• День Тутанхамона
• День рождения Уильяма Шекспира
• Транспортная неделя
• Всемирный день архитектуры

Информационное или пояснительное письмо должно иметь организованный формат.Используя анаграмму ИНФОРМ, учителя и ученики могут легко запомнить элементы информативного эссе. Загрузите плакат, чтобы напомнить вашим ученикам о частях ИНФОРМАЦИОННОГО эссе!

Что такое пояснительное письмо? — Определение и примеры — Видео и стенограмма урока

Примеры пояснительного письма

Существуют разные типы пояснительного письма, которые используются для разных целей.Давайте посмотрим на несколько примеров. Во-первых, описательное эссе может использоваться, когда писатель хочет описать характеристики или особенности человека, места, вещи, процесса, события и т. Д. Описательные эссе в большей степени, чем другие типы пояснительного письма, стремятся стимулировать читателя. чувства.

Например, если вы хотите описать, что такое печенье с шоколадной крошкой, вы можете написать: «Шоколадное печенье — один из самых популярных десертов в мире. Они могут быть хрустящими или мягкими и иметь сладкий запах, напоминающий пекарню.Они имеют насыщенный вкус и тают во рту. Когда они запекаются, они «мнутся» в духовке, а сочетание уголков и трещин в тесте с аппетитной шоколадной стружкой на вершине делает их трудно устоявшимися ». Эти несколько предложений точно описывают шоколадное печенье с помощью взгляда, запаха, вкуса и прикосновения. Вы также можете описать процесс, например бег марафона, в котором вы рассказываете читателю о том, как сильно вы потели, как у вас перехватило дыхание, поднимаясь в гору, как вы не можете видеть на три фута перед собой из-за тумана. , так далее.

Далее, процесс записи часто используется в инструкциях по эксплуатации и других технических письменных принадлежностях. Эссе процесса должно быть хорошо структурировано, чтобы кто-то, читающий его, мог следовать последовательным указаниям. Примером такого письма может быть практически любое руководство по эксплуатации, которое может у вас быть, от того, как управлять тостером, до того, как заменить шину на велосипеде. Руководства по программному обеспечению полны такого рода написания. Многие примеры написания процесса содержат пошаговые инструкции, например «Шаг 1. Наденьте ошейник на собаку.Шаг 2: Прикрепите поводок к ошейнику. Шаг 3: Откройте дверь и выйдите с собакой ».

Теперь давайте взглянем на сравнительных эссе , которые показывают, насколько две или более вещи похожи или различны. Например, в статье о футбольных позициях может быть сказано: «Широкие ресиверы и узкие концовки — это почти одно и то же на футбольном поле. Обе позиции в нападении предназначены для получения очков. Но что отличает эти позиции, так это их построение на футбольном поле.Помимо различий в построении, тугой конец используется больше для блокировки, чем широкий приемник ».

Затем в эссе «Причина / следствие» будет рассказано о событии или событиях и объяснено, почему произошло одно или несколько событий. Например: «Джонни был высоко оценен скаутами колледжей в стране и имел хорошие шансы попасть в несколько лучших школ. В школьных футбольных матчах он в среднем пробегал почти 200 ярдов. Джонни нервничал, что другой спортсмен начнет догонять его по статистике, поэтому он решил принимать препараты, улучшающие спорт.К несчастью для Джонни, в конце концов его проверили на наркотики. Это привело к тому, что его не только выгнали из футбольной команды, но и лишили нескольких стипендий от университетов Лиги плюща. В конце концов он пошел на вечерние курсы в общественном колледже, работая полный рабочий день на автомойке. Ему потребовалось четыре года, чтобы получить степень младшего специалиста ». Этот абзац прекрасно объясняет причинно-следственные связи того, как жизнь Джонни пошла под откос.

Наконец, в эссе проблема / решение формулируется проблема, а затем предлагается одно или несколько решений.Передовые статьи в газетах — хорошие примеры написания проблемы / решения. Например: «Наши государственные школы тратят более 70% бумаги, пластика и стекла, которые они используют. Есть способы убедить учителей и учеников сократить количество отходов. Одно из решений — поставить мусорную корзину в каждом классе. Это, по крайней мере, заставит людей больше узнать о проблеме. Еще одна идея — провести конкурс, чтобы определить, в каком классе можно больше или меньше всего мусора. Победителя ожидала вечеринка с пиццей.’

Краткое содержание урока

Разъяснительное письмо — это письмо, которое стремится объяснить, осветить или «разоблачить» (отсюда и произошло слово «разъяснение»). Этот тип письма отличается от творческого письма. Разъяснительные эссе используются в академических кругах, но этот тип письма также используется в журналах, газетах, технических письмах и других областях. Пять из наиболее распространенных типов пояснительного письма — это описательных эссе , описательных эссе , сравнительных эссе , эссе причин / следствий и эссе проблемы / решения.

Результаты обучения

Прилежно изучая этот урок по пояснительному письму, вы впоследствии будете подготовлены к следующему:

• Запомните определение термина «пояснительное письмо»
• Обсудить использование и процесс написания пояснительного эссе
• Различайте пять распространенных типов пояснительного письма

типов определений, используемых в техническом письме — видео и стенограмма урока

Определения в скобках

Определения в скобках — это слова, которые быстро объясняют термин и включаются в то же предложение, что и определяемое слово.Эти неформальные определения могут быть синонимом или короткой фразой. Определение будет заключено в круглые скобки сразу после определяемого слова.

Определения в скобках используются для объяснения слов, которые нуждаются в пояснении, но не являются основной темой документа. Например, вы можете написать: «Наша компания должна инвестировать в создание леворуких канцелярских товаров, чтобы удовлетворить растущий рыночный спрос».

Обратите внимание, что определяемый термин «левый» не нуждается в длинных объяснениях, чтобы читатели могли понять концепцию предложения.Вместо этого простой синоним, помещенный сразу после слова, достаточно объясняет термин.

Определения предложений

Бывают случаи, когда нескольких слов недостаточно, чтобы объяснить технический термин. В этом случае приведенное определение должно быть более обширным. Определения предложений могут предоставить дополнительную информацию, необходимую для улучшения понимания.

Определения предложений — это объяснение слова с помощью одного предложения. Это более формальные объяснения, чем определения в скобках.Определения предложений следуют аналогичной форме, которая включает:

• Определяемое слово
• Класс, к которому принадлежит слово
• Признак, отличающий термин от других слов

Например, «Сердце — это орган, перекачивающий кровь по телу». Обратите внимание, что сначала предоставляется определяемое слово (сердце), затем слово помещается в класс или категорию (орган), и, наконец, объясняются отличительные черты (качает кровь).

Вот еще несколько примеров определений предложений:

• Свинья — это животное, которое валяется в грязи.
• Ножницы — это инструмент, который используется для резки таких предметов, как бумага.
• Хойден — энергичная и смелая девушка.
• Кикша — это еда, которую подают в качестве закуски, обычно это деликатес.

Сохранение формата функции, позволяющей различать классы слов, позволяет читателям сравнивать слово с терминами, которые они, возможно, уже знают, а также понимать, чем оно отличается от этих слов, что улучшает понимание.

Расширенные определения

Хотя определения предложений предоставляют более конкретные детали для определения слова, бывают случаи, когда в техническом письме термин настолько важен для документа или настолько сложен по своему значению, что для объяснения требуется целый абзац или более срок. Это когда необходимо расширенное определение.

Расширенные определения — это использование абзаца или более для расширения слова, которое может быть трудно понять. Расширенное определение почти всегда начинается с определения предложения, но затем расширяется за счет дополнительных предложений по одному или нескольким из следующего:

• Функция термина
• Расположение термина
• Физические характеристики термина
• Причины и следствия термина

Давайте посмотрим на пример расширенного определения:

Пневмоноультрамикроскопия, силиковулканокониоз — заболевание легких, обычно вызываемое вдыханием пыли.Люди, страдающие этим недугом, часто живут возле вулканов и вдыхают вулканический пепел. Это заболевание может вызывать кашель и затрудненное дыхание. Лечение обычно направлено на симптомы и может включать прием сиропа от кашля и антибиотиков. Врачи также предлагают пациентам отойти от источника пепла.

Обратите внимание, что примерный абзац начинается с определения предложения, но затем включает объяснение причин, последствий и методов лечения болезни. Если фармацевтическая компания публиковала результаты экспериментального лекарства, используемого для лечения этого заболевания, ей необходимо было бы включить расширенное определение болезни во вводную часть документа, чтобы читатели понимали необходимость лекарства.

В зависимости от сложности термина вы можете обнаружить, что вам понадобится более одного абзаца для определения слова. Если вам нужно написать более одного абзаца, рассмотрите возможность использования одного или комбинации следующих способов написания, чтобы помочь объяснить термин:

• Описание для объяснения цвета, размера и формы
• Классификация, поясняющая, как этот термин соотносится с другими подобными или непохожими предметами
• Описание процесса, объясняющее, как используется этот термин
• Причинно-следственная связь для объяснения причин и следствий употребления термина
• Пояснение для предоставления примеров термина

Расширенные определения обычно находятся во вводном материале документа, потому что информация необходима до того, как аудитория сможет понять предмет документа.

Краткое содержание урока

Определения в техническом письме необходимы для улучшения понимания нашей аудиторией. В технической письменной форме обычно используются три типа определений:

• Определения в скобках , которые представляют собой слова, которые быстро объясняют термин и включаются в то же предложение, что и определяемое слово
• Определения предложений , которые представляют собой объяснение слова одним предложением
• Расширенные определения , которые включают использование абзаца или более для расширения слова, которое может быть трудно понять

Определения в скобках неформальны и часто используют всего несколько слов для объяснения термина, в то время как предложения и расширенные определения являются формальными и начинаются с предоставления слова, класса и отличительного признака.

Тип определения, который вы выбираете для своего документа, будет зависеть от определяемого слова и общей цели документа.

Результаты обучения

После этого урока вы должны уметь:

• Перечислить три типа определений в техническом письме
• Объясните, какие определения содержатся в скобках.
• Рассмотрим форму определений предложений
• Опишите цель расширенных определений и их содержание.

Академический стиль письма — Организация вашей исследовательской работы по общественным наукам

Принятая форма академического письма по социальным наукам может значительно варьироваться в зависимости от методологической основы и целевой аудитории.Однако большинство исследовательских работ на уровне колледжа требуют особого внимания к следующим стилистическим элементам:

I. Общая картина
В отличие от художественной или публицистической литературы, общая структура академического письма формальна и логична. Он должен быть сплоченным и обладать логически организованным потоком идей; это означает, что различные части соединены в единое целое. Между предложениями и абзацами должны быть повествовательные связи, чтобы читатель мог уследить за вашим аргументом.Введение должно включать описание того, как организована остальная часть статьи, и все источники должным образом цитируются на протяжении всей статьи.

II. Тон
Общий тон — это отношение, выраженное в письме. На протяжении всей статьи важно, чтобы аргументы других были представлены справедливо и в соответствующем повествовательном тоне. Представляя позицию или аргумент, с которым вы не согласны, опишите этот аргумент точно и без нагруженных или предвзятых слов.В академическом письме ожидается, что автор исследует проблему исследования с авторитетной точки зрения. Поэтому вы должны уверенно заявить о силе своих аргументов, используя нейтральный, а не конфронтационный или пренебрежительный язык.

III. Дикция
Дикция — это выбор слов, которые вы используете. Осведомленность о словах, которые вы используете, важна, потому что слова, которые имеют почти одно и то же значение [словарное определение], могут иметь очень разные коннотации [подразумеваемые значения].Это особенно верно в академической письменной форме, потому что слова и терминология могут иметь тонкое значение, описывающее конкретную идею, концепцию или явление, полученное из эпистемологической культуры этой дисциплины (например, концепция рационального выбора в политической науке). Поэтому используйте конкретные слова [не общие], которые передают конкретное значение. Если это невозможно сделать, не запутав читателя, вам необходимо объяснить, что вы имеете в виду, в контексте того, как это слово или фраза используются в рамках дисциплины.

IV. Язык
Исследование исследовательских проблем в социальных науках часто бывает сложным и многогранным. Поэтому важно, чтобы вы использовали однозначный язык. Хорошо структурированные абзацы и четкие тематические предложения позволяют читателю без труда следовать вашей линии мышления. Ваш язык должен быть кратким, формальным и выражать именно то, что вы хотите. Не используйте расплывчатые выражения, которые не являются конкретными или достаточно точными, чтобы читатель мог понять их точное значение [«они», «мы», «люди», «организация» и т. Д.], сокращения вроде «т.е.» [«другими словами»], «например» [«например»] или «a.k.a.» [«также известный как»], а также использование неопределенных определенных слов [«супер», «очень», «невероятный», «огромный» и т. д.].

V. Пунктуация
Ученые полагаются на точные слова и язык для определения повествовательного тона своей работы, поэтому знаки препинания используются очень сознательно. Например, восклицательный знак редко используется для выражения повышенного тона, потому что он может показаться бесхитростным или чрезмерно возбужденным.Дефис следует ограничивать вставкой пояснительного комментария в предложение, а дефис следует ограничивать соединением префиксов со словами [например, мультидисциплинарный] или при формировании составных фраз [например, главнокомандующий]. Наконец, поймите, что точка с запятой представляют собой паузу, которая длиннее запятой, но короче точки в предложении. В общем, существует четыре грамматических использования точки с запятой: когда второе предложение расширяет или объясняет первое предложение; описать последовательность действий или разные аспекты одной и той же темы; помещены перед предложениями, которые начинаются с «тем не менее», «поэтому», «даже так» и «например», а также для выделения ряда фраз или предложений, содержащих запятые.Если вы не уверены в том, когда использовать точки с запятой [и в большинстве случаев они не требуются для правильной пунктуации], перепишите, используя более короткие предложения, или измените абзац.

VI. Академические конвенции
Цитирование источников в основной части статьи и предоставление списка ссылок в виде сносок или концевых сносок — очень важный аспект академического письма. Важно всегда указывать источник любых идей, результатов исследований, данных, перефразированных или цитируемых текстов, которые вы использовали в своей статье в качестве защиты от обвинений в плагиате.Не менее важно, что научные правила цитирования источников позволяют читателям определять ресурсы, которые вы использовали при написании своей статьи, чтобы они могли независимо проверять и оценивать качество результатов и выводов на основе вашего обзора литературы. Примеры других академических соглашений, которым следует следовать, включают соответствующее использование заголовков и подзаголовков, правильное написание сокращений при первом использовании в тексте, отказ от сленга или разговорной речи, отказ от эмоциональной лексики или неподдерживаемых декларативных заявлений, избежание сокращений и использование первого и второго лица. местоимения person только при необходимости.

VII. Рассуждения, основанные на доказательствах
Задания часто просят вас высказать свою точку зрения на проблему исследования. Однако в академической литературе ценится то, что мнения основаны на аргументации, основанной на фактах. Это относится к обладанию четким пониманием соответствующей совокупности знаний и академических дебатов, которые существуют внутри вашей дисциплины, а зачастую и вне ее, по данной теме. Вы должны подкрепить свое мнение доказательствами из научных [i.д., академические или рецензируемые] источники. Это должна быть объективная позиция, представленная как логический аргумент. Качество приведенных вами доказательств определит силу вашего аргумента. Цель состоит в том, чтобы убедить читателя в обоснованности вашего мнения с помощью хорошо задокументированного, связного и логически структурированного текста. Это особенно важно, когда вы предлагаете решения проблем или намечаете рекомендуемые действия.

VIII. На основе тезисов
Академическое письмо «основано на тезисах», что означает, что отправной точкой является конкретная перспектива, идея или позиция, применяемая к выбранной теме исследования, например, установление, доказательство или опровержение решений вопросов исследования. позировал по теме.Обратите внимание, что постановка проблемы без вопросов исследования не квалифицируется как академическое письмо, потому что простое определение проблемы исследования не дает читателю понять, как вы будете способствовать ее решению, какие аспекты вы считаете наиболее важными, или предложите метод сбора информации. данные, чтобы лучше понять проблему.

IX. Сложность и мышление высшего порядка
Академическое письмо направлено на решение сложных вопросов, требующих навыков мышления более высокого порядка, применяемых для понимания исследовательской проблемы [e.g., критическое, рефлексивное, логическое и творческое мышление в противоположность, например, описательному или предписывающему мышлению]. Навыки мышления высшего порядка включают когнитивные процессы, которые используются для понимания, решения проблем и выражения концепций или которые описывают абстрактные идеи, которые нельзя легко разыграть, указать на них или показать с помощью изображений. Подумайте о своем письме следующим образом: одним из самых важных атрибутов хорошего учителя является способность объяснять сложность таким образом, чтобы это было понятно и соответствовало обсуждаемой теме.Это также одна из основных функций академического письма — как можно яснее исследовать и объяснять значение сложных идей. Как писатель, вы должны взять на себя роль хорошего учителя, суммируя много сложной информации в хорошо организованный синтез идей, концепций и рекомендаций, которые способствуют лучшему пониманию проблемы исследования.

Академическое письмо. Письменный центр. Колорадский технический колледж; Хартли, Джеймс. Академическое письмо и издательское дело: Практическое руководство .Нью-Йорк: Рутледж, 2008; Мюррей, Ровена и Сара Мур. Справочник по академическому письму: свежий подход . Нью-Йорк: Open University Press, 2006; Джонсон, Рой. Совершенствуйте свои навыки письма . Манчестер, Великобритания: Клифтон Пресс, 1995; Найгаард, Линн П. Письмо для ученых: Практическое руководство по осмыслению и слушанию . Второе издание. Лос-Анджелес, Калифорния: Sage Publications, 2015; Сильвия, Пол Дж. Как много писать: практическое руководство по продуктивному академическому письму .Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация, 2007; Стиль, дикция, тон и голос. Центр письма, Колледж Уитон; Меч, Хелен. Стильное академическое письмо . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета, 2012.

Стиль, дикция, тон и голос

Стиль

Стиль — это способ написания чего-либо, в отличие от смысла написанного. Однако в письменной форме они очень тесно связаны. Как пакет смысла текста, стиль влияет на впечатление читателя о самой информации.Стиль включает дикцию и тон. Основная цель при рассмотрении стиля — представить вашу информацию в манере, подходящей как для аудитории, так и для цели написания. Последовательность жизненно важна. Смена стилей может отвлечь читателя и снизить правдоподобность аргументов статьи.

Дикция

Дикция — это выбор слов. При письме используйте словарный запас, соответствующий типу задания. Слова, которые имеют почти одно и то же значение (словарное значение), могут иметь очень разные значения (подразумеваемые значения).

Примеры:

Помимо формальности, также учитывайте положительные или отрицательные коннотации выбранных слов.

Примеры:

Некоторые типы дикции практически никогда не рекомендуются в письменной форме.Избегайте клише, расплывчатости (язык, имеющий более одного равновероятного значения), многословности и излишне сложной речи.

Тон

Помимо индивидуального выбора слов, общий тон или отношение к тексту должны соответствовать аудитории и цели. Тон может быть объективным или субъективным, логическим или эмоциональным, интимным или далеким, серьезным или юмористическим. Он может состоять в основном из длинных замысловатых предложений, коротких простых предложений или чего-то промежуточного.(Хорошие писатели часто меняют длину своих предложений.)

Один из способов добиться правильного тона — представить ситуацию, в которой произносятся написанные слова. Дневник может быть похож на беседу с близким другом, где есть свобода использовать сленг или другие случайные формы речи. Колонка в газете может быть больше похожа на выпускную речь средней школы: она может быть более формальной, но все же может быть смешной или знакомой. Академическая статья похожа на формальное выступление на конференции: желательно быть интересным, но здесь нет места для личных отступлений или привычных сленговых слов.

Во всех этих случаях есть некоторая свобода самовыражения при адаптации к аудитории. Точно так же и письмо должно меняться в зависимости от ситуации.

Тон в сравнении с голосом

Все, что вы пишете, должно по-прежнему звучать вашим голосом: то, что делает ваше письмо уникальным, как вы. Личный разговор с другом отличается от выступления перед большой группой незнакомцев. Подобно тому, как вы разговариваете с разными людьми по-разному, оставаясь при этом самим собой, тон вашего письма может варьироваться в зависимости от ситуации, в то время как голос — основные, индивидуальные мысли и выражения — все еще ваш собственный.

Примеры:

«Не играйте в то, что там есть; играть то, чего там нет «.
— Майлз Дэвис

«С нотами я разбираюсь не лучше многих пианистов. Но паузы между нотами — ах, это то место, где обитает искусство ».
— Артур Шнабель (1882–1951), американский пианист немецкого происхождения.

Эти два музыканта выразили одну и ту же мысль своими уникальными голосами.