Образец заявления на продленку в школе в 2021 году

Зачем писать

Группа продленного дня — форма организации внеурочного времени учащихся младших классов (с 1 по 4). С 2014 года ГПД в России стали платными. Появилась организационная форма — группа социально-педагогического развития. Родители пользуются услугой продленного дня, если:

• ученика некому забрать из школы после уроков;
• школьнику не с кем находиться дома;
• требуются дополнительные занятия, в том числе развивающие.

В группах социально-педагогического развития организованы:

• питание, прогулки;
• выполнение домашнего задания;
• консультации и дополнительные занятия по предметам;
• развивающие курсы;
• досуг.

Продолжительность пребывания детей зависит от школы — до 18.00 или 19.00. Обратите внимание: возможность находиться в учебном заведении после занятий и заниматься дополнительно оформляется договором.

В этом случае документ выражает готовность родителей подписать и оплачивать его.

В некоторых школах РФ сохранились бесплатные продленки. В них дети обедают, делают самостоятельно уроки и находятся до вечера. Дополнительные занятия не предусмотрены. Для посещения таких групп достаточно заявления.

Как правильно написать и кому отдать

Часто в школе есть готовые бланки. Если нет, то составьте в свободной форме, поскольку обязательного бланка нет. Вот инструкция, как написать заявление на продленку в школе:

1. В правом верхнем углу впишите точное название учебного заведения и Ф.И.О. директора.
2. Сообщите сведения о себе и ребенке: Ф.И.О., адрес проживания, Ф.И.О. вашего сына или дочери, номер класса.
3. Название документа пишется в середине строки.
4. Текстовая часть — обращение с просьбой включить школьника в ГПД.

Родители дополнительно сообщают:

• Ф.И.О. и телефоны родственников для экстренной связи;
• предельное время пребывания в группе;
• если ученик уходит домой самостоятельно, напишите об этом и укажите время.

Ни для получения места в группе, ни для отказа от посещения вы не обязаны писать заявление на продленку в школе с причиной. Обосновывать необходимость не требуется. Это не относится к семьям, посещающим продленку на льготных условиях (без оплаты питания, дополнительных занятий).

Образец заявления на продленку в школе

Директору

ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр»

Иванову Ивану Ивановичу

от Александровой Александры Александровны,

проживающей:

123456, г. Москва,

Ленинградское ш., д. 101, корп. 1, кв. 123

Тел. +7-123-456-78-90

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу зачислить мою дочь, Александрову Алину Александровну, ученицу ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр» 2 года обучения, в группу продленного дня с 01 декабря 2020 г.

Сведения о родителях:

• мать, Александрова Александра Александровна, индивидуальный предприниматель, телефон +7-123-456-78-90;
• отец Александров Александр Александрович, место работы — ГУК «Московский ипподром», телефон +7-123-456-78-91.

Ребенок будет посещать группу продленного дня до 18 часов.

Ребенка будет забирать один из родителей.

ИЛИ:

Ребенок будет самостоятельно уходить домой, прошу отпускать его в 18.00, ответственность за его жизнь и здоровье после выхода из школы беру на себя.

14.11.2019

Александрова / Александрова А.А.

Как отказаться от продленки

Родители вправе в любой момент отказаться от дополнительного пребывания ученика в продленке. Для этого достаточно подать заявление на уход с продленки. Составляется оно по тем же правилам.

Образец на отказ от группы продленного дня

Директору

ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр»

Иванову Ивану Ивановичу

от Сидоровой Сидоры Сидоровны,

проживающей:

123456, г. Москва,

Ленинградское ш., д. 101, корп. 1, кв. 123

Тел. +7-123-456-78-90

ЗАЯВЛЕНИЕ

Довожу до Вашего сведения, что с 15 декабря 2020 года моя дочь, Сидорова Светлана Сидоровна, ученица ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр» 2 года обучения, не будет посещать группу продленного дня.

Основания: изменившиеся обстоятельства.

14.11.2019

Сидорова / Сидорова С.С.

Если уходите раньше времени

Родители сами регулируют время ухода сына или дочери из продленки. Для этого достаточно оставить письменное сообщение. В тексте укажите, какого числа (в какой временной период) и во сколько следует отпустить. В тексте делается пометка об ответственности родителя за школьника с момента его ухода.

Образец, чтобы забрать ребенка раньше времени

Директору

ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр»

Иванову Ивану Ивановичу

от Петровой Петры Петровны,

проживающей:

123456, г. Москва,

Ленинградское ш., д. 101, корп. 1, кв. 123

Тел. +7-123-456-78-90

ЗАЯВЛЕНИЕ

Довожу до Вашего сведения, что с 01 декабря моя дочь, Петрова Полина Петровна, ученица ГБОУ ДОД СДЮСШОР «Аллюр» 2 года обучения, будет раньше уходить после группы продленного дня.

Прошу отпускать ее в 17.00. Ответственность за ее жизнь и здоровье после выхода из школы беру на себя.

24.11.2019

Петрова / Петрова П.П.

Заявление на ГПД от родителей – образец 2021

Заявление для группы продленного дня — это документ, который пишут родители в начале учебного года. Этот документ требуется для организации пребывания ребенка в школе после окончания учебного дня и для его питания.

Для чего оно требуется

Родители не всегда имеют возможность забирать маленького школьника после уроков в середине рабочего дня, особенно если ученик учится в начальных классах или живет не слишком близко. Для этого по всей России в школах действуют группы продленного дня, где дети остаются после уроков и ждут окончания рабочего дня своих родителей или бабушек. Чтобы оставлять там ученика, родители обязаны составить образец заявления на продленку в школе, и чадо сможет оставаться после занятий под присмотром педагогов.

Во время продленки время ученика организовывают учителя, которые следят за выполнением домашнего задания, его питанием и занятиями, несут ответственность за его здоровье.

Законодательно установленного требования о том, как написать заявление на группу продленного дня в школе, не установлено. Оно пишется в свободной форме. Но мы рекомендуем уточнить детали в самом образовательном учреждении, поскольку иногда администрация СОШ предъявляет собственные требования к форме.

Во многих школах установлены предельные даты приема на продленку и минимальное число учащихся, которыми комплектуют группу.

Сама по себе услуга продленного дня в большинстве случаев бесплатна, но вам придется дополнительно оплачивать питание ребенка. Также необходимо помнить, что если у ребенка есть необходимость уйти из учебного заведения самостоятельно, то заявление отпускать ребенка с продленки одного вы составляете заблаговременно с указанием причин.

Если необходимость отпадет, от услуги несложно отказаться, написав заявление на отказ от группы продленного дня.

Как составить

Разберемся в деталях процесса, как писать заявление на продленку в вашу конкретную школу. Оно состоит из нескольких стандартных блоков:

1. Вы адресуете свое прошение на имя директора образовательного учреждения, указываете номер школы.
2. Следующим пунктом впишите ваши данные: Ф.И.О., адрес, телефон.
3. Название документа.
4. Основная — просительная — часть о включении в ГПД.

В тексте укажите контактные данные лиц для экстренной связи (мама, папа, бабушка или дедушка), предельное время пребывания ребенка в группе.

Если ребенок уходит из СОШ по окончании продленки самостоятельно, то об этом обязательно указать в описательной части. В противном случае он останется под присмотром педагогов, пока за ним не придет кто-нибудь из взрослых.

Обратите внимание: причину того, что ребенку требуется находиться на продленке, указывать не требуется. Даже если родители не работают, им не вправе отказать.

Когда вы составляете образец заявления в группу продленного дня с отказом, причина этого отказа вам тоже не нужна.

Образцы

Мы подготовили для вас несколько образцов на разные случаи.

О зачислении на продленку

Директору СОШ № 999 Ивановой А.А. от Коровкиной Глафиры Игнатьевны Адрес: Санкт-Петербург, ул. Будапештская, д. 101, корп. 1, кв. 997 Тел. +7-981-325-47-16 Прошу зачислить мою дочь, Букашку Александру Александровну, ученицу 1А класса, в группу продленного дня с 01 ноября 2019 г. Сведения о родителях: мать — Коровкина Г.И., не работает, телефон +7-981-325-47-16; отец — Букашка А.Б., место работы: ООО «Веселый дельфин», телефон +7-921-654-93-24. Ребенок будет посещать ГПД до 18 часов. Букашку А.А. будет забирать один из родителей ИЛИ: Она будет самостоятельно уходить домой, прошу отпускать ее в 18.00, ответственность за жизнь и здоровье после выхода из учебного заведения беру на себя. Подпись: Коровкина Дата: 14.10.2019

Об отказе от продленки

Директору СОШ № 999 Ивановой А.А. от Коровкиной Глафиры Игнатьевны Адрес: Санкт-Петербург, ул. Будапештская, д. 101, корп. 1, кв. 997 Тел. +7-981-325-47-16 Прошу отчислить мою дочь, Букашку Александру Александровну, ученицу 1А класса, из ГПД с 01.12.2019 г. в связи с отсутствием необходимости. Подпись: Коровкина Дата: 31.11.2019

Об авторе статьи

Марина Топорникова

Юрист-практик с 18-летним стажем в коммерческих компаниях и в судебной системе РФ.

Последние публикации автора

На mos.ru теперь можно записать ребенка в группу продленного дня

На портале mos.ru появилась новая услуга: в режиме онлайн можно подать заявление на зачисление в группу по присмотру и уходу за детьми школьного возраста (группу продленного дня). Сервис разработан Департаментом информационных технологий города Москвы.

Срок предоставления услуги не превышает семи дней. При этом возможность подать письменное заявление непосредственно в образовательной организации остается. Родители сами выбирают более удобный для себя способ.

Пока новая электронная услуга доступна в некоторых образовательных комплексах, но в будущем планируется ввести ее во всех столичных школах. Если сейчас родители не могут подать онлайн заявку на зачисление ребенка в группу продленного дня, им необходимо прийти в школу с письменным заявлением.

Чтобы подать электронное заявление, родителю (законному представителю) необходимо зайти в раздел «Услуги» портала mos.ru и выбрать «Образование». Затем во вкладке «Среднее общее» нужно найти услугу «Зачисление в группу по присмотру и уходу за детьми школьного возраста (группы продленного дня)».

На экране появится электронная форма заявления, куда требуется внести информацию о ребенке: фамилию, имя и отчество, его пол и дату рождения, а также предоставить данные свидетельства о рождении ребенка. Если эта информация уже сохранена в личном кабинете родителя, то система внесет ее автоматически.

Далее необходимо указать образовательную организацию, в которой учится ребенок. Система предложит выбрать одну из нескольких групп по присмотру и уходу, которые есть в данной школе.

В течение семи рабочих дней в личный кабинет на портале и на указанный адрес электронной почты поступит приглашение от образовательной организации для подтверждения сведений, указанных в заявлении, и для заключения договора. В сообщении будет адрес школы, номер кабинета, фамилия, имя и отчество сотрудника, а также режим его работы. Заключать договор нужно лично.

Всего на портале mos.ru доступно более 260 электронных услуг и сервисов. Их список постоянно пополняется. Так, в августе у родителей дошкольников появилась возможность в режиме онлайн подать заявление на доверенных лиц, которые могут забирать ребенка из дошкольной группы, а также записать ребенка в группу кратковременного пребывания.

Еще на mos.ru можно получить результаты школьной олимпиады и результатов ГИА (ЕГЭ), доступ к электронному дневнику и к информации о посещении и питании ребенка в образовательном учреждении, а также оформить социальную карту школьника и студента.

Электронные услуги на mos.ru упрощают взаимодействие горожан с различными учреждениями, оформление или подачу документов, оплату счетов. Среди них «Прием показаний приборов учета воды», «Поиск и оплата штрафов ГИБДД», «Получение и оплата ЕПД», «Запись к врачу», «Прием показаний электросчетчиков».

Как написать заявление на имя директора на продленку Платежные документы kladsovetov.ru

Заявление на продленку, образец. Как написать заявление на продленку?

Заявление на продленку, образец. Как написать заявление на продленку?

Поскольку в большей части Заявление на запись в группу продлнного дня носит не стандартизованную форму, то предлагаю ознакомиться со следующим вариантом оформления.

В принципе вс предельно понятно и каких-либо дополнительных пояснений не требует.

Заявление на продленку обычно пишут в свободной форме. Главное, что нужно знать — ФИО директора и номер школы, в которой учится ребенок. Эту информацию нужно указать в quot;шапкеquot;. Чуть ниже — свои ФИО и ученика.

Текст может быть самым разнообразным, главное, чтобы в нем фигурировало время и дни, по которым ребенок будет оставаться на продленный день.

Да, и обязательно, впишите в заявление свои паспортные и контактные данные. Не забываем поставить число, подпись.

Заявление нужно будет лично отнести в школу и отдать либо в канцелярию, либо секретарь директору. Его должны принять у Вас и присвоить ему регистрационный номер.

Для того, чтобы написать заявление на продленку. В школе родителям могут выдать уже подготовленные образцы бланков, в которых нужно заполнить соотвествующие поля и отдать заявление классному руководителю.

Затем заявление подошьют к таким же и добавят ребенка в список, посещающих продленку.

Если же в школе нет какого-то общего образца, можно скачать из интернета, распечатать и заполнить. Вот один из образцов:

Вообще для заявления на продлнку каких-то строгих норм и правил для оформления не существует, это заявление позволено писать в свободной форме. Для лучшего понимания я привожу образец:

Главное нужно написать на имя директора, указать свои контактные данные прописать правильно имя ребнка, а затем прочие детали. После этого вам нужно отдать заявление либо классному руководителю, либо секретарю.

Написание заявления на продлнку имеет те же составные части, что и все другие формы заявления. Сверху шапка, где нужно написать директору такой — то школы, от того — то, оставить контакты. Далее слово Заявление и само заявление, которое начинают словами quot;Прошу принятьquot; или quot;Прошу зачислитьquot;. Снизу дата и подпись.

Конечно же, важно в заявлении ге допустить орфографических ошибок. Данные и контакты должны быть реальными (никаких ложных сведений).

Заявление обычно пишется на листе А4.

Образец заявления смотрите ниже:

Группы продленного дня есть не во всех школах. А туда, где есть, нужно писать заявление.

Такое заявление пишется легко, как и другие подобные заявления.

В правом верхнем углу вы пишете Директору такой-то школы, на следующей строке его фамилию, имя и отчество, на следующей строке от кого (свою фамилию, имя, отчество), уточните свой адрес и телефон.

В середине с маленькой буквы пишем слово quot;заявлениеquot; и ставим точку. С начала новой строки пишем само заявление: прошу принять моего сына или дочь, фамилию, имя, ученика (ученицу) такого-то класса в группу продленного дня. Внизу ставите дату и подпись.

Очень возможно, что в канцелярии школы есть образец, а, может быть, даже готовый бланк заявления на продленку. Если же нет, то можно написать так:

Директору школы ( школы)

от (ФИО одного из родителей),

указать адрес и телефон

Прошу зачислить моего сына (дочь) (ФИО ребенка), ученика (ученицу) такого-то класса, в группу продленного дня с такого-то числа. В группе будет находиться столько-то дней в неделю, с такого-то по такое-то время.

Существует множество видов таких заявлений. Все они могут содержать разную дополнительную информацию — основные типы представлены в других ответах.

Изначально в правом верхнем углу следует указать, кому адресуется заявление и от кого — это стандартно.

Затем пишем само заявление. Здесь обязательно должен быть текст заявления, примерно такого содержания:

После этого иногда указывается другая информация: телефоны, время каждого дня, место работы и др.

В конце обязательно ставим дату и подпись. Вот и вс, заявление готово.

В каждой школе есть заявления в напечатанном виде, они могут разниться, но суть их примерно одинакова. Можно еще написать от руки. Везде свои правила.

Прошу предоставить место в группе продленного дня моему сыну (ФИО), ученику такого-то класса.

Число, подпись и расшифровка подписи

Заявление на продленку излагается в свободной форме, соответственно, может носить всевозможные формы.

Тем не менее, есть определнный ряд данных, которые желательно указать в подобном заявлении.

Заявление от родительницы в школу образец

Заявление от родительницы в школу образец

Заявление от родительницы в школу образец

ЗАЯВЛЕНИЯ НА ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПИШУТСЯ

РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) ОТ РУКИ.

Прошу Вас освободить от учебных занятий в школе мою дочь (моего

(Фамилия Имя Отчество, дата рождения)

учащегося (щуюся) ________ класса, с _______ по ___________

в связи с ________________________________________________________

Ответственность за сохранность жизни и здоровья ребенка в указанный период, а также освоение учебной программы беру на себя.

Как написать жалобу на ребенка в школе

Поэтому на сегодняшний день существует механизм работы при таких условиях. Рекомендуется использовать административный ресурс для реагирования на ученика и только при отсутствии реакции со стороны школы или отсутствии результатов, обращаться в полицию.

В последнем случае необходимо обращаться с, в которых содержатся сведения о подготавливаемом или совершенном преступлении.

Какой-либо определенной формы для написания жалобы нет, ее текст пишется в произвольной форме, с указанием контактных данных заявителя (анонимные заявления не рассматриваются) и изложением обстоятельств произошедшего, а также подтверждающих эти обстоятельства доказательств. Для рассмотрения такой жалобы предусмотрен срок -1 месяц.

Заявление на продленку, образец

Тем не менее, есть определённый ряд данных, которые желательно указать в подобном заявлении.

Группы продленного дня есть не во всех школах.

А туда, где есть, нужно писать заявление. Такое заявление пишется легко, как и другие подобные.

В правом верхнем углу вы пишете Директору такой-то школы, на следующей строке его фамилию, имя и отчество, на следующей строке от кого (свою фамилию, имя, отчество), уточните свой адрес и телефон. В середине с маленькой буквы пишем слово «заявление» и ставим точку.

Заявление директору школы от родителей — правила оформления

После подачи заявления в администрацию школы, вам предстоит дожидаться ответа.

Сколько его ждать, и в какой форме он будет?

По закону на вашу жалобу обязаны отреагировать в течение 3 дней после ее регистрации. Чаще всего ответ вы получаете в письменном виде.

Общепринятого образца соответствующего документа не существует. Однако имеются некоторые правила, которых необходимо придерживаться: Деловой стиль переписки — обязательное условие документа; Претензия пишется в свободной форме, но с проставлением всех печатей и подписей; В своем ответе директор сообщает о предпринятых мерах для разрешения конфликта и их результативности.

Образец заявления в школу на имя директора: правила составления

В ходе учебного процесса могут возникать те или иные обстоятельства, когда родителям учащегося или самому ученику необходимо обратиться с официальным заявлением в директорат. Для этих целей секретариат должен предоставить образец заявления в школу на имя директора.

Важно ознакомиться с формой образцов именно вашей школы, потому что в разных учебных заведениях они могут оказаться разные. Отсутствие единого стандарта позволяет воспользоваться и теми примерами, которые даются ниже. Но только при условии, если нет возможности связаться с секретариатом школы либо он предоставил право написания заявления в так называемой свободной форме.

Итак, первая часть заявления — заголовок, иначе именуемый шапкой. Ее задача состоит в том, чтобы донести информацию, кому и от кого пишется документ. Кроме имен, в этой же графе указывается наименование учебного заведения – школы или гимназии. Вся графа выравнивается по правому краю. Допускается также выравнивание ее по левому краю с переносом левого поля примерно на 150 мм вправо.

Вот образец заявления в школу на имя директора:

национальных культур № 19

Основной текст заявления

Далее от шапки отступается свободная строчка и посередине строки с прописной буквы пишется слово «Заявление». Точка после него не ставится.

Ниже, через еще одну строчку, обязательно с красной строки следует сам текст заявления. Для примера рассмотрим несколько типичных ситуаций. Допустим, ребенку нужно куда-то уехать и родители доводят этот факт до сведения руководства школы. В таком случае можно воспользоваться следующим ниже шаблоном.

Образец заявления в школу на имя директора об освобождении от учебы:

Прошу Вас освободить мою дочь Николаеву Кристину, учащуюся 7 «Ж» класса, от занятий с 14.11.2012 г. по 17.11.2012 г. по семейным обстоятельствам (выезд в иной город). Обязуемся восполнить пропущенную часть учебной программы за данный период.

Как показывает образец заявления в школу на имя директора, текст документа должен включать корректное обращение и в лаконичной форме отражать суть проблемы, по которой пишется заявление. Если необходимо, к заявлению могут прилагаться какие-либо документы — справки, выписки и пр.

Данный вариант можно использовать как более или менее универсальный образец заявления в школу на имя директора. Однако случаются разные ситуации и некоторые вещи порой приходится переиначивать.

Дата и подпись в заявлении

Ниже самого текста заявления располагаются графы «число» и «подпись». Обе графы находятся на одной строке, однако разнесены по разным сторонам.

В некоторых формах к числу и подписи добавляется графа ФИО, а все три графы группируются в правом нижнем углу следующим образом:

Заявление от ученика

Иногда заявление должен писать не родитель, а сам ученик. Это относится, например, к случаю перевода из девятого класса в десятый. В таком случае учащийся, желающий продолжить обучение в школе, предоставляет на имя директора соответствующее заявление.

Образец заявления в школу на имя директора от учащегося:

Директору СОШ № 23

проживающего по адресу:

г. Красноармейск, ул. Красных Партизан, 19, кв. 17

Прошу Вас зачислить меня в 10 класс лингвистического (английского языка) направления с 1 сентября 2014 года.

— аттестат об основном общем образовании;

В заключение нужно уточнить, что хотя образец заявления в школу на имя директора напечатан в текстовом редакторе, в реальности он пишется от руки.

Организация групп продлённого дня

1. Группа продленного дня (в дальнейшем ГПД) создается школой на учебный год. Для этого проводится социологическое исследование потребности обучающихся и их родителей в группе продленного дня.

2. Зачисление обучающихся в группу продленного дня и отчисление осуществляется приказом директора школы по письменному заявлению родителей (законных представителей) обучающихся.

3. Образец заявления на зачисление в ГПД:

Директору ГБОУ ЦО «Школа здоровья» №1998 «Лукоморье»

ф.и.о. законных представителей уч-ся

сотовый телефон ____________________________

Прошу Вас зачислить моего сына (мою дочь) ученика(цу) ____класса,

_______________________________ Вашей школы в группу продленного дня с _________

ф.и ребенка дата

4. Между школой и родителями (законными представителями) обучающегося, посещающего группу продленного дня, заключается договор о взаимных обязательствах.

5. Группа продленного дня может быть организована для обучающихся одного класса, одной параллели классов, одной ступени обучения.

6. Комплектование ГПД проводится до 1 сентября. Функционирование ГПД осуществляется с 1 сентября по 30 мая.

7. Режим работы ГПД с 10.00 до 18.00 часов, пятница с 10.00 до 17.00 (воспитатель сопровождает воспитанника в течение всего учебного процесса, как в первой, так и во второй половине дня).

8. Режим дня, составленное единое расписание школы полного дня позволяет определить распорядок всех видов деятельности учащихся и педагогов, выстроить для каждого классаиндивидуальную траекториюобразовательного процесса, где сочетаетсяучебная подготовка, самоподготовка, развивающая и познавательная деятельность уч-ся, оздоровительная работа, дополнительное образование, досуг.

Фрагмент расписания для учащихся

9. Организация питания:

• бесплатные завтраки с 1 по 4 класс;
• платные завтраки с 5 класса;
• платные обеды с 1 класса;
• бесплатное двухразовое питание для льготной категории учащихся.

10. В кабинетах, на этажах организован питьевой режим (кулера с питьевой водой).

11. В период работы школьных каникул питание в ГПД не предоставляется, не проводится самоподготовка (см. «Положение о ГПД Центра образования»).

12. При необходимости, во время школьных каникул,приказом по Центру образования открывается дежурная группа продленного дня.

13. В период летних каникул, а именно с 1 июня при школе работает санаторный лагерь (1 смена). Путевки предоставляются Департаментомобразования г. Москвы бесплатно.

14. Для работы группы продленного дня с учетом расписания учебных занятий в школе могут быть использованы учебные кабинеты, физкультурный и актовый залы, читальный зал библиотеки, подвижные и игровые рекреации и другие помещения.

15. Для более комфортных условий пребывания ребенка в ГПД создана здоровьсберегающая среда, которая включает в себя:

• ростовая мебель в классах;
• различные тренажеры для тренировки систем организма (зрительные, точечные, суджоки, и др.)
• функциональные парты и сидения;
• ростовые конторки, для чередования поз учащегося;
• фитомодули – группа растений, выполняющих определенные функции: увлажнение, ионизирование, детоксикацию;
• накладные балансированные сиденья Попова для уч-ся начальной школы;
• массажные коврики для ног для уч-ся начальной школы;
• гидрометр для измерения влажности воздуха;
• увлажнитель воздуха;
• ионизатор воздуха;
• оздоровительные часы, включенные в общее расписание занятий.

16. Во время оздоровительного часа воспитатель контролируют назначение и прохождение медицинских процедур, ЛФК, своевременно записывает назначения в дневник учащегося в «Лист здоровья», сообщает родителям. Также воспитатель четко следит за посещением воспитанников занятий оздоровительного часа – ритмикой, ЗОЖ, психологией.

17. Для каждой класс-группы есть раздевалки, где можно хранить сменную обувь и сменную одежду, спортивную форму.

18. Самоподготовка проводится строго под контролем воспитателя. Обязательное условие – выполнение письменных работ по русскому языку и математике. Для индивидуального задания (приготовить презентацию, доклад, сообщение, выучить стихотворение) учащиеся активно используют читальный зал, библиотеку.

19. При возникновении трудностей во времявыполнения домашних заданий (ученик много пропустил по болезни, не понял проходимую тему по предмету) можно получить консультацию у учителя-предметника, посетить занятия школьного компонента по определенному предмету.

20. С 15.00 воспитанники могут посещать блок дополнительного образования,как в школе, так и вне её. Если ребёнок в этот день не успевает выполнить домашнее задание в школе, родители обязаны проконтролировать их выполнение.

21. По письменной просьбе родителей воспитатель группы продленного дня может отпускать воспитанника для посещения учебных занятий в учреждении дополнительного образования в сопровождении взрослого или самостоятельно. Для этого необходимо принести справку из учреждений, где занимается ребенок с указанием дней и времени занятий.

22. Образец заявления на уход из ГПД на занятия вне школы

Воспитателю ГБОУ ЦО «Школа здоровья» № 1998 «Лукоморье»

Прошу Вас отпускать моего ребенка Петрову Дарью, ученицу 3 «А» класса вашей школы на занятия в музыкальную школу (в спортивную секцию, в бассейн и.т.д.).Справку о зачислении и расписание занятий в музыкальной школе (в спортивной секции, в бассейне и.т.д.) прилагаю.

• Если ребенок занимается с индивидуальным преподавателем, то в заявлении родителям необходимо указать дни и время посещения занятий.
• Если ребенок уходит самостоятельно, то в заявлении обязательно указываете фразу «за жизнь и здоровье ребенка несу полную ответственность».

23. Образец заявления на уход из ГПД самостоятельно:

Воспитателю ГБОУ ЦО «Школа здоровья» № 1998 «Лукоморье»

Прошу Вас отпускать моего ребенка Ветрова Александра, ученика5 «Б» класса вашей школы самостоятельно в 18.00 ежедневно. Ответственность за жизнь и здоровье своего ребенка беру на себя.

Подпись ___________ дата __________

• Если Вам необходимо в определенный день, по уважительной причине забрать своего ребенка,Вы можете воспользоваться этим правом без написаниязаявления, при этом обязательно предупредиввоспитателя.

24. Если воспитанник почувствовал себя плохо или случилась незначительная травма, то ему необходимо обратиться к воспитателю, который сопроводит его в медицинский кабинет, где ему окажут первую медицинскую помощь. При этом воспитатель обязан сообщить о случившемся родителям и им, если будет рекомендовано медицинскими работниками, необходимо будет забрать ребенка домой или отвести в поликлинику по месту жительства.

25. Если воспитанник почувствовал себя плохо на уроке, то ему необходимо обратиться к учителю, который сообщит дежурному администратору, и тот сопроводит его в медицинский кабинет, где ему окажут первую медицинскую помощь. Далее, дежурный администратор сообщает о случившемся воспитателю, а воспитательсообщает родителям и им, если будет рекомендовано медицинскими работниками, необходимо будет забрать ребенка домой или отвести в поликлинику по месту жительства.

26. В течение всей недели, согласно тематическомупланированию и расписаниюс воспитанниками проводятся развивающие часы — это диспуты, викторины, беседы, развивающие игры, с использованием ТСО, наглядного и дидактического материала,просмотры видеофильмов ичтение книгс последующим обсуждением. Для проведения развивающих часовиспользуется читальный зал, зимний сад, актовый и лекционный зал, прогулка. Тематика, формы проведения очень разнообразныи интересны по содержанию,ставятся различные воспитательные и развивающие задачи.

Примерная тематика развивающих часов:

• Час творчества «Мы составляем наш автопортрет»;
• Игра-путешествие «В мире приключений»;
• Диспут «О добре, отзывчивости и скромности»;
• Коллективное творчество с элементами игры «Наш класс»;
• Игра-эксперимент «Какой мы коллектив»;
• Заочное путешествие «Всякое дело человеком ставится, человеком славится»;
• Брейн-ринг «Этикет и мы»;
• Ролевая игра «Здравствуй мир! Здравствуй друг!»;
• Викторина «Слово о родном крае»;
• Подвижные игры«В здоровом теле, здоровый дух».

Как написать заявление на имя директора на продленку

Говорить и договариваться с администрацией школы родителям обычно проще всего через заявления на имя педагога, завуча или директора.

Заявление — это документ, в котором в письменной форме зафиксированное сообщение граждан по поводу осуществления своих прав или защиты интересов.

Есть несколько простых правил написания документа.

Документ должен быть написан грамотно (без грамматических ошибок) и корректно, без лишних эмоций. Коротко и ясно, с указанием конкретной просьбы или претензии.

Заявление лучше составить в электронном виде и распечатать на стандартном листе формата А4. С левой стороны оставить отступ 3-4 см. чтобы когда заявление будет подшито в материалы дела можно было бы удобно читать весь текст заявления.

С правой стороны в столбик пишется

кому ( название учреждения или должностное лицо с указанием ФИО и должности)

от кого (ФИО в род.п. БЕЗ предлога)

Далее в центре листа пишется слово заявление с маленькой буквы, ставится точка.

Отступив несколько строчек вниз — дата (слева), подпись(и) с расшифровкой ( справа)

Примерный текст заявления

по поводу отсутствия ребенка несколько дней на занятиях без мед.справки.

Прошу освободить моего(ю) сына (дочь) (ФИ),ученика. класса от занятий с. по. (число, месяц) в связи с отъездом (указать куда).Ответственность за жизнь и здоровье ребенка беру на себя.

Моя дочь (сын) отсутствовал(а) на занятиях с занятий с. по. (число, месяц) по семейным обстоятельствам.

В связи с переездом на новое местожительство прошу Вас освободить моего сына (дочь) от занятий на &hellip дней.

для освобождения от физической культуры на 1 день (пишется на имя школьного мед. работника)

Прошу освободить мою(моего) дочь (сына) от занятий физ.культурой (&hellip число месяц) в связи с плохим самочувствием.

Заявление директору школы с просьбой о замене учителя:

Просим заменить преподавателя такогj-то предмета (ФИО учителя) в связи с некорректным поведением (частые оскорбления детей на уроках) и неграмотным преподаванием предмета (указать, что именно не так, на ваш родительский взгляд), в связи с чем у детей понижается самооценка и отсутствуют знания по предмету.

Подписи (более 50% родителей).

Такого то района г. Ульяновска

Министерству образования Ульяновской области

Министерству здравоохранения Ульяновской области

Доводим до Вашего сведения, что по состоянию на (число, мес. год), число учеников нашего класса, заболевших ОРВИ, составляет. человек, при общем (списочном) количестве в. человека, что составляет более 40%. В связи с этим просим ввести в классе карантин для предотвращения дальнейшего увеличения количества заболевших.

С уважением, родители учеников * класса *.

28 января 2011 года

(Спасибо Ульяне за предоставленный текст заявления)

Заявление напечатать в двойном экземпляре, оба заверить у секретаря в школьной канцелярии. Один экземпляр оставить себе.

Прошение директору школы на проведение дискотеки (или другого мероприятия)

(вместо слова заявление пишется прошение)

прошу разрешить провести в школе дискотеку (в каком именно кабинете) такого-то числа в честь того-то того-то. После проведения выше сказанного мероприятия обязуемся убрать в помещении до такого-то времени. Ответственным за мероприятие прошу назначить того-то.

Заявление для зачисления на учебу по новому месту жительства от ученика

Директору &hellip&hellip средней школы №&hellip

(фамилия и инициалы директора)

(фамилия и имя ученика)

ученика &hellip. средней школы № &hellip

проживающего в &hellip.

В связи с переездом родителей в &hellip. прошу зачислить меня учеником (цей) &hellipкласса &hellip. средней школы №&hellip

К заявлению прилагаю следующие документы:

І. Табель успеваемости, выдан&hellip. средней школой.

2. Свидетельство о рождении (копия).

3. Справку о состоянии здоровья.

Образцы разных заявлений

1. Образец написания заявления при пропусках занятий в школе.

Прошу освободить моего сына Петрова Сергея, ученика 2 «Г» класса, от занятий с … по … (число, месяц ) в связи с отъездом (указать куда ). Ответственность за жизнь и здоровье ребёнка в указанный период, а также освоение учебной программы беру на себя.

Прошу отчислить моего сына Петрова Сергея, ученика 2 «Г» класса, из лицея им. Н.В.Гоголя по причине переезда в г. Бэлць на постоянное место жительства.

ü 3. Фраза «О тветственность за жизнь и здоровье ребёнка в указанное время беру на себя » прибавляется в связи с тем, что в это время школа снимает с себя эту самую ответственность, которую обязана нести в учебные часы ежедневно.

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. сети.

Итак, чтобы скачать:

Шаг 1. Посмотрите, ниже находятся кнопочки всех популярных соцсетей. Наверняка Вы гдето зарегистрированы. Воспользуйтесь одной из кнопок, чтобы порекомендовать своим друзьям презентацию.

Шаг 2. После того, как Вы оставили рекомендацию в любой из соцсетей, кнопка «Скачать» активируется. Нажмите на нее, чтобы скачать файл.

Спасибо за посильную помощь нашему порталу!

Заявление отпустить ребенка из школы | Образец

Опубликовано в Школьные будни | October 1st, 2014

Если Вы сочли, что ваш школьник уже достаточно взрослый, чтобы возвращаться домой самостоятельно, вам следует написать заявление о том, чтобы ребенка отпускали после уроков без сопровождения взрослых. В этом случае школа снимает с себя ответственность за жизнь и здоровье ребенка в о внеурочное время.

Заявление на самостоятельный уход из школы

Чтобы ребенка приняли в общеобразовательную школу в первый класс или в результате перевода из одного учебного заведения в другое, родители должны написать соответствующее заявление. Документ можно составить несколькими способами: написать от руки в свободной форме или заполнить готовый бланк. Заявление составляют родители (один из них) или опекуны, адресуя его директору школы.

К заявлению в школу необходимо приложить следующие документы:

1. Копию свидетельства о рождении ребенка.

2. Сертификат о прививках и медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка (форма 026/У-2000 утверждена приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 03.07.2000 г. № 241 и выдается в поликлинике по месту жительства).

3. Справку о прописке или месте регистрации из ЖЭКа.

4. Копию полиса медицинского страхования.

Подавая заявление, родители ребенка могут ознакомиться с принципами обучения в выбранной школе, основной концепцией преподавания, особенностями образовательных программ и другими документами, регламентирующими учебный процесс в данном общеобразовательном заведении.

Если в школе нет свободных мест, а также в случае неполного пакета документов, директор отказать родителям в приеме их детей в школу.

Скачать образец заявления вы можете на нашем сайте.

Источники:

info-4all.ru yuridicheskayakonsulitatsiya.ru businessman.ru sch2998u.mskobr.ru obraztsyiskov.my1.ru
Комментариев пока нет!

---

Интересное:

Группы продленного дня, ГБОУ Школа № 1503, Москва

Запись в группы продленного дня!

---

Если у Вас:

• нет возможности забрать ребенка сразу после окончания уроков
• активный, общительный ребенок, которому скучно сидеть дома
• есть понимание того, что профессиональные педагоги дадут ребенку намного больше непрофессионалов и наемных нянь

то предлагаем Вам воспользоваться услугой по присмотру и уходу в группах продленного дня

Организация работы групп продленного дня оказывает действенную помощь семье и детям, создает наиболее благоприятные условия для повышения эффективности приготовления домашних заданий, способствует личностному росту ребенка. Группы продленнного дня начинают работать сразу после окончания уроков.

Воспитатели группы сопровождают детей на обеде, прогулке, помогают выполнить домашнее задание, консультируют по разным предметам, организуют досуговое время, подбирая занятия по интересам, контролируют посещение дополнительных занятий.

Группы продленного дня функционируют для обучающихся 1–4 классов на базе учебного корпуса по адресу ул. Павла Корчагина, д. 1А

Группы начинают свою работу после окончания уроков и закрываются в 19:00.

---

Для записи в ГПД нужно сделать три простых шага

 

Шаг 1

Заполнить бланк договора, приложить к нему бумажное заявление:

 

Шаг 2

Заполнить договор на зачисление в ГПД в бумажном виде:

 

Шаг 3

Отдать заполненный договор и заявление учителю или старшему методисту

---

Дополнительные документы:

Если у вас возникли вопросы, вы можете связаться с ответственным за группы присмотра и ухода:

Гаврилиной Ольгой Владимировной:  тел. +7(495)686-19-87 ; e-mail: [email protected]

 

---

Какие изменения произошли относительно приема детей в первый класс — Российская газета

1 апреля во всех российских школах стартует запись в первый класс. Изменились сроки приема, расширился список льготников. Теперь первоклашка гарантированно сможет попасть в ту же школу, где уже учатся его братья и сестры. Но главное, приказы о зачислении тоже будут издаваться по-новому.

Краснодар — рекордсмен по числу первых классов. В одной из школ города в прошлом году их открыли 33 — с литерами от «А» до «Я». Фото: Сергей Михеев/РГ

— Теперь прием детей в первый класс будет проходить в два этапа. Первый — с 1 апреля до 30 июня. Он предназначен для детей, имеющих первоочередное или преимущественное право зачисления, а также для детей, которые живут на закрепленной территории, то есть в том же районе, где находится школа, — рассказали «РГ» в минпросвещения. — Директор школы издает приказ в течение трех рабочих дней после завершения приема заявлений. Второй этап — для детей, не проживающих на закрепленной территории: прием заявлений начинается 6 июля и идет до момента заполнения свободных мест. Но не позднее 5 сентября. Отправлять заявление в школу другого района раньше начала второго этапа бессмысленно, поскольку его не примут.

То есть принцип такой: на первом этапе сначала собираются списки — потом издаются приказы. А значит, не нужно, скажем, по ночам караулить свою очередь у ворот выбранной школы. Или до посинения кликать на сайте нужную кнопку, чтобы на пару секунд опередить «конкурентов». Теперь все четко, по новому федеральному порядку.

Не нужно по ночам караулить свою очередь у ворот школы. Или до посинения кликать на сайте нужную кнопку. Теперь все по новому федеральному порядку

Удастся электронным сервисам выдержать «первоклассный» ажиотаж в этом году? В большинстве регионов местные власти уже наладили запись первоклашек через порталы госуслуг: опубликованы подробные инструкции для родителей, перечни закрепленных за школой территорий. Но, как всегда, остаются нюансы.

В 00.00 на сайте

В Екатеринбурге в новом учебном году в школу придут 22 509 первоклассников. Как говорится, парт хватит всем. И все равно родители волнуются. Да, новые правила во многом сняли лишнюю головную боль, однако беспокойство вызывает уже то, что сейчас не предусмотрено отдельных дней для записи детей-льготников. Получается, они в любой момент могут потеснить остальных.

Правовые аспекты образования эксперты «РГ» разбирают в рубрике «Юрконсультация»

Все прекрасно понимают и другое: хотя прием будет длиться три месяца, большинство родителей, как повелось, постараются записать ребенка в школу в первые же часы, если не минуты, «старта». Поэтому местные власти решили сохранить «разбивку» по самым густонаселенным районам. Но каждому дается не персональный день, как в прошлом году, а лишь несколько часов. Так, три района подают заявления 1 апреля с 00.00 до 06.00, затем в течение часа — два других, следом — с 07.00 — остальные.

Причем, как поясняет вице-мэр по социальной политике администрации Екатеринбурга Екатерина Сибирцева, претендовать можно только на одно образовательное учреждение. Номер очереди может меняться в течение всего срока приема документов — все зависит от того, сколько желающих с привилегиями захотят учиться в данном учебном заведении. Подать заявление на зачисление ребенка в первый класс в уральской столице можно через госуслуги, МФЦ, лично в школе или заказным письмом через почту.

Подавших заявления через госуслуги местные власти обещают информировать о номере очереди еженедельно. Если ребенок в квоту по приему не попал, родителю нужно отозвать старое заявление и подать новое — на другое образовательное учреждение.

— Получается, до июля будем сидеть как на иголках: попадаем в школу или нет, — переживает Мария Н., мама будущего первоклассника.

Не гонитесь за престижем!

В Санкт-Петербурге схема записи в первый класс отработана четко. Заявления подаются только через портал госуслуг либо через МФЦ: сами школы их не принимают.

В заявлении можно указать до трех образовательных организаций, правда, только в рамках одного района. При этом необязательно подавать заявления именно 1 апреля. Все они попадают в одну информационную систему: выстраиваются не по дате и времени подачи, а с учетом льгот. И только по истечении тридцати рабочих дней школы приступают к обработке заявлений и рассылке приглашений родителям.

То есть заявления, например, поданные 1 и 26 апреля, имеют равную юридическую силу. С 15 мая школы начнут приглашать родителей на оформление документов для зачисления ребенка. Сначала — льготные категории, в том числе братья и сестры, затем дети из микрорайона, потом, если останутся свободные места, — все остальные.

— Портал госуслуг не зависнет! Мы многократно тестировали систему: мощности хватит, даже если все родители решат подать заявление дистанционно. Заявления можно подавать с ноля часов. Но время на конкретных компьютерах может различаться. Если вы подадите заявление в 23.59, оно не пройдет, придет отказ, нужно будет подавать заново. Лучше пару минут подождать, — советует зампредседателя Комитета по информатизации и связи Санкт-Петербурга Ольга Решетова.

Чиновники в один голос заверяют: никакого смысла торопиться нет. Петербург — один из немногих мегаполисов, где удается сохранять обучение только в первую смену. И это несмотря на то, что число первоклассников растет с каждым годом. Если в 2014 году первый раз за парты сели 42 тысячи ребят, то в предстоящем сентябре — уже 64 тысячи.

— В некоторые популярные школы мест может не хватить и для жителей района. Но начальные школы дают одинаковый уровень образования, а углубленное изучение предметов, лицейские, гимназические программы — прерогатива средней школы. Поэтому не гонитесь на престижностью, вы еще успеете поменять школу, — советует председатель Комитета по образованию Санкт-Петербурга Наталия Путиловская. — Если ребенок не попал именно туда, куда мечтали родители, то предлагаются альтернативные варианты. Если есть возможность, могут быть открыты дополнительные классы.

А вот что говорит директор школы № 619 Ирина Байкова:

— У нас две площадки, на которых можем открыть десять классов. Да, школа очень популярная, но мы стараемся идти навстречу родителям. Со многими будущими первоклассниками уже знакомы: у нас есть свой детский сад, выпускники которого будут зачислены.

За парту — по прописке

В прошлом году Краснодар побил рекорд по числу первых классов в одной школе: в № 71 их открыли 33 — с литерами от «А» до «Я». В этом году за классные парты сядут еще больше малышей — больше 20 тысяч. Краснодар — самый быстрорастущий город России. Но проблемы, как правило, возникают только в том случае, если мама хочет отдать ребенка в школу «не по прописке».

— Некоторые родители специально покупают регистрацию, чтобы отдать ребенка в ту школу, которую считают лучшей, — говорит председатель краснодарской городской общественной организации Союз многодетных семей «Кубанская семья» Светлана Недилько.

В Барнауле родители тоже такое практикуют: прописывают детей у знакомых и родственников ради хорошей школы. В 2021 году за парты здесь сядут около девяти тысяч первоклассников, а мест в классах — чуть больше восьми тысяч, поэтому «дополнительных» учеников равномерно распределят по школам.

— Мы планировали набрать, как обычно, три первых класса, но получили задание сформировать четыре — на 120 ребятишек, — отметил директор барнаульской гимназии № 40 Александр Овсиевский. — Гимназия в центре города, рядом много офисов, и зачастую родителям удобнее водить детей к нам, а не рядом с домом. Но в первую очередь набираем детей по прописке, а уж потом всех желающих.

Теперь первоклашка гарантированно сможет попасть в ту же школу, где уже учатся его братья и сестры. Фото: Владимир Аносов

Официально

Минпросвещения разъясняет:

— Очередность подачи заявления на первом этапе не имеет значения, никакого ажиотажа родители могут не опасаться.

— Если у ребенка есть льготы, можно подать заявление в любую школу города? Нет, — отвечает минпросвещения. — Ребенок будет иметь первоочередное право зачисления в 1 класс только по месту жительства.

— Некоторые люди думают, что количество льготников слишком велико, поэтому в школах не хватит мест тем детям, которые живут рядом. Но на самом деле детей льготных категорий не так много, они не повлияют существенно на ситуацию с набором в 1 класс.

— Говорят, что все льготные категории введены в этом году. Но на самом деле в новом порядке собраны воедино нормативные акты, принятые с 1998 по 2012 годы.

— Родители опасаются, что все места в выбранных школах займут дети прокуроров, судей и следователей, которые имеют право внеочередного приема. Но на самом деле они смогут воспользоваться своими льготами только поступая в школы, имеющие интернат, — на обычные школы эти льготы не распространяются.

— Многие думают, что все дети, имеющие первоочередное право поступления, выберут лучшую школу города, и там не останется мест для остальных. На самом деле право первоочередного поступления распространяется лишь на школы по месту жительства этих детей.

Полный список «льготников» и документов, необходимых для зачисления в школу, — смотрите здесь.

Компетентно

Ирина Абанкина, главный научный сотрудник, заслуженный профессор Института образования НИУ ВШЭ:

— С одной стороны, запись в первый класс стала более понятной: есть четкие сроки и федеральный порядок. С другой — сделан он все-таки для чиновников, а не для мам и пап. Учтены интересы всех льготников: семей военных, полицейских и других сотрудников органов внутренних дел, младших братьев и сестер. Но вместе с тем многие родители будут ждать 30 июня в стрессе: вылетят они из самого конца списка или нет. Не исключаю, что некоторым придется искать другую школу в последний момент по остаточному принципу.

И проблему эту — ажиотаж при записи в «хорошие» и «элитные» школы — просто так не решить. Нужна система комплексного выравнивания качества образования в регионах. На местном уровне власти должны делать все, чтобы обычные, «неэлитные» школы стали более привлекательны: повышать квалификацию педагогов, проводить дни открытых дверей, чтобы мамы и папы могли познакомиться со школой, поговорить с учителями, узнать «своего» педагога и выбрать программу. Можно открывать кадетские классы (они в последнее время стали очень популярны), «продленку», дополнительные кружки и секции.

Очень хороший опыт у Москвы, которая предлагает родителям подать заявления в три школы. Более того, все московские детские сады входят в большие образовательные комплексы, и дети практически бесшовно переходят (иногда целыми группами) в первые классы. Но и в столице, несмотря на общее очень высокое качество образования, есть свой негласный «рейтинг»: мы статистически доказали, что на северо-западе Москвы рядом с сильными школами недвижимость ощутимо дороже. Это уже мировая практика.

Топ-3 советов родителям

1. Трижды подумайте, в каком возрасте вы отправите ребенка в первый класс. Стандартно школы принимают с 6 лет 6 месяцев до восьми лет. Но если ребенок «весенний» и ему уже шесть с половиной, а в следующем году будет семь с половиной, лучше подождите. Практика показывает, что быть самым младшим в классе — психологически сложно, навсегда останешься «маленьким». Ни в средних классах, ни в старших разница с одноклассниками в возрасте никуда не растворится. Кроме того, ближе к семи годам дети лучше справляются с эмоциями, им легче выдержать школьную нагрузку.

2. Внимательно изучите, какая территория за какой школой закреплена. Эти «границы» могут меняться каждый год. Начальную школу лучше выбирать ближайшую к дому. Если есть День открытых дверей, обязательно следует прийти и познакомиться с педагогами.

3. Помните: школа обязана принять ребенка в первый класс без тестов, собеседований или экзаменов. Отказать в приеме по причине некоего «отбора» не может даже частная школа! (При условии, что вы готовы платить.) В приеме может быть отказано, только если списки уже сформированы и мест нет. Тогда городские органы управления образованием просто обязаны вам помочь и предоставить место в другой школе.

Помните: школа обязана принять ребенка в первый класс без тестов, собеседований или экзаменов

«Остаться вообще без места ребенок не может. И тут важный нюанс. По санитарным правилам, расстояние от школы до дома не должно превышать 500-800 метров в условиях города. В селах — допускается до 1 километра. Если больше — муниципалитет должен организовать школьный автобус», — говорит Ирина Абанкина.

Вопрос — ответ — Официальный сайт Администрации Санкт‑Петербурга

Тема: Государственная итоговая аттестация

 

Вопрос. Как участвовать в сдаче ЕГЭ выпускнику прошлых лет?

Ответ. Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования регламентировано Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования от 07.11.2018 № 190/1512 (Порядок 190/1512).

В соответствии с пунктом 13 Порядка № 190/1512 лица, освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы, имеющие документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (или образовательные программы среднего (полного) общего образования — для лиц, получивших документ об образовании, подтверждающий получение среднего (полного) общего образования, до 1 сентября 2013 г.) и (или) подтверждающий получение среднего профессионального образования, а также лица, имеющие среднее общее образование, полученное в иностранных организациях, осуществляющих образовательную деятельность (далее — выпускники прошлых лет), обучающиеся СПО, обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных организациях, осуществляющих образовательную деятельность (далее — иностранные ОО), могут участвовать в ЕГЭ, в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых лет.

Выпускники прошлых лет, обучающиеся СПО, а также обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных ОО (далее вместе — участники ЕГЭ), участвуют в ЕГЭ по следующим учебным предметам: русский язык, математика профильного уровня, литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский и китайский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) — по своему выбору для предоставления результатов ЕГЭ при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета.

Для участия в ЕГЭ указанные лица подают до 1 февраля включительно в места регистрации на сдачу ЕГЭ заявление, в котором указываются выбранные учебные предметы. После 1 февраля заявление об участии в ЕГЭ принимается по решению Государственной экзаменационной комиссии (далее – ГЭК) только при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально) не позднее, чем за две недели до начала экзаменов.

Дополнительно сообщаем, что места регистрации на сдачу ЕГЭ выпускников прошлых лет созданы в каждом районе Санкт‑Петербурга, адреса размещения мест регистрации выпускников прошлых лет, график работы и номера телефонов размещены на официальном сайте http://www.ege.spb.ru.

 

Вопрос. В Российской Федерации все пишут итоговое сочинение по одним и тем же темам? Если нет, то как распределяются темы?

Ответ. На территории Российской Федерации итоговое сочинение (изложение) выполняется не по одним и тем же темам. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения, о которых вы знаете, разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Формируются темы итогового сочинения (тексты для изложений) Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

 

Вопрос. Влияет ли результат, полученный за итоговое сочинение (изложение) на итоговую оценку в аттестате?

Ответ. Результат, полученный за итоговое сочинение (изложение), не оказывает влияния на итоговую отметку в аттестате. Как уже было сказано, итоговое сочинение (изложение) для выпускников текущего года является условием допуска к государственной итоговой аттестации. По результатам проверки итогового сочинения (изложения) выставляется «зачет» или «незачет». В случае получения «незачета» участник итогового сочинения повторно допускается к участию в итоговом сочинении в дополнительные сроки (7 февраля, 16 мая).

Отсутствие «зачета» за итоговое сочинение (изложение) для выпускников текущего года влечет за собой недопуск до государственной итоговой аттестации в текущем учебном году.

Итоговые отметки, которые выставляются в аттестат о среднем общем образовании, определяются как среднее арифметическое полугодовых и годовых отметок обучающегося за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления

 

Вопрос. В каких формах может быть получено общее образование?

Ответ. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» общее образование может быть получение в образовательной организации или вне образовательной организации в форме семейного образования (самообразования).

При выборе формы получения общего образования в форме семейного образования родители (законные представители) подают заявление руководителю образовательного учреждения, в котором обучается ребенок, и уведомляют о переводе ребенка на семейное образование отдел образования администрации района. Ребенок при этом отчисляется из образовательного учреждения.

Обучение в форме семейного образования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в образовательном учреждении экстерном.

Для прохождения промежуточной аттестации экстерном родители (законные представители) подают заявление в образовательное учреждение. Порядок проведения промежуточной аттестации регламентируется локальным актом образовательного учреждения.

 

Вопрос. Каковы правила зачисления ребенка в десятый класс государственной образовательной организации?

Ответ. В соответствии с Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32, прием граждан в образовательную организацию осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка. При приеме в образовательную организацию для получения среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании установленного образца.

На основании распоряжения Комитета по образованию от 23.09.2014 № 4199-р «О порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные общеобразовательные организации Санкт‑Петербурга для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения» государственные образовательные организации, реализующие образовательные программы углубленного изучения учебных

предметов или профильного обучения допускается индивидуальный отбор обучающихся на свободные места вне зависимости от места жительства обучающихся.

Правила индивидуального отбора обучающихся (в том числе сроки и формы индивидуального отбора) устанавливаются образовательной организацией по согласованию с исполнительным органом государственной власти, в ведении которого находится образовательная организация.

 

 

Тема: Прием в 1 классы школ Санкт‑Петербурга

 

Вопрос. Как записать ребенка в 1 класс на 2019 год?

Ответ.  Прием в первые классы образовательных организаций на следующий учебный год осуществляется в соответствии с регламентом образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга, по предоставлению услуги по зачислению в образовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным распоряжением Комитета по образованию от 03.08.2015 № 3749-р, с учетом реализации права родителей (законных представителей) детей на выбор образовательной организации.

Подробная информация об организации приема детей в первые классы размещена на официальном сайте Комитета по образованию: http://k-obr.spb.ru/napravleniya-deyatelnosti/priem-v-1-klass/.

Также на указанной странице сайта размещена памятка по организации приема в первые классы образовательных организаций Санкт‑Петербурга  для родителей будущих первоклассников, в которой описаны основные понятия, этапы и процедуры  по приему детей в первые классы образовательных организаций Санкт‑Петербурга.

 

Вопрос. В какие сроки родители, подавшие заявление в 1 класс 20 января 2019 года, должны получить приглашение в школу или отказ?  

Ответ. Приём в первые классы образовательных организаций на следующий учебный год осуществляется в соответствии с регламентом образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга, по предоставлению услуги по зачислению в образовательные организации, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным распоряжением Комитета по образованию от 03.08.2015 № 3749-р (далее – Регламент).

При приёме детей, проживающих на закрепленной территории, пунктом 2.4.3 Регламента установлены сроки направления заявителю приглашения в образовательную организацию — не ранее 30 дней с даты начала приёма заявлений 20.01.2019. Отказ в зачислении в образовательную организацию направляется заявителю при отсутствии свободных мест в учреждении. Данный факт так же не может быть установлен ранее 20 февраля 2019 года.

Таким образом, первые приглашения (отказы) заявитель должен получить не ранее 19-20  февраля 2019 года.

В случае выявления фактов несоблюдения Регламента администрациями районов проводится проверка, а так же индивидуальная работа с родителями, с тем, чтобы обеспечить право каждого ребенка на обучение.

 

Вопрос. Как создать «Личный кабинет» на портале «Государственные и муниципальные услуги (функции) в Санкт‑Петербурге»?

Ответ. Для создания «Личного кабинета» на Портале (www.gu.spb.ru) требуется пройти авторизацию с использованием Единой системы идентификации и аутентификации (ЕСИА).

После заполнения и проверки личных данных Вам необходимо активировать учетную запись, обратившись в один из следующих пунктов: офисы продаж и обслуживания клиентов Ростелеком, Почты России, СПб ГУП «Санкт‑Петербургский информационно-аналитический центр» по адресу:
ул. Черняховского, д.59, подъезд 2, структурные подразделения МФЦ, сведения о которых размещены на сайте Комитета по образовани http://k-obr.spb.ru/napravleniya-deyatelnosti/priem-v-1-klass/.

Инструкция, наглядно показывающая процедуру авторизации с использованием ЕСИА, а также процедуру заполнения и подачи электронного заявления на Портале представлена в видеоролике, подготовленном СПб ГУП «Санкт‑Петербургский информационно-аналитический центр».

 

Вопрос. При подаче заявления в первый класс смогут ли родители воспользоваться любым МФЦ Санкт‑Петербурга или они должны подавать заявления только в МФЦ района, где проживает ребенок?

Ответ. Действительно, родители могут подавать заявление в первый класс в любое структурное подразделение МФЦ (вне зависимости от района регистрации или проживания заявителя или расположения образовательного учреждения), в том числе через мобильные МФЦ.

 

Вопрос. Каким образом МФЦ будет информировать заявителей о приглашении в образовательное учреждение, если у родителей нет «Личного кабинета» на Портале?

Ответ. Если родители при заполнении заявления в первый класс указали адрес электронной почты, приглашение, как и уведомления, будут направляться автоматически по электронной почте. Если адрес электронной почты заявитель не указал, то по номеру обращения он может получить информацию о статусе обращения в любом структурном подразделении МФЦ. Также данная информация может быть предоставлена заявителю Центром телефонного обслуживания.

 

Вопрос. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» определяет, что можно принимать в первый класс детей в возрасте до 6,5 лет. Кто и как будет это осуществлять?

Ответ. Действительно, по заявлению родителей учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательное учреждение на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте.

Для получения разрешения родители обращаются письменно в администрацию района Санкт‑Петербурга, в ведении которого находится образовательное учреждение. В этом случае главное – определить, готов ли ребенок к обучению в первом классе? То есть определить, может ли он обучаться по образовательной программе начального общего образования или ему рекомендовано продолжить обучение по образовательной программе дошкольного образования.

 

Вопрос. Если родители будут подавать заявления через Портал и через МФЦ, сможет ли автоматизированная система «увидеть» повторные заявления?

Ответ. При подаче повторного заявления на ребенка, имеющего идентичные фамилию, имя, отчество (при наличии), дату рождения и реквизиты свидетельства о рождении ребенка, заявитель получает уведомление об отклонении заявления в связи с тем, что МАИС ЭГУ содержит заявление на указанного ребенка, направленное в более ранние сроки. Таким образом, повторное заявление автоматизированная система «увидит», в школьных списках останется дата и время подачи более раннего заявления.

 

Вопрос. Родители зарегистрированы в разных районах Санкт‑Петербурга и собираются подавать заявления в образовательные учреждения разных районов (пока не определились с местом жительства). Позволит ли Портал принять заявления на одного и того же ребенка в разных районах и выбрать по 3 школы?

Ответ. Нет. Автоматизированная система определяет повторные заявления по ФИО, дате рождения и данных свидетельства о рождении.

 

Вопрос. Как осуществлять приём в первый класс иностранных граждан?

Ответ. Родители детей, являющихся иностранными гражданами, также могут подать электронное заявление в первый класс с 20 января 2019 года в образовательное учреждение района, где проживает ребенок.

Но при этом родители должны подтвердить законность пребывания на территории Российской Федерации. Законность пребывания иностранного гражданина на территории Российской Федерации подтверждается следующими документами: действительный вид на жительство, разрешение на временное проживание, виза и (или) миграционная карта, а также иные предусмотренные действующим законодательством документы, подтверждающие право иностранного гражданина на пребывание (проживание) в Российской Федерации.

 

Вопрос. Мы проживаем в Пушкинском районе Санкт‑Петербурга, но ребенка планируем отдать в школу Колпинского района. Подскажите, пожалуйста, когда будет возможно подать заявление в школу другого района?

Ответ. Для детей, не проживающих на закрепленной территории, приём заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

Таким образом, с 20 января 2019 года Вы имеете возможность подать заявление в образовательные учреждения Пушкинского района,
в соответствии с имеющимися документами, подтверждающими проживание ребенка на территории Пушкинского района. Для зачисления в первый класс образовательного учреждения Колпинского района Вам необходимо представить документы, подтверждающие проживание на территории данного района.

Следует отметить, что нормативными правовыми документами предусмотрено, что образовательные учреждения, закончившие приём
в первый класс всех детей, проживающих на закрепленной территории, вправе начать прием детей, не проживающих на закрепленной территории, ранее 1 июля. Так, по опыту последних трёх лет приём заявлений в первые классы для детей, не проживающих на закрепленной территории, начинался уже в мае.

 

 

 

Тема: Продлёнка в школах

 

Вопрос. Говорят, продлёнка в школе будет платной. При этом ссылаются на Закон об образовании, что там это написано. Так ли это?

Ответ. В школах Санкт‑Петербурга, как и в прошлом году, продлёнка остаётся бесплатной. Действительно, в Федеральном законе от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «Об образовании в Российской Федерации» указано: «… за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня учредитель образовательной организации вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, и ее размер, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом. …».

В Санкт‑Петербурге принято решение не взимать плату с родителей за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня.

Родители не льготных категорий оплачивают  только питание.

 

Тема: Организация внеурочной деятельности

Вопрос. Действительно ли внеурочная деятельность теперь обязательная для всех?

Ответ. В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования основная образовательная программа реализуется через учебный план и внеурочную деятельность. Урочная деятельность позволяет формировать основные знания, умения и навыки школьника, различные компетенции. Внеурочная деятельность дополняет и развивает приобретаемые школьниками знания и умения. Внеурочная деятельность, являясь частью образовательной программы, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами является обязательной. При этом родители вправе вместе со школой определить количество занятий в неделю с учетом посещения ребенком кружков, секций и, в целом, организации второй половины дня.

Внеурочная деятельность является важной частью образования ребенка, развивает его знания и умения, его компетенции. Следует не отказываться от таких занятий, а выбрать то их количество, которое будет наиболее удобным для школьника и принесет ему наибольшую пользу.

 

Вопрос. Школа предлагает 5 направлений внеурочной деятельности. Могут ли родители выбрать не все направления?

Ответ. Да, могут. Задача школы – предложить занятия внеурочной деятельности по всем пяти направлениям, а родители вправе выбрать занятия для своего ребёнка.

 

Вопрос. Можно ли отказаться от внеурочной деятельности, предоставив справку от врача о том, что ребенку противопоказаны повышенные нагрузки?

Ответ. Внеурочная деятельность не должна приводить к повышению нагрузки школьников. Она предполагает другие формы организации занятий: классные часы, экскурсии, занятия по интересам, круглые столы, конференции, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, проектную деятельность.

Следует отметить, что внеурочная деятельность не является новшеством в образовательном процессе. Ранее она реализовывалась через систему классных часов и внеклассных мероприятий в рамках воспитательной работы, экскурсионной работы и работы школьных научных обществ, а в настоящее время строится в зависимости от образовательных потребностей и интересов детей. При этом школьники, как и раньше, имеют возможность посещать занятия в музыкальных школах, спортивные секции, кружки в учреждениях дополнительного образования.

 

Вопрос. Многие дети после школы дополнительно занимаются в кружках, музыкальных спортивных или художественных школах. Как они могут совместить эти занятия с внеурочной деятельностью?

Ответ. Прежде всего необходимо отметить, что выстраивать вторую половину дня для ребенка в первую очередь могут только сами родители. Родители вместе с ребенком определяют, какие кружки и секции будет посещать ребенок, чем дополнительно он будет заниматься. И какое время во второй половине дня будет занимать внеурочная деятельность.

Так, для детей, посещающих музыкальные, спортивные, художественные школы, кружки в домах детского творчества, внеурочная деятельность значительно сокращается. При активных занятиях ребенка музыкой или спортом она может реализовываться через классные часы, экскурсии, социально направленную деятельность.

Школы также могут предложить в рамках внеурочной деятельности много интересных и познавательных занятий. Это занятия по развитию речи и уроки работы с книгой. Школы, изучающие на углубленном уровне иностранные языки, предлагают занятия, дополняющие и развивающие изучаемые иностранные языки (например, «Театр на иностранном языке», «Страноведение», «История и культура Санкт‑Петербурга на иностранном языке»). Не менее важными для младших школьников являются занятия внеурочной деятельности, посвященные памятным датам и выдающимся людям российской истории, праздникам и традициям народов России. В соответствии с новым стандартом в рамках внеурочной деятельности школа также учит ребят проектной деятельности, например, как правильно составить портфолио.

Но даже в случае, если ребенок не посещает дополнительные занятия в музыкальных, спортивных, художественных школах, родители вправе выбрать меньшее количество занятий внеурочной деятельности. Какие это будут занятия и в каком объеме – это решение принимается родителями.

 

Вопрос. Установлены санитарные нормативы, регулирующие учебные занятия в школе. Входит ли внеурочная деятельность в предельно допустимое количество занятий?

Ответ. Санитарно-гигиенические требования и нормы устанавливают максимально допустимую урочную нагрузку в неделю для школ, которые осуществляют учебный процесс в условиях 5-дневной или 6-дневной учебной недели. И эти нормы распространяются только на количество уроков.

 

Тема: Всероссийская олимпиада школьников

Вопрос. Может ли ребёнок, не принявший участие в школьном этапе всероссийской олимпиады школьников (проболел, например) принять участие в районнном этапе?

Ответ. К сожалению, нет.

В районном этапе всероссийской олимпиады школьников могут принять участие:

— участники школьного этапа олимпиады текущего учебного года, набравшие необходимое для участия в районном этапе олимпиады количество баллов, установленное организатором районного этапа олимпиады;

— победители и призеры районного этапа олимпиады предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

Запрос на изменение места жительства вашего ребенка

Из нашей серии образцовых писем… , потому что иногда
вам нужно сообщить школе
об образовании вашего ребенка.

По состоянию на октябрь 2019 г.
En español | На испанском

Бывают случаи, когда вы, как родитель, можете письменно сообщить школе, где учится ваш ребенок, о некоторых проблемах или беспокойствах, связанных с образованием или благополучием вашего ребенка. На этой странице представлен образец письма или электронного письма, по которому вы можете написать в школу на номер с просьбой изменить место обучения вашего ребенка.

______________

Обсуждение

Зачисление означает, где проводится IEP вашего ребенка. В зависимости от потребностей вашего ребенка его или ее место может быть в общеобразовательном классе, в классе специального образования, в специальной школе, у вас дома, в больнице или учреждении или в другом месте. IDEA настоятельно предпочитает размещение в общеобразовательных классах, но не требует этого.

Размещение осуществляется на основе IEP.Следовательно, когда вы запрашиваете смену места учебы, вы фактически запрашиваете проверку IEP, чтобы обсудить потребности вашего ребенка и то, где эти потребности удовлетворяются.

Почему я могу попросить изменить место жительства моего ребенка?

Вы можете попросить изменить место обучения вашего ребенка, если вы чувствуете, что потребности вашего ребенка не удовлетворяются должным образом. Например, вы можете забеспокоиться о том, где будет учиться ваш ребенок, после просмотра отчетов об успеваемости вашего ребенка; рассмотрение результатов любых оценок, проводимых вашим ребенком на уровне штата, округа или альтернативных методов; разговор с учителем вашего ребенка или другими поставщиками услуг; или разговаривая с ребенком.

Проблемы размещения могут также включать:

• изменения в потребностях вашего ребенка;
• текущий размер класса слишком велик или слишком мал;
• Текущий класс слишком академичен или недостаточно академичен;
• размещение не соответствует социальным или эмоциональным потребностям вашего ребенка;
• здание слишком сложно для вашего ребенка; или
• — любая другая причина, по которой размещение этого класса не работает успешно.

Дополнительная информация о размещении, особенно о принципах «наименее ограничительной среды», доступна в Интернете по адресу:
https: // www.parentcenterhub.org/placement/

Вернуться к началу

_______________________

Общие советы по написанию писем

При написании любого делового письма важно, чтобы оно было кратким и по существу. Сначала задайте себе следующие вопросы и укажите ответы в своем письме:

• Почему я пишу?
• Что меня беспокоит?
• Какие у меня вопросы?
• Что бы я хотел, чтобы этот человек сделал в этой ситуации?
• Какой ответ мне нужен: письмо, встреча, телефонный звонок или что-то еще?

Каждое письмо, которое вы пишете, должно включать следующую основную информацию:

• Поставьте дату на своем письме.
• Сообщите полное имя вашего ребенка и имя главного учителя вашего ребенка или место в классе.
• Говорите то, что хотите, а не то, чего не хотите. Будь проще.
• Сообщите свой адрес и номер телефона в дневное время, по которому с вами можно связаться.
• Всегда заканчивайте письмо словами «спасибо».

Наверх

О чем еще нужно помнить?

Вы хотите произвести хорошее впечатление, чтобы человек, читающий ваше письмо, понял вашу просьбу и сказал «да».«Помните, этот человек может не знать вас, вашего ребенка или его положение. Пусть тон вашего письма будет приятным и деловым. Излагайте факты, не позволяя гневу, разочарованию, обвинению или другим негативным эмоциям закрасться. Вот несколько советов по написанию писем:

• После того, как вы напишете свой первый черновик, отложите письмо на день или два. Затем посмотрите на это еще раз и пересмотрите его свежим взглядом.
• Прочтите свое письмо, как если бы вы его получили. Ваш запрос ясен? Вы включили важные факты? Ваше письмо продолжается и продолжается? Обидно, тон деловой?
• Попросите кого-нибудь прочитать ваше письмо за вас.Понятна ли ваша причина писать? Сможет ли читатель сказать, о чем вы просите? Сказал бы читатель «да», если бы получил это письмо? Можно ли улучшить ваше письмо?
• Используйте проверку орфографии и грамматики на компьютере. Или попросите кого-нибудь отредактировать ваше письмо перед отправкой.
• Сохраните копию для своих записей.

Наверх

_______________________

Образец письма

Сегодняшняя дата (включая месяц, день и год)

Ваше имя
Почтовый адрес
Город, штат, почтовый индекс
Дневной телефонный номер

Имя директора школы или администратора специального образования
Название школы
Уличный адрес
Город, штат, почтовый индекс

Уважаемый (имя руководителя или администратора),

Я пишу, чтобы попросить о встрече для обсуждения изменения места жительства моего сына / дочери (имя ребенка).В настоящее время он учится в (___) классе (имя учителя). Я чувствую, что он / она должен быть в (назовите альтернативу, если вы знаете; в противном случае опишите тип размещения, которое, по вашему мнению, более подходит для вашего ребенка, например, школа по соседству, программа центра, класс общего образования или специальный класс).

Меня больше всего беспокоит (сделайте этот абзац кратким и упомяните неудовлетворенные потребности вашего ребенка, а не проблемы с отдельными людьми).

Я также хотел бы, чтобы (имя преподавателя (-ей) и / или любых специалистов, которых вы хотели бы получить из текущего и / или запрошенного места) присутствовали на этой встрече.

Я могу договориться о встрече с остальной частью группы IEP в (дни) между (укажите диапазон времени, например, с 8:00 до 10:00). Пожалуйста, дайте мне знать, в какое время будет лучше.

Я с нетерпением жду вашего ответа. Мой дневной номер телефона (укажите свой номер телефона). Спасибо за ваше время.

С уважением,

Ваше имя

cc: директор школы вашего ребенка (если письмо адресовано администратору)
учитель (преподаватели) вашего ребенка
специалисты или другой персонал

Примечание: «Копия:» в нижней части письма означает, что вы отправляете копию своего письма людям, указанным после копии.

Вернуться к началу
________________________________________________________

Высококачественный ресурс! Этот ресурс был рассмотрен комиссией из 3 сотрудников Центра для родителей, работающих независимо друг от друга, чтобы оценить качество, актуальность и полезность ресурсов CPIR. Этот ресурс был признан «высококачественным, актуальным и полезным» для родительских центров.

_________________________________________________________

Хотите прочитать еще одно письмо?

Обсуждение проблемы
https: // www.parentcenterhub.org/problem/

Запрос копии записей вашего ребенка
https://www.parentcenterhub.org/records-2/

Запрос на оценку услуг специального образования
https://www.parentcenterhub.org/evaluation-2/

Запрос на независимую оценку
https://www.parentcenterhub.org/iee-3/

Запрос встречи для рассмотрения индивидуальной образовательной программы (IEP) вашего ребенка
https: // www.parentcenterhub.org/iep-2/

Запрос на изменение места жительства вашего ребенка
(вы уже здесь)

Информирование школы о том, что вы собираетесь перевести своего ребенка в частную школу за государственный счет
https://www.parentcenterhub.org/private/

Запрос предварительного письменного уведомления
https://www.parentcenterhub.org/notice/

Запрос посредничества для разрешения конфликта
https: //www.parentcenterhub.org / mediation-2/

Запрос на проведение надлежащего судебного слушания для разрешения конфликта
https://www.parentcenterhub.org/hearing/

Подача жалобы в штат для разрешения конфликта
https://www.parentcenterhub.org/statecomplaint-2/

Вернуться к началу

Программы продленного дня

Уважаемые члены начальных семей OCSD:

Мы рады сообщить, что программы продленного дня школьного округа города Онеонта вернутся в 2021-2022 учебный год! Еще раз, мы будем предлагать до и после школы в школьные дни для детей в классах K-5.

Пожалуйста, найдите время, чтобы прочитать Положения и условия программ продленного школьного дня, уделяя особое внимание изменениям в нашей программе прямого доступа. Как всегда, перед зачислением в программу 2021–2022 годов все непогашенные остатки должны быть полностью оплачены.

Регистрация осуществляется в порядке очереди. Не стесняйтесь распечатать регистрационную форму и соглашение и отправить их в школу вашего ребенка до первого дня в школе, чтобы обеспечить зачисление вашего ребенка в школу.Если у вас возникнут какие-либо вопросы, свяжитесь с нашим программным директором Лизой Зуэнд-Миснер по электронной почте [адрес электронной почты защищен]. Чтобы получить копию Условий и положений продленного дня для печати, щелкните здесь. Спасибо, и мы с нетерпением ждем встречи с вашим ребенком этой осенью!

УСЛОВИЯ ПРОГРАММЫ ПРОДЛЕННОГО ШКОЛЬНОГО ДНЯ, 2021-2022 гг.

ЗАЯВЛЕНИЕ О COVID-19:

• В соответствии с рекомендациями Департамента здравоохранения штата Нью-Йорк и CDC, программы OCSD Extended Day Programme будут соответствовать самым современным требованиям. Рекомендации по безопасности COVID, которые будут размещены на сайте OCSD.Пожалуйста, проверяйте почаще, так как они могут измениться.

ПЕРСОНАЛ:

• Программа P Директор отвечает за три объекта. На каждом сайте есть координатор S ite Coordinator . Координатор сайта наблюдает за сайтом и подчиняется директору программы. В большинстве случаев для единообразия координатор сайта будет доступен каждый день в программах до школы и после школы. Координатор сайта уполномочен получать платежи и писать квитанции, а также решать любые срочные вопросы, которые могут возникнуть.На каждом объекте также будет соответствующее количество сотрудников, которые будут помогать студентам и руководить ими в дополнение к координатору участка.

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ:

• Программы OCSD Extended Day — это групповые программы. Каждый сайт будет работать одинаково. Мы не можем выполнять специальные услуги или запросы. Если у ребенка есть индивидуальный план обучения (IEP) в течение дня, этот план не учитывает ребенка в программе продленного дня.
• Каждый день будет иметь 2-3 зоны, доступные для контролируемой деятельности. Занятия могут меняться каждый день, и дети должны приходить с подходящей одеждой для игр на свежем воздухе.
• Каждый ребенок, посещающий программу, ДОЛЖЕН иметь полную и актуальную регистрационную форму. У нас также должно быть подписанное соглашение и план оплаты от родителей / опекунов, в которых указано, что вы получили контракт и согласны с его условиями.
• Семьи должны уведомить персонал продленного дня заранее, если ваш ребенок регулярно посещает занятия и НЕ будет приходить в назначенный день.

ЕЖЕМЕСЯЧНАЯ СТРУКТУРА СТОИМОСТИ:

• Студенты не могут посещать программу бесплатно. Сборы уплачиваются 1 ^-я неделя каждого месяца. Просрочка платежа после 15 ^{-го числа} месяца может привести к исключению вашего ребенка из программы до тех пор, пока все взносы не будут оплачены в полном объеме.
• Стоимость начальной дошкольной программы составляет 40 долларов в месяц . Для детей из одной семьи будет предложена скидка.Первый ребенок будет стоить 40 долларов в месяц. Плата за каждого дополнительного ребенка из той же семьи будет составлять 35 долларов в месяц.
• Стоимость начальной программы после школы составит 90 долларов в месяц . Для детей из одной семьи будет предложена скидка. Первый ребенок будет стоить 90 долларов в месяц. Плата за каждого дополнительного ребенка из той же семьи составит 85 долларов в месяц.

СТРУКТУРА ВОЗНАГРАЖДЕНИЙ (ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ, КАК ЭТА ПОЛИТИКА ИЗМЕНИЛАСЬ):

• Семьи, которые решили использовать программу на основе прямого доступа, должны создать учетную запись для прямого доступа к Координатору сайта .Дети не могут посещать занятия в режиме прямого доступа, если у координатора сайта нет доступа к учетной записи для прямого доступа, и если нет свободного места (при наличии соответствующего персонала и безопасности). Кроме того, все регистрационные формы должны быть в файле до того, как ребенок будет посещать программу.
  • Координатор сайта должен быть уведомлен заранее о посещении ребенка как можно скорее в письменной форме по электронной почте или в письменной записке , чтобы запросить дату (даты) и указать количество детей, которые будут посещать каждый день.Прямое подключение доступно в порядке очереди. В одном уведомлении может быть запрошено несколько свиданий, и дети могут присутствовать только с разрешения Координатора Участка. Для участия в программах «До школы» и «После школы» будет разрешено участие в программе «Дошкольное обучение» ТОЛЬКО при наличии соответствующего персонала. Максимальный набор и участие студентов в программах до и после школы основаны на укомплектовании персоналом и безопасности. Возможность досрочного посещения определяется решением Координатора площадки.
  • Стоимость участия в программе AM составляет 50 долларов США за 10 дней. Плата за участие в программе PM составляет 100 долларов США за 10 дней. Дней вычитаются по мере их использования (один день на ребенка / день посещения). Координатор сайта сообщит семьям, когда предоплаченная учетная запись Drop-in уменьшится до двух дней . Ни один ребенок не может посещать занятия без предварительного разрешения координатора сайта И без предоплаты.

ПЛАТЕЖИ:

• Координаторы сайта имеют право принимать платежи.
• Чек или денежный перевод, выписанный на счет школьного округа города Онеонта, является предпочтительным способом оплаты. Убедитесь, что вы получили подписанную квитанцию ​​обо всех платежах.

ЧАСЫ РАБОТЫ:

• Перед школой Программа начинается в 7:15 и заканчивается в 8:25. Дети находятся под присмотром в одном месте на каждом участке. Альтернативные занятия предложены не будут.
• В случае задержки на 1 час программа начнется в 8:15.
• В случае 2-часовой задержки программа начнется в 9:15.
• В случае закрытия школы программы не будет.
• После школы Программа начинается в 15:05 и заканчивается ровно в 17:30.
• В случае досрочного исключения из обычного учебного дня из-за ненастной погоды программа не будет действовать.
• В случае неблагоприятных погодных условий, вызывающих отмену других внеклассных мероприятий, программа завершится незамедлительно в 16:00 , чтобы обеспечить безопасность участников и персонала.

ПОЛИТИКА ПОСЛЕ ШКОЛЬНОГО ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ:

• Детям будет предоставлена ​​возможность выполнять домашнее задание. Персонал не несет ответственности за проверку домашних заданий, но окажет помощь, если сможет.

ПОСЛЕ ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОЛУЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ:

• Дети должны быть подписаны кем-то из их утвержденного списка получения. Родители / опекуны не могут входить в школьные здания.
• Если кто-то другой, кроме лица, указанного в утвержденном списке забора, собирается забрать ребенка, родитель ДОЛЖЕН уведомить персонал по телефону или письменно.
• Родители могут изменять список для получения при необходимости. Это должно быть сделано в письменной форме.
• Плата за поздний трансфер в размере будет взиматься с родителей, которые заберут своих детей после 5:30. Эта плата будет составлять 5 долларов за каждые 10 минут опоздания, начиная с 17:35.
• Повторное опоздание со стороны родителей приведет к исключению ребенка из программы.

ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММЫ:

• Участие в программах продленного дня является привилегией, а не данностью.Время от времени дети, участвующие в программах продленного дня, проявляют вызывающее поведение. Дисциплинарный план программы продленного дня разработан, чтобы помочь участникам справиться с повторяющимся поведением. Каждая программа будет следовать аналогичному образу действий в отношении дисциплины.
• В случаях небезопасного или агрессивного поведения, которое наносит вред им самим или другим (включая других учащихся и сотрудников), дети могут пропустить Шаг 1 и перейти сразу к Шагу 2.
• Шаг 1: Персонал продленного дня напомнит ребенку о правилах программы и устно уведомит родителей о своем поведении.Если поведение продолжается с регулярностью, домой отправляется письмо с указанием структуры дисциплины и с информированием родителя о том, что, если такое поведение продолжится, ребенок может быть временно удален из программы . Письмо служит заявлением о том, что мы должны работать вместе, чтобы помочь ребенку добиться успеха в программах.
• Шаг 2: При повторяющемся поведении будет отправлено письмо, уведомляющее семью о повторяющемся поведении, и произойдет временное удаление из программ продленного дня.
• Шаг 3: Если поведение продолжится, может потребоваться постоянное удаление из программ продленного дня на оставшуюся часть учебного года.

3-К

В Нью-Йорке вы можете подать заявление в 3-K в том календарном году, когда вашему ребенку исполняется три года. Прокрутите вниз, чтобы узнать больше о приеме в 3-K.

Happening Now

Если ваш ребенок родился в 2018 году, вы все равно можете принять участие в приеме 3-K! Добавьте своего ребенка в списки ожидания программ в MySchools сегодня.

Семьи, подавшие заявки на 3-К этой зимой, получили предложения 3-К в июне. Предложения из списка ожидания будут действовать в течение всего лета, и вы все еще можете участвовать в процессе 3-K, добавив своего ребенка в списки ожидания программ.

У вас нет учетной записи MySchools или вам нужна поддержка? Мы готовы помочь! Вы также можете получить предложение для своего ребенка, узнать о списках ожидания и принять или отклонить предложения, позвонив по телефону 718-935-2009 или написав по электронной почте [email protected].

Впервые в Нью-Йорке или пропустили заявление 3-K?

Еще не поздно принять участие! Добавьте своего ребенка в список ожидания программ 3-K уже сегодня.

Чтобы получать новости и обновления, подпишитесь на список рассылки 3-K приемных комиссий.

Мы с нетерпением ждем возможности приветствовать вашу семью в 3-K этой осенью. А для тех, кто уже посещает программу, мы надеемся, что ваша семья сможет лучше удовлетворить потребности. Пожалуйста, заполните этот опрос, чтобы помочь нам понять, как лучше всего включить ваш голос в наш процесс планирования ребенка от рождения до пяти лет: bit.ly/returnNYC

Летние мероприятия

Если у вашего ребенка еще нет программы или школы на осень, или если вы недавно переехали и вам нужно новое место работы, мы готовы помочь.Все семьи Нью-Йорка с детьми, родившимися в 2016, 2017 и 2018 годах, приглашаются присоединиться к нам этим летом на виртуальную информационную сессию.

Во время каждого мероприятия мы обсудим:

• Как узнать о школах и программах
• Как добавить себя в списки ожидания программ
• Как работают списки ожидания и как перемещаться по ним в MySchools
• Как принимать предложения из списка ожидания

После презентации мы ответим на ваши вопросы. Обратите внимание, что содержание каждого мероприятия одинаково, но языковая поддержка, предоставляемая на каждом мероприятии, будет отличаться.

Дата и время события	Как принять участие	Языки
11 августа, 13:00 — 14:00		Мероприятие будет проводиться на английском языке на китайском языке во время этого мероприятия звоните +1 347-966-4114 | Телефонная конференция ID: 586 830 506 # Для устного перевода на испанский во время этого мероприятия звоните +1 347-966-4114 | Телефонный номер конференции: 721 806 059 # Для устного перевода на урду во время этого мероприятия звоните +1 347-966-4114 | Телефонная конференция ID: 322 559 456 #
25 августа, 17: 00-18: 00		Мероприятие будет проводиться на английском языке Для устного перевода на гаитянский креольский язык во время этого мероприятия звоните по телефону +1 347-966- 4114 | Телефонная конференция ID: 397 004 858 # Для устного перевода на корейский во время этого мероприятия звоните +1 347-966-4114 | Телефон Номер конференции: 259 218 651 # Для устного перевода на русский язык во время этого мероприятия звоните +1 347-966-4114 | Телефонная конференция ID: 114 904 177 #
31 августа, 13:00 — 14:00		Мероприятие будет проводиться на английском языке Для устного перевода на арабский язык во время этого мероприятия звоните по телефону +1 347-966-4114 | Телефонный номер конференции: 559 742 48 # Для устного перевода на Бангла во время этого мероприятия звоните +1 347-966-4114 | Телефонный номер конференции: 268 944 792 # Для устного перевода на французский язык во время этого мероприятия звоните +1 347-966-4114 | Номер телефонной конференции: 706 381633 #

Кто может подать заявку?

Подайте заявление в 3-K, когда вашему ребенку исполнится три года.Дети, родившиеся в 2018 году, могут подать заявку на участие в программах 3-K в сентябре 2021 года.

Все дети этого возраста, которые также являются резидентами Нью-Йорка (* включая жителей, которые временно переехали из Нью-Йорка во время пандемии COVID-19 *), приглашаем подать заявку, включая детей, которые в настоящее время посещают программу EarlyLearn или другие дошкольные программы, детей с ограниченными возможностями, детей с ограниченными возможностями, детей, изучающих английский язык, учащихся во временном жилье, детей ЛГБТК и гендерно неконформных детей, а также детей, которые переезжают в Нью-Йорк во время процесса приема.Для посещения 3-К детям не нужно приучать к туалету.

3-K для всех программ

Семьи в пределах города могут подать заявку на 3-K для всех, но количество мест ограничено, и жители школьных округов, предлагающие программы 3-K для всех, имеют приоритет при посещении программ в своих округах. Осенью 2021 года программы 3-K для всех будут предлагаться во всех 32 школьных округах:

• В школьных округах 4, 5, 6, 7, 8, 9, 16, 19, 23, 27, 31 и 32, на каждого трехлетнего ребенка выделяется 3-х местное место.
• В школьных округах 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 20, 21, 22, 24, 25, 26, 28, 29 и 30 мы предложим 3- K мест для максимально возможного количества семей.
• Семьи по всему городу по-прежнему могут подавать заявки на участие в программах в любом округе, и ваш ребенок имеет приоритет при посещении программ 3-K для всех в округе, где они живут.

Найдите свой школьный округ, используя инструмент карты School Search или позвонив по телефону 311 .

Продленные дневные / годовые программы и программы Head Start

Во всех 32 школьных округах есть программы 3-K, доступные для семей, которые соответствуют критериям в зависимости от дохода и потребностей.Эти программы, включая Head Start, являются бесплатными или недорогими и предлагают обслуживание круглый год до 10 часов в день.

Find Programs

3-K for All предоставляет бесплатное высококачественное образование в течение всего дня для трехлетних детей в Нью-Йорке — узнайте больше о преимуществах 3-K

Your 3-K Choices

Используйте MySchools для поиска и изучения программ 3-K. В период подачи заявления вы также можете использовать MySchools для подачи заявления вашего ребенка.

Настройки программы 3-K

Семьи могут выбрать один из четырех типов настроек для программ 3-K:

1. Центры дошкольного образования г. Нью-Йорка. Это общественные организации с опытом работы в раннем детстве. Они сотрудничают с DOE для предоставления программ 3-K.

• Рассмотрите возможности центров дошкольного образования Нью-Йорка, если ваш ребенок в настоящее время посещает центр, если его брат или сестра также посещают программу, или ваша семья получает социальные услуги от организации, которая управляет центром.
• Некоторые центры дошкольного образования Нью-Йорка также предлагают до 10 часов программ 3-K круглый год для семей, которые соответствуют требованиям: см. Раздел Запись на Head Start и другие расширенные дневные / годовые программы на этой странице, чтобы узнайте больше о том, может ли ваша семья иметь право на участие в программе.
  • Head Start: Бесплатные услуги доступны не менее 8 часов в день в течение всего года, включая лето. Программы Head Start помогают семьям в достижении их собственных целей, включая трудоустройство, жилье и образование для взрослых.
  • 3-K продленный день / год: бесплатные или недорогие услуги доступны до 10 часов в день в течение всего года, включая лето.

2. Районные школы. Некоторые государственные начальные школы DOE предлагают программы 3-K. Рассмотрите этот вариант, если у вашего ребенка есть старший брат или сестра, уже посещающие школу, или вы хотите, чтобы ваш ребенок посещал программу в начальной школе.

3. Центры Pre-K. Центры Pre-K находятся в ведении сотрудников DOE и предлагают только оценки до детского сада.Подумайте о центрах Pre-K, если вы хотите, чтобы ваш ребенок посещал программу 3-K только с маленькими детьми.

4. Семейный уход за детьми (программы на дому). Программы на дому, также известные как программы семейного ухода за детьми, предлагают 3-K в домашних условиях лицензированным, квалифицированным поставщиком услуг по уходу за детьми.

• В этом контексте 3-K детей обслуживаются в смешанных возрастных группах с другими детьми от рождения до трех лет.
• Эти программы соответствуют программам 3-K, предлагаемым в центральных и районных школах, и контролируются Министерством образования и сетью организации по уходу за детьми, которая предоставляет учебные ресурсы, коучинг и поддержку семьи.
• Семьи могут выбрать участие своих детей в программах для детей младшего возраста на дому из-за их многих уникальных сильных сторон:
  • Дети могут установить прочные отношения с опекунами, продолжая участие в той же программе с шести недель до трех лет.
  • Дети могут общаться с другими детьми, в том числе братьями и сестрами, в условиях смешанного возраста.
  • Дети могут начать свое раннее образование в знакомой обстановке, прежде чем переходить в центр дошкольного образования или в школу, если это предпочтительнее для семьи.
  • Семьи могут иметь доступ к программам, которые предлагают более длительные дни и годы для удовлетворения потребностей работы или школьного расписания.
  • Семьи могут найти программы, которые удобно расположены недалеко от дома, работы или школы.
  • Семьи могут обнаружить, что домашние программы лучше всего отражают язык и культуру их сообщества.
• Подобно программам в центрах и школах, программы 3K на дому помогают детям учиться, расти и исследовать окружающий мир.В программах на дому используется учебная программа, утвержденная DOE, и провайдеры получают профессиональное обучение и инструктаж для поддержки качественного обучения в игровой форме.

Варианты ваучера

Заинтересованные семьи могут подать заявление на получение ваучера на помощь по уходу за ребенком в Администрацию по уходу за детьми (ACS). Ваучеры на помощь по уходу за детьми имеют те же права, что и программы продленного дня / года.

Наличие ваучера зависит от финансирования.В настоящее время из-за высокого спроса семьи, имеющие право на получение ваучеров, будут помещены в список ожидания. Если ваша семья заинтересована, вам следует заполнить форму запроса списка ожидания ваучера.

Семьи, включенные в список ожидания по ваучерам, будут уведомлены ACS, когда появятся дополнительные средства, и им будет предложено рассмотреть дополнительные варианты, если вашему ребенку потребуется уход сейчас, например, программы 3-K. Зачисление вашего ребенка в другую программу не повлияет на ваше место в списке ожидания по ваучерам.

Узнайте о виртуальных мероприятиях и ресурсах программ

Многие школы и программы в настоящее время не проводят личные мероприятия из-за продолжающейся пандемии. Мы рекомендуем вам посещать веб-сайты программ или напрямую связываться с ними, чтобы узнать о них больше и узнать, проводят ли они какие-либо виртуальные дни открытых дверей или информационные сессии, или есть ли у них другие ресурсы, которыми можно поделиться с потенциальными семьями.

Когда здания открыты и могут безопасно принимать посторонних посетителей, посещение программы 3-K — отличный способ узнать, может ли это быть подходящим местом для вашего ребенка.Виртуальные туры также дают возможность представить, на что будет похоже посещение этой программы.

При посещении программы 3-K виртуально или лично подумайте о том, чтобы задать сотрудникам вопросы о программе, например:

• Как учителя узнают об интересах, сильных сторонах и потребностях моего ребенка?
• Как ваша программа поможет детям узнать учителей и других сотрудников?
• Как бы вы описали здесь сообщество учителей и семей?
• Как учителя работают с семьями?
• Как учителя направляют поведение детей?
• Как сотрудники будут следить за тем, чтобы мой ребенок чувствовал себя в безопасности и о нем заботились?
• Каковы сильные стороны вашей программы? Над чем вы работаете?
• Как учителя поддерживают детей, которые говорят дома на другом языке, кроме английского?

Узнайте, как дети получают предложения

Как узнать шансы вашего ребенка получить предложение от одной из ваших любимых программ? Это помогает начать с изучения того, как делаются предложения.Дети получают предложения 3-K на основе трех ключевых факторов:

1. Выбор вашего заявления
2. Наличие мест в программе
3. Приоритеты приема

Зачисление в 3-K не в порядке очереди, вы можете внести изменения в свое заявление в любое время до крайнего срока 30 апреля.

Порядок зачисления для каждой группы 3-K

ЦЕНТРЫ РАННЕГО ОБРАЗОВАНИЯ NYC

Кандидаты получают предложения по программам 3-K в центрах дошкольного образования Нью-Йорка в следующем порядке:

1. Дети, в настоящее время обучающиеся в Центре дошкольного образования Нью-Йорка
2. Дети, у которых есть братья и сестры, зарегистрированные в Центре дошкольного образования Нью-Йорка
3. Дети, чьи семьи в настоящее время получают бесплатные или субсидируемые социальные услуги от организации, осуществляющей программу 3-K центра
4. Другие дети, проживающие в округе
   • Приоритет не распространяется на Места с продленным днем ​​/ годом и Head Start.
5. Все остальные дети

Окружные школы — зонированные школы

Абитуриенты получают предложения по программам 3-K в зонированных школах в следующем порядке:

1. Дети, которые живут в зоне и будут иметь братьев и сестер в школа
2. Другие дети, проживающие в зоне
3. Дети, которые живут в районе и будут иметь брата или сестру в школе
4. Дети, которые живут за пределами района и будут иметь брата или сестру в школе
5. Другие дети, проживающие в округ
6. Другие дети, проживающие за пределами округа

ОКРУЖНЫЕ ШКОЛЫ — Незонированные школы

Поступающие получают предложения по программам 3-K в незонированных школах в следующем порядке:

1. Дети, проживающие в округе у кого будет брат или сестра в школе
2. Дети, живущие за пределами округа, у которых будет брат или сестра в школе
3. Другие дети проживающие в округе
4. Другие дети, проживающие за пределами округа

PRE-K ЦЕНТРЫ

Кандидаты получают предложения по программам 3-K в центрах Pre-K в следующем порядке:

1. Дети, живущие в округе и у которых будет брат или сестра в дошкольном центре
2. Дети, живущие за пределами округа и у которых будет брат или сестра в дошкольном центре
3. Другие дети, проживающие в округе
4. Другие дети, живущие за пределами округа

Посмотрите этот видеоролик, чтобы узнать, как учащиеся всех возрастов получают предложения в государственные школы Нью-Йорка:

Как подать заявку

Приложение 3-K закрыто.

В течение периода подачи заявки семьи могут подать заявку одним из двух способов:

1. Онлайн в MySchools. Подайте заявку онлайн на английском, арабском, бенгали / бангла, китайском, гаитянском креольском, французском, корейском, русском, испанском или урду.
2. По телефону 718-935-2009 . Услуги устного перевода доступны более чем на 200 языков для приложений по телефону. Вы можете задать вопросы и запросить информацию о приеме на любом языке, позвонив по телефону.

Семьи, подающие заявление в 3-K для более чем одного ребенка

Если вы подаете заявление в 3-K для более чем одного ребенка и хотите, чтобы ваши дети посещали одну и ту же программу, вы можете подать заявление на всех детей одновременно.Сначала создайте свою учетную запись MySchools. Затем добавьте всех своих детей на панель управления MySchools. После того, как все дочерние элементы были добавлены на панель управления, при отправке заявки обязательно укажите, какие дочерние элементы являются кратными (например, близнецы или тройни).

Совет: 3-К прием не в порядке очереди! Вы можете внести изменения в свою заявку в любое время до крайнего срока. Все заявки, поданные до этой даты, рассматриваются одинаково в зависимости от очередности приема.

Нужна помощь сейчас?

Некоторые программы 3-K могут записывать детей в любое время в течение года, если их семья имеет на это право в зависимости от дохода и потребностей.См. Раздел «Регистрация для участия в программе Head Start» и «Другие 3-K продленные дневные / годовые программы » на этой странице, чтобы узнать больше.

Если у вас есть вопросы о зачислении в 3-K, напишите по адресу [email protected].

Получите результаты 3-K

Семьи, подавшие заявку до крайнего срока, получили письмо с результатами 3-K в июне. В этом письме будет указано, где ваш ребенок находится в списке ожидания. Из-за ограниченного количества мест только некоторые кандидаты получат предложение 3-K.

Примите ваше предложение

• Если ваш ребенок получил предложение 3-K, закрепите свое детское кресло, приняв свое предложение 3-K до крайнего срока, указанного в вашем письме с предложением. Программа будет работать с вами, чтобы зарегистрировать вашего ребенка.
• Обязательно примите ваше предложение, даже если вы надеетесь получить предложение из списка ожидания от другой программы.

Списки ожидания

У программы 3-K есть список ожидания, когда на нее претендует больше студентов, чем 3-K мест.

• Если мы не сможем сделать вашему ребенку предложение, он будет автоматически помещен в список ожидания каждой программы, указанной вами в их заявке.
• Если ваш ребенок получает предложение по программе, которую вы не выбрали первым, он будет автоматически помещен в список ожидания для любой программы (программ), которые вы указали в своем заявлении 3-K выше, чем их программа предложения.
• Если ваш ребенок получит предложение по программе первого выбора, он не будет помещен в списки ожидания.

Программы свяжутся с вами напрямую, если они смогут предложить вашему ребенку место из списка ожидания.

Студенты, которые переезжают в процессе приема

Если ваша семья переезжает во время приема, позвоните по телефону 718-935-2009 или обратитесь в Центр обслуживания семей, чтобы обновить свою информацию и обсудить изменения в вашем заявлении или программе 3-K .Если вы переедете, приоритет вашего ребенка при посещении определенных программ может измениться.

Запись на программу Head Start и другие 3-K продленные дневные / годовые программы

Кто имеет право?

Во всех школьных округах программы 3-K доступны для семей, которые соответствуют требованиям в зависимости от их дохода и потребностей. Эти программы, включая Head Start, являются бесплатными или недорогими и предлагают услуги круглогодичного ухода до 10 часов в день. Если ваша семья соответствует требованиям, вы можете записать своего ребенка в любое время в течение года.

Эти программы предлагаются в центрах дошкольного образования г. Нью-Йорка и могут также обслуживать младенцев, детей ясельного и четырехлетнего возраста. Чтобы узнать больше, посетите наши страницы для младенцев и детей ясельного возраста и дошкольного возраста.

Head Start

Лучший способ узнать, имеет ли ваша семья право на участие в программе Head Start, — это напрямую связаться с программой. Ваша семья может иметь право на участие в программе Head Start, если к вам относится хотя бы одна из следующих категорий:

• Вы проживаете во временном жилье
• Вы получаете денежную помощь HRA
• Вы получаете SSI (дополнительное страхование безопасности)
• Вы записываете ребенка кто находится в приемной семье
• Доход вашей семьи падает ниже определенной суммы

Другие 3-K продленные дневные / годовые программы

Ваша семья может иметь право на другой 3-K продленный дневной / годовой уход, если по крайней мере один из эти категории относятся к вам:

• Вы записываете ребенка, находящегося на попечении
• Вы записываете ребенка с активным делом по охране детства, профилактическим и / или защитным
• Вы получаете государственную помощь и выполняете работу HRA деятельность
• Доход вашей семьи падает ниже определенной суммы И у вас есть утвержденная «причина для ухода»:
  • Вы работаете 20+ часов в неделю
  • Вы находитесь в программа обучения или профессионального обучения
  • Вы искали работу до 6 месяцев
  • Вы проживаете во временном жилье
  • Вы посещаете службы по борьбе с домашним насилием

Эти 3-K продленные дневные / годовые программы финансируется за счет гранта Федерального блока по уходу за детьми и развитию.В связи с требованиями этого федерального финансирования вы должны предоставить доказательство того, что ваш ребенок является гражданином США, гражданином США или законным постоянным жителем или беженцем, чтобы иметь право на участие в этих конкретных программах. Документация нужна только для ребенка, нуждающегося в уходе за ребенком; вас не спросят об иммиграционном статусе кого-либо еще в вашей семье, включая ваш статус. Документация на ребенка, нуждающегося в уходе, может быть одним из следующих: свидетельство о рождении в США, паспорт США, свидетельство о натурализации, регистрационная карта иностранца (включая постоянное место жительства или грин-карту) или форма FS-240 (отчет о рождении за границей гражданина США). U.Гражданин С.).

DOE стремится приветствовать всех детей и их семьи, независимо от гражданства или иммиграционного статуса, в наших школах и программах. Семьям не нужно предоставлять подтверждение гражданства или иммиграционного статуса для участия в любых других программах 3-K, Pre-K, Head Start или Early Head Start. Если ваша семья не может соответствовать требованиям к документации продленного дня / года, перечисленным выше, DOE поможет вам изучить любые доступные альтернативы программы, отвечающие потребностям вашей семьи.

Как подать заявку

Head Start и другие 3-K продленные дневные / годовые программы могут записывать детей в любое время в течение года, если ваша семья имеет на это право.

• Посетите MySchools, чтобы найти ближайшую к вам программу. Перейдите на вкладку «Дополнительные фильтры» и выберите вариант «Начало или другой расширенный день / год».
• Чтобы получить Head Start, обращайтесь непосредственно в программу.

Для других 3-K продленных дневных / годовых программ вы можете подать заявку через программу или обратившись в Центр обслуживания семей DOE.

Особые направления

Есть несколько случаев, когда для подачи заявления требуется другой процесс:

• Семьи, подающие на получение денежной помощи или получающие денежную помощь, должны подать заявление на лечение в свой центр занятости Управления кадров (HRA).
• Семьи, в которых активно ведется дело о защите детей, профилактическое и / или защитное, должны связаться со своим социальным работником, чтобы получить направление на получение субсидии по уходу за детьми.
• Работающие приемные родители должны связаться со своим социальным работником, чтобы получить направление на получение субсидии по уходу за детьми.

Все семьи, включая семьи, которым может потребоваться одно из этих направлений, могут обратиться в Центр обслуживания семей DOE или позвонить по телефону 311 , чтобы получить помощь в поиске программы и заполнении заявки на субсидию по уходу за детьми.

План на следующий год: прием в Pre-K

Pre-K for All помогает обеспечить всем детям хорошее начало в школе и в жизни!

Начните думать о программах Pre-K, когда ваш ребенок зачислен в 3-K или другую дошкольную программу для трехлетних детей, или когда ему исполнится три года.В Нью-Йорке дети имеют право подать заявление в Pre-K в том календарном году, когда им исполняется четыре года. Каждому ребенку в Нью-Йорке, семья которого подает заявление о программе Pre-K, гарантировано предложение по программе Pre-K.

• Учащиеся, зачисленные в определенные программы 3-K или трехлетнего возраста, могут иметь приоритет при посещении до K в том же центре или школе. Узнайте больше на странице Pre-K.
• Если ваш ребенок в настоящее время находится на этапе раннего вмешательства, чтобы узнать больше о вариантах дошкольного образования, посетите страницу «Переход в дошкольное учреждение».

Документы

Политики

— Программа продленного дня Ирвингтона

Irvington Extended Day

IED регистрирует семьи на предстоящий учебный год.

Пн-Пт 7: 30-8: 45 AM

Пн-Пт 3: 00-6: 00

Программа IED лицензирована Государственным департаментом занятости / отделом по уходу за детьми. Нас проверяют Отдел по уходу за детьми, а также Департамент здравоохранения и Маршалл пожарной охраны.Текущие правила Управления по уходу за детьми, регулирующие деятельность детских учреждений, и наши текущие отчеты о проверках находятся в файле для вашего ознакомления. Все соответствующие документы вывешиваются на доске с информацией для родителей в каждом классе.

Приемная директора Часы работы:

Если вам необходимо встретиться / поговорить по телефону с директором, договоритесь о встрече по электронной почте или по служебному телефону. У вас также есть возможность написать ей записку, оставить голосовое сообщение на 503-287-9751 или отправить по электронной почте iedprogram2 @ gmail.com.

Регистрационный сбор:

Оплата ежегодного регистрационного взноса требуется для всех новых и вернувшихся семей. Этот сбор не возвращается и не может быть использован для оплаты обучения.

Запись:

Требуемые формы регистрации должны быть заполнены и отправлены в IED до того, как ваш ребенок начнет программу . Эта информация является конфиденциальной в IED и должна храниться в соответствии с правилами округа, штата и федерального правительства.Пожалуйста, обновляйте информацию, уведомляя офис IED в письменной форме о любых изменениях.

Выход из IED:

В офис IED необходимо подать письменное уведомление за 30 дней. Если соответствующее уведомление не предоставлено, родители несут ответственность за уплату всей суммы взноса за этот месяц.

Связь:

Очень важно информировать IED обо всех изменениях в следующих областях:

• Телефоны и контакты для экстренных случаев.СВУ должно иметь возможность связаться с вами в случае возникновения чрезвычайной ситуации.
• Отсутствие или опоздание вашего ребенка.
• Когда кто-то, кроме уполномоченного лица, должен забрать вашего ребенка. Если IED позвонит, чтобы подтвердить, что кому-то разрешено забрать вашего ребенка, с вас будет взиматься плата в размере 10 долларов.
• Каждый, кто приходит забрать вашего ребенка, должен иметь удостоверение личности! Сюда входят старшие братья и сестры.

IED всегда приветствует обмен информацией. Нам важно ваше мнение, и мы понимаем, что при работе с ребенком очень важно иметь доверительные отношения.Учитель IED вашего ребенка сможет очень кратко поделиться с вами информацией, поскольку он / она должны одновременно быть доступны для других детей и родителей. Если вы хотите подробно и непрерывно поговорить о своем ребенке, запишитесь на прием к директору.

Информация о том, как сообщить о проблеме / жалобе:

1. Вы можете отправить письмо по электронной почте / позвонить / оставить записку в сейфе класса.
2. Сообщите об этом учителю класса / группы.
3. Обсудите вашу озабоченность с директором программы.
4. Если у вас по-прежнему есть проблемы; вы не чувствуете, что ваши проблемы решаются; или вам неудобно обсуждать этот вопрос с персоналом центра, обратитесь к государственному сертифицирующему органу Уилли Дэвису по телефону 503-669-7112 x312

Назначение группы:

Ваш ребенок будет зачислен в класс в зависимости от наличия места и соответствия уровню развития. При необходимости ваш ребенок может быть переведен в другую комнату. Родители будут уведомлены перед любыми изменениями.

Учебный план:

Расписание занятий в классе IED тщательно спланировано с учетом целей развития и потребностей детей. Каждый класс предлагает широкий спектр занятий и материалов, которые подходят и интересны детям в классе. Физическая активность — важная часть нашей повседневной учебной программы.

Квалификация персонала:

Персонал

IED — это профессионалы, выбранные за их компетентность и любовь к детям.Наши сотрудники обладают обширными знаниями и опытом в области дошкольного образования и стремятся создать безопасную, стимулирующую и благоприятную среду для детей. Постоянное обучение и тренинг позволяют персоналу быть в курсе последних достижений в области дошкольного образования, сердечно-легочной реанимации, оказания первой помощи и навыков, связанных с работой.

**** Пожалуйста, не просите СВУ присматривать за детьми, присматривать за домом или собакой. Политика IED заключается в том, что персонал не может работать в частном порядке с семьями IED, пока они работают в IED.

Руководство и перенаправление:

Наши сотрудники демонстрируют, как использовать слова вместо силы.Поощряется такое социальное поведение, как сотрудничество, помощь, командная работа и чередование. В руководстве детьми используются позитивные подходы. К ним относятся перенаправление и поощрение. Персонал придерживается четких правил и обсуждает с детьми возможные варианты выбора. Это означает, что вы можете услышать, как учитель говорит: «Поскольку вы не слушали мои слова, это показывает мне, что мне нужно будет сделать ваш выбор, пока я не почувствую, что вы готовы повторить попытку». Не используются физические наказания или методы негативного дисциплинарного воздействия, которые причиняют боль, пугают или унижают детей.

С родителями консультируются, если поведение ребенка часто является несоответствующим или деструктивным, и если он не реагирует на наши подходы. Исключения из поведения детей соответствуют уровню развития детей. В СВУ просто недопустимы агрессивные слова и действия. В зависимости от обстоятельств ребенок может быть отправлен домой в результате насилия.

Игрушки:

Просим детей держать дома игрушки . Любая игрушка, мяч или другой предмет, принесенный из дома, будет помещен в шкафчик СВУ вашего ребенка.Если ребенок достанет его из шкафчика или несколько раз принесет в школу, предмет будет конфискован. Пожалуйста, не позволяйте детям приносить с собой электронику, книги со сценами насилия или торговые карточки .

Еда и закуски:

IED — ПРОГРАММА БЕЗ АРАХИСА

Пожалуйста, не отправляйте содовая или конфеты вместе с вашим ребенком в IED. Не отправляйте фаст-фуд вместе с ребенком .В IED мы подаем 2 питательных перекуса после школы. Дети могут приносить фрукты или овощи, чтобы поесть, вместо перекуса с СВУ. Мы просим детей не делиться едой и не торговать ею. Нам необходимо знать, есть ли у вашего ребенка какие-либо ограничения в питании или аллергия на продукты питания. Из-за серьезности некоторых пищевых аллергий мы оставляем за собой право запретить употребление определенных видов пищи в классных комнатах. IED — это программа без арахиса . Пожалуйста, не отправляйте закуски или обеды с арахисовыми продуктами.Это особенно важно помнить в долгие дни / дни вне школы.

**** Если вы отправите обед с арахисом, он будет убран *****

Завтрак:

Дети, завтракающие в школе, должны закончить к 8:30. Если вы приведете ребенка после 8:30, мы будем готовиться к школе. IED не несет ответственности за детей, которые опаздывают, чтобы поесть.

Опять же, , пожалуйста, не отправляйте фаст-фуд вместе с вашим ребенком, чтобы поесть в классе IED .

Если вы отправляете друга, чтобы забрать вашего ребенка, и этот друг еще не включен в ваш авторизованный список, позвоните заранее, напишите по электронной почте [email protected] или оставьте записку. Мы не передадим вашего ребенка кому-либо без устного или письменного разрешения непосредственно от вас. Напомните друзьям, чтобы они принесли удостоверение личности, так как мы должны подтвердить личность каждого человека. Если вы хотите добавить кого-то в свой список для получения разрешения, пожалуйста, сообщите об этом директору.

Пожалуйста, не позволяйте вашим детям подписывать или писать на листах для выхода.Только взрослые могут выписывать детей из СВУ.

Родители, которые были в состоянии алкогольного или иного опьянения, должны принять альтернативные меры, чтобы забрать своего ребенка. Кроме того, родители обязаны проконсультировать центр, если у кого-либо из вашего разрешенного списка есть проблема, связанная с алкоголем или наркотиками, чтобы центр мог быть особенно внимательным. Мы строго придерживаемся политики не отдавать вашего ребенка лицам, находящимся в состоянии алкогольного опьянения.

Время закрытия:

IED закрывается в 18:00.Очень важно, чтобы вашего ребенка забрали к 18:00 . Если вашего ребенка не заберут до 18:00, автоматически взимается 10 долларов США. Кроме того, после 6:05 с вас будет взиматься плата 2 доллара за минуту. После того, как родитель получит один и тот же гонорар трижды, сборы удваиваются. . Хроническое опоздание может привести к исключению из программы.

** Пожалуйста, позвоните по телефону 503-287-9751, чтобы сообщить нам, что вы в пути . Наша политика — звонить на резервные номера с 18:00. (Звонок не аннулирует плату за поздний трансфер; это нужно, чтобы успокоить вашего ребенка, а также убедить персонал, что вы приедете)

Отсутствия:

Если ваш ребенок не посещает IED в установленный день по какой-либо причине, вам необходимо сообщить об этом директору IED в письменной форме, по телефону или через Интернет по адресу iedprogram2 @ gmail. com , или лично.

Политика здравоохранения:

** Мы вышлем текущую политику в области здравоохранения зарегистрированным семьям.

Для нас важно сохранить здоровье вашего ребенка. По этой причине мы должны исключить детей с заразными или инфекционными заболеваниями. Когда ваш ребенок заболеет или не сможет участвовать в групповых занятиях, вас попросят немедленно удалить его из центра.

Также нельзя оставаться в школе с кровью на одежде.Если у вашего ребенка часто бывает кровь из носа или что-то в этом роде, убедитесь, что в IED есть сменная одежда.

Аллергия:

В случае, если ребенок с тяжелой пищевой аллергией будет зачислен на IED, мы оставляем за собой право полностью запретить любые продукты, которые могут вызвать какие-либо осложнения для здоровья ребенка. Хотя это может быть неудобно, мы уверены, что вы спросите то же самое, если бы у вашего ребенка была аллергия.

Лекарство:

Для разрешения приема любого лекарства необходимо заполнить форму лекарства.Пожалуйста, принесите лекарство в оригинальной упаковке. Дозировка и имя ребенка должны быть четко видны.

Аварии:

Наши сотрудники обучены методам сердечно-легочной реанимации и оказанию первой педиатрической помощи. В случае аварии или острой медицинской ситуации мы оценим ситуацию и проинформируем вас. Если потребуется медицинская помощь, мы доставим вашего ребенка в ближайшее отделение неотложной помощи. Мы будем использовать информацию, которую вы предоставляете в формах СВУ, для любых разрешений на лечение.

Планы на случай чрезвычайной ситуации:

Пожарный:

В случае пожара, детей будут сопровождать из здания, как было заранее оговорено, с помощью пожарных учений.Если СВУ будет повреждено, детей переместят в другую часть здания, когда это позволит безопасность.

Блокировка:

К сожалению, учения по блокировке стали обычным делом в школах. С помощью этих упражнений ваш ребенок научится вести себя в случае фактического запрета. В случае блокировки никого не пустят в школу, в том числе родителей. Как только это будет безопасно, мы свяжемся с вами, чтобы забрать.

Аварийная эвакуация:

В случае чрезвычайной ситуации, когда мы эвакуируемся из здания, персонал заберет детей из школы до тех пор, пока школа не станет безопасной для повторного входа.Первичный маршрут эвакуации указан в каждом классе. Мы отвезем детей в лютеранскую церковь Августана (NE 15 ^th и Knott), а затем позвоним вам, чтобы договориться о встрече.

Закрытые школы:

Каждый раз, когда государственные школы Портленда закрываются из-за снежных или ледяных условий, IED также закрывается. Точно так же, когда занятия откладываются, IED будет отложено; когда школа закрывается в течение дня, СВУ также закрывается. Если нам придется закрыть наше учреждение, сотрудники СВУ позвонят и попросят вас забрать ребенка или принять меры, чтобы их забрали.IED также закроется, если электричество будет отключено на длительный период времени.

К сожалению, плата за обучение в IED не изменится из-за закрытия. Наши расходы (такие как аренда комнаты и страховка) не изменятся за это время, и мы рассчитываем на оплату обучения, чтобы покрыть эти расходы.

Другое:

Штат Орегон требует, чтобы все сотрудники детских учреждений были начеку и сообщали штату обо всех случаях жестокого обращения с детьми. Таким образом, СВУ обязано сообщать о ЛЮБЫХ подозреваемых случаях жестокого обращения с детьми и / или отсутствия заботы о них.

∙ СВУ обеспечивает безопасную и благоприятную среду для всех детей. Плохое жилье не поддерживает эту цель и, следовательно, не допускается в СВУ. Родителей просят не хулиганить по дому со своими детьми или другими людьми в IED.

∙ Дети должны не забывать приносить все домашние задания, проекты, одежду и личные вещи из классных комнат / классных шкафчиков в IED. Им не разрешат вернуться в свои классы / шкафчики, чтобы забрать забытые предметы. Из-за нехватки места для хранения все невостребованные личные вещи будут сданы в школьные утерянные вещи.IED не несет ответственности за потерянные вещи.

Финансовая информация

Платежи: Пожалуйста, производите все чеки до Ирвингтона продленного дня.

Важно, чтобы все родители помнили, что IED — это некоммерческая программа. У нас есть несколько основных расходов (аренда, страхование и фонд заработной платы), и наш единственный доход — это оплата обучения от семей. Просрочка платежей серьезно сказывается на нашей программе. Только по этой причине мы взимаем комиссию за просрочку платежа.Плата за поиск и поздний сбор взимается, потому что поиск детей во время регистрации заезда и ожидание с детьми после закрытия не входят в нормальные рамки должностных инструкций. Семьи должны знать, что мы используем плату в качестве напоминания о том, что родители соглашаются следовать политике при зачислении.

IED не выставляет счет семьям ежемесячно. Стоимость обучения должна быть оплачена до 25 ^числа предыдущего месяца. Например, плата за обучение в феврале, а также все сборы, взимаемые в январе, должны быть оплачены до 25 января.Любая оплата за обучение, полученная 25-го числа месяца или позже, будет считаться опозданием, и за просрочку будет взиматься плата. (Все сборы описаны позже в этом пакете политик.) Если 25-й день месяца выпадает на выходные или день, когда школа не работает, плата за обучение и сборы должны быть оплачены до этих выходных. Платежи могут производиться через ваш аккаунт в Brightwheel.

• ** Если платеж не будет произведен в течение 5 рабочих дней IED (воскресенье-суббота), посещение ребенком IED будет приостановлено до тех пор, пока учетная запись не будет обновлена.

Пошлины:

IED имеет политику взимания платы в качестве напоминания родителям о необходимости соблюдать наши правила в отношении оплаты и получения. Если ваша семья не может забрать вашего ребенка вовремя, например, или своевременно оплачивать обучение, вас попросят встретиться с директором. Постоянные обвинения могут привести к исключению из программы. После того, как один из родителей получит уведомление о платеже трижды, сборы удваиваются. .

∙ С детей, которых не заберут до 18:00, автоматически взимается штраф в размере 10 долларов. .Кроме того, за каждую минуту после 18:05 взимается плата в размере 2 долларов за минуту. Хроническое опоздание может привести к исключению из программы.

∙ Плата в размере 10 долларов будет взиматься, если нам придется позвонить по поводу неуполномоченного лица, которое заберет вашего ребенка. Пожалуйста, попросите этого человека принести удостоверение личности, так как ваш ребенок не будет передан никому, кто не сможет подтвердить его личность.

∙ Взимается плата в размере 10 долларов, если оплата не наступает в установленный срок, плюс 2 доллара за каждый учебный день после того, как она будет выплачена .После трех плат за просрочку обучения родители, о которых идет речь, должны будут встретиться с директором. Хронические финансовые проблемы могут привести к увольнению из программы.

∙ Комиссия в размере 25 долларов будет снята, если ваш чек будет возвращен банком по любой причине . После второго NSF вы должны оплачивать ежемесячное обучение денежным переводом или наличными.

Если обучение распределяется между двумя или более участниками, чеки должны быть сданы вместе. . Это работа родителей / опекунов , а не сотрудников СВУ, следить за тем, кто что должен.Сдавайте деньги вместе в один день, чтобы избежать путаницы. Опять же, напишите на чеке имя вашего ребенка.

** Любые вопросы по выставлению счетов направляйте Ингрид по телефону [email protected] .

Платежи третьим лицам:

Родители / опекуны могут воспользоваться помощью AFS / DHS / ERDC и других организаций для оплаты обучения IED. Ответственность за то, чтобы социальный работник или другое контактное лицо связалась с IED, является обязанностью родителей.Кроме того, мы требуем, чтобы родители полностью оплачивали первый месяц. Таким образом, семья будет зачислена, когда поступит чек агентства, и кредит будет переноситься каждый месяц, так что СВУ никогда не будет ждать оплаты за обучение.

Материальная помощь:

Предоставляется финансовая помощь на основе дохода. Если интересно, запросите заявку. Бланки финансовой помощи необходимо подавать в три конкретных раза в году вместе с необходимыми доказательствами доходов и расходов. Семьи несут ответственность за повторное обращение в каждый срок выплаты финансовой помощи.

Поступления:

Отметьте на чеке, нужна ли вам квитанция об оплате. В каждой квитанции указаны наши идентификационные номера налогоплательщика штата и федерального налогового ведомства, но если вы хотите получить налоговую квитанцию ​​в период с января по апрель, обратитесь к помощнику директора. Если вам возместили оплату и вам требуется подпись для обработки, пожалуйста, передайте документы директору и подождите некоторое время, чтобы получить их обратно.

Вопросы?

Пожалуйста, свяжитесь с директором СВУ по телефону 503.287.9751 Напишите Ингрид по адресу [email protected].

Пожалуйста, помните, что вы несете ответственность за ознакомление других людей, занимающихся сбором, оплатой за обучение и т. Д., О наших правилах, чтобы избежать путаницы.

IED Правила поведения и дисциплины для детей школьного возраста

Основная цель Irvington Extended Day (IED) — безопасность детей, за которых оно несет ответственность. Политика дисциплины будет успешной только тогда, когда все стороны поймут ее и будут участвовать в ее реализации.Следующие правила и политика, утвержденные советом директоров IED, призваны обеспечить уверенность родителей, детей и персонала в программе.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ IED

1. Респект личное пространство
2. Относитесь к другим так, как хотите, чтобы относились к вам
3. Жди своей очереди
4. Бег и крик — это на открытом воздухе занятия
5. Следуйте инструкциям учителей

ПОЛИТИКА ДИСЦИПЛИНЫ IED

1. Расслабления или исключения из занятий предназначены для перенаправления и объяснения.Перерыв — это время обдумывания, чтобы дать ребенку возможность начать игру или занятие с другим подходом. Когда ребенка отделяют от группы, ему дается время подумать; затем учитель присоединится к нему или к ней, чтобы обсудить проблему. Если ребенок не может изменить свое поведение после перерыва, будет введено ограничение на выбор. Когда ребенок не готов следовать правилам игры, не уважает права других или отвлекает, ему или ему будет предложено несколько вариантов выбора, например: чтение, письмо, рисование или мышление.Если ребенок по-прежнему решает не участвовать надлежащим образом в программе IED, после перерывов, обсуждения и периода ограничения выбора, директор попросит о встрече с родителем (-ями) или опекуном (-ями) ребенка.

1. Физические или моральные наказания детей со стороны персонала недопустимы.

1. Когда ребенок отстранен от школы Ирвингтон по какой-либо причине, он / она также будет отстранен от IED.

1. Когда поведение ребенка создает значительный риск для здоровья или безопасности этого ребенка, другого ребенка или сотрудников, с родителем (-ями) свяжутся и потребуют немедленно прийти и забрать ребенка.Родителей также могут попросить забрать своего ребенка, если ребенок из-за проблем с поведением требует особого внимания персонала. Если проблемное поведение проявляется постоянно, ребенок и его родители встретятся с директором, чтобы составить план поведения.

После удаления из IED ребенок не может вернуться до:

1. С момента удаления прошел один полный рабочий день; и
2. Директор встретился с родителем (-ями) и составил письменный план по улучшению поведения и реинтеграции; и
3. Ребенок согласился соблюдать правила IED и участвовать в плане.
4. Персонал IED приложит все разумные усилия для работы с родителями, чей ребенок имеет проблемы с поведением. Если, по мнению директора, ребенок представляет собой постоянную угрозу или препятствие для других детей или сотрудников или требует такого непропорционального внимания персонала, что качество программы ставится под угрозу для других детей; после этого директор может исключить ребенка из программы.

Ожидается, что в дополнение к надлежащему поведению учащихся, участвующих в СВУ, опекуны будут внимательно относиться к другим, чтобы гарантировать безопасность детей, обучающихся с использованием СВУ.Грубое, угрожающее и / или оскорбительное поведение недопустимо. Любой ребенок или взрослый, который ведет себя подобным образом, рискует исключить из программы

Расширенный дневной уход

K-2 — расширенный уход для 8-х классов

Благодарим вас за выбор программы расширенного ухода для 2-8 классов Cottage Hill Christian Academy.

Услуги расширенного ухода доступны с 6:00 до 18:00. вне обычных школьных часов.Все учащиеся, прибывающие в кампус до 7:15 или оставшиеся в кампусе после увольнения и не участвующие в мероприятиях, спонсируемых школой в 3:00, должны быть зарегистрированы и посещать программу расширенного ухода K2-8th Grade.

Все учащиеся, посещающие расширенный уход, должны иметь действующую форму регистрации в расширенной медицинской помощи и заполненную форму медицинского разрешения, прежде чем посещать расширенную медицинскую помощь.

Учащиеся, прибывающие в 7:15 или позже, пройдут в комнату ожидания до 7:30 утра K2 / K3 перейдут в классы K2 в зоне EEC у небольшой крытой игровой площадки, а ученики K4-8 классов пойдут в свои специально отведенные места для вежливости в школьном офисе.

Постоянный расширенный уход предоставляется за ежемесячную плату в размере 180 долларов США. Запись на полный рабочий день включает неограниченный доступ к утреннему и дневному уходу в обычные учебные дни.

Расширенный уход с частичной занятостью предоставляется по мере необходимости. Расширенная утренняя помощь с неполным рабочим днем ​​стоит 5 долларов, а расширенная дневная медицинская помощь с неполной занятостью — 10 долларов за каждый день посещения. Не забудьте написать свое имя и фамилию СТУДЕНТА и EXTENDED CARE на памятной части вашего чека или на внешней стороне конверта для оплаты.

Важно вовремя забрать своего ребенка из расширенного ухода. ПОЗДНИЙ ВЗНОС для студентов, которых заберут после 18:00, составляет 10 долларов США с 18: 01-18: 22. и 1 доллар в минуту после начального ПОЗДНЕГО ПЛАТЕЖА в размере 10 долларов. ПОСЛЕДНИЙ ПЛАТЕЖ будет добавлен к вашему счету.

Если у вас есть какие-либо вопросы относительно K4-8 класса, пожалуйста, свяжитесь с г-жой Анной Майерс в церковном кампусе по телефону 251-660-2427. По вопросам, касающимся K2-K3, обращайтесь к миссис Чесити Басс в церковном кампусе по телефону 251-660-2427.

Цель CHCA — обеспечить каждому ребенку безопасную и счастливую среду, которая будет стимулировать его физический, интеллектуальный, социальный и эмоциональный рост. Как партнер по уходу за вашим ребенком, мы приветствуем вашу поддержку и положительные отзывы по мере нашего роста.

CHCA с нетерпением ждет возможности принять вашего ребенка в программу расширенного ухода за классом K2-8!

Родители, опаздывающие на автобазу, могут забрать своего ребенка в рамках расширенного ухода для классов K2–8.

Инновации, которые превратили среднюю школу Денвера в

Сейчас середина недели, и все 450 учеников нашей средней школы в Денвере остаются на час позже.Они не в заключении. Автобусы не опаздывают. Вместо этого учащиеся участвуют в различных мероприятиях, от класса ракетостроения до индивидуальных занятий по математике, и они очень рады быть здесь.

Я директор средней школы Грант Бикон, городской государственной школы на юго-западе Денвера, штат Колорадо. У нас разнообразный набор потребностей учащихся, и 85% учащихся получают бесплатные и сокращенные обеды, 20% получают услуги специального образования и 30% изучают английский язык.

Алекс Маганья с ученицей средней школы Грант Бикон (Фото: Государственные школы Денвера)

Всего несколько лет назад Грант-Бикон выглядел совсем иначе, чем сегодня. Число зачисленных в школу сокращалось, наши ученики не достигли необходимого академического уровня, и наша школа находилась под наблюдением округа государственных школ Денвера. Короче, перед нами было закрытие.

С тех пор мы изменили нашу школу, внедрив план инноваций, основанный на расширенных возможностях обучения — практики, направленные на расширение и углубление возможностей обучения для всех учащихся.Спустя всего несколько лет мы успешно повысили свой статус с «на страже» до «оправдывает ожидания». Мы заметили, что посещаемость выросла на 2%, а количество отстранений сократилось на 110%. Мы также наблюдаем значительный рост квалификации и роста. У нас даже есть список ожидания зачисления.

Связано: Что работает — а что нет — в более продолжительном учебном дне

Изменить наш подход было непросто, но оно того стоило того влияния, которое мы оказываем на всех наших учеников сегодня, и на помощь ликвидировать разрыв в достижениях в масштабах округа.

Grant Beacon надеется послужить образцом для других школ, заинтересованных во внедрении аналогичных инновационных стратегий, и мы открыли двери для многочисленных лидеров, преподавателей и учителей, чтобы они смогли увидеть и испытать наш подход в действии.

Чтобы помочь другим по всей стране извлечь уроки из нашего опыта, я расскажу о некоторых ключевых изменениях, произошедших в нашей школе, а также об извлеченных уроках.

Связано: «Более глубокое обучение» улучшает успеваемость учащихся. Но что это?

В основе нашего нового подхода лежит увеличенный школьный день, в который добавляется пять часов в неделю.Мы используем это время, чтобы предложить дополнительные занятия, курсы продвинутого уровня, развитие лидерских качеств учащихся и мероприятия. Мы также увеличили время по некоторым из наших основных предметов.

«Наш подход позволяет нам не только предоставлять дополнительные возможности нашим студентам, но и сокращать для них пробелы в возможностях».

Расширение возможностей для всех студентов было большим стимулом для продления нашего дня. В такой школе с преимущественно низким доходом, как Грант-Бикон, учащиеся не часто участвуют в дополнительных занятиях, как их более обеспеченные сверстники.Мы точно знаем, что, когда дети занимаются такими видами деятельности, как кружки, внешкольные программы, музыка и спорт, они с большей вероятностью добьются успеха, преуспеют в средней школе и пойдут в колледж. Раньше в таких мероприятиях принимали участие только 10% наших студентов. Теперь 100%.

Наши ученики в восторге, когда они выстраиваются в очередь на дополнительные занятия, такие как хип-хоп танцы, легкая атлетика, кулинария, составление резюме и развитие лидерских качеств — внеклассные мероприятия, которые в противном случае не были бы доступны этим ученикам.Этот опыт побуждает наших детей ходить в школу. Они сосредоточены, они находят новые увлечения и не хотят упускать ни минуты.

По теме: Шанс Нью-Йорка изобрести лучшие средние школы

Что касается учителей, то удлиненный рабочий день позволил дополнительное совместное планирование и профессиональное время благодаря более чем 20 партнерам из сообщества, которые преподают многие из программ повышения квалификации. Теперь они также могут уделять больше времени учащимся, которые испытывают трудности, и могут проводить время один на один, предлагая реальные вмешательства, которые оказывают заметное влияние.

Наша модель продленного дня дополнительно поддерживается новым подходом к смешанному обучению, в котором используются технологии для создания учебной среды с более индивидуальными занятиями и занятиями в небольших группах, а также системой промежуточных онлайн-оценок, которые учителя могут использовать для измерения обратной связи в режиме реального времени. успеваемость студентов.

Связанный: Уроки школы, которая отказалась от более продолжительного учебного дня и освободила время для учителей

Хотя реализовать эти новые подходы было непросто, я считаю, что несколько элементов сыграли ключевую роль в нашем успехе:

Первый — бай-ин.Важно, чтобы на 100% были готовы все — учителя, ученики и родители. Разработав наш инновационный план вместе с сообществом, мы с самого начала смогли привлечь всех к работе.

Наши студенты также помогли нам составить каталог дополнительного программирования, который им нужен. Расширенный рабочий день и дополнительные программы теперь являются частью процесса найма. Мы ищем учителей, которые хотят работать в условиях продленного дня и у кого есть уникальные идеи по обогащению учебы, которые мы можем предложить ученикам.

Связано: Следующая звезда Академии Хана будет учителем в государственных школах округа Колумбия?

Второй — это структура. Мы с самого начала закладываем четкие структуры. Учителя точно знают, каков их график, и ученики тоже. Учащиеся понимают, что они могут выбирать из дополнительных классов, но они также понимают, что они должны хорошо учиться в школе, чтобы иметь эти возможности.

Также важно иметь кого-то, кто привержен программе. Наш декан по работе с учащимися стремится обеспечить наличие систем, а также обратиться к поставщикам качественных услуг по программам обогащения и обучить их.

Наконец, очень важно поддержать финансирование. Такой подход действительно хорош для детей и оказывает положительное влияние. Нам нужно выяснить, как поддерживать и предоставлять финансирование школам, добившимся большого успеха.

Связано: Чтобы улучшить обучение, некоторые школы удлиняют учебный день или год

Вопрос, который чаще всего задают о нашем новом подходе: «Каковы затраты?» Конечно, из-за того, что учителя работают больше часов, студенты остаются дольше и добавлены программы, наши расходы действительно выросли.К счастью, нам удалось покрыть дополнительные расходы за последние два года за счет специальных грантов, доступных через государственные школы Денвера, специально для расширенных возможностей обучения.

Мы понимаем, что эти средства не будут существовать вечно, и первоочередной задачей является определение того, как сделать этот новый подход устойчивым — не только для нас, но и для школ по всей стране, заинтересованных в этой модели. Вот почему мы работаем с местным спонсором, Rose Community Foundation, над созданием долгосрочного плана обеспечения устойчивости модели продленного дня.Организация является лидером в расширении возможностей обучения в нашем сообществе и предоставила нам грант на планирование будущего. Грант также будет поддерживать усилия по включению академических стандартов штата Колорадо в нашу программу продленного дня и интеграции дополнительных программ в наши академические отделы.

Связано: Окруженная грязной школьной реформой и «драматической» улицей, девушка из Ньюарка пытается приземлиться на ноги

Мы как школа и сообщество уверены в нашем подходе.Когда я оглядываюсь вокруг, наши ученики сияют, родительская поддержка огромна, а учителя полны энергии. Наши результаты не менее обнадеживают — наши результаты за 2014 год показывают высокие достижения во всех предметных областях. Наш подход позволяет нам не только предоставлять учащимся новые возможности, но и сокращать их возможности, и мы стремимся к тому, чтобы это эффективное программирование продолжалось на долгие годы.

Алекс Маганья — директор средней школы Грант Бикон в Денвере.

Статьи по теме

Отчет Хечингера предоставляет подробные, основанные на фактах, объективные отчеты об образовании, которые бесплатны для всех читателей. Но это не значит, что производить бесплатно. Наша работа информирует преподавателей и общественность о насущных проблемах в школах и кампусах по всей стране. Мы рассказываем всю историю, даже если детали неудобны. Помогите нам продолжать делать это.

Присоединяйтесь к нам сегодня.

Программа закусок после школы (ASP) | Детское питание

Управление школьного питания

(SFA) может получить компенсацию в рамках Национальной программы школьных обедов (NSLP) за закуски, подаваемые детям до 18 лет.Намерение состоит в том, чтобы использовать закуски в качестве стимула для детей к участию в программах, организованных для обеспечения послешкольного ухода, которые включают образовательные или дополнительные мероприятия, которые, как известно, помогают снизить или предотвратить участие детей в преступности среди несовершеннолетних или другом поведении с высоким риском. Закуски теперь также можно подавать в течение учебного дня для всех учащихся школ продленного дня.

Если соответствующая критериям программа после школы действует в школе, в которой не менее 50 процентов зачисленных детей имеют право на бесплатное питание или питание по сниженной цене, школа получит возмещение по бесплатному тарифу за все поданные закуски.Школы, реализующие программы закусок в районах, где нет нужды (менее 50 процентов детей имеют право на бесплатное питание или питание по сниженной цене), также имеют право участвовать в программе закусок, хотя им придется бесплатно подсчитывать и запрашивать закуски по категориям возмещения. , сниженная цена и платные закуски.

Доступность закусок часто может быть катализатором решения школы разработать программу послешкольного ухода, которая может способствовать достижению общей цели улучшения образования и социальных достижений путем обеспечения здоровых занятий для детей, особенно подростков.

Щелкните ниже, чтобы перейти к предпочтительному разделу, или прокрутите вниз, чтобы продолжить просмотр всей информации.

Школы, у которых продолжительность учебного дня как минимум на один час превышает минимальное количество часов учебного дня, требуемое для сопоставимых уровней обучения, могут с одобрения Департамента образования штата (SED) подавать легкие закуски в течение учебного дня. Некоторые школы увеличили продолжительность школьного дня, чтобы добавить дополнительное время для академических и дополнительных возможностей, чтобы улучшить успеваемость учащихся.Это дополнительное время считается частью обязательного учебного дня для всех зачисленных учащихся.

Школы, получившие разрешение SED на предоставление закусок в течение учебного дня, должны соблюдать все правила / требования.

Предлагается подавать закуски во второй половине дня к концу учебного дня, но их можно подавать в любое время после обеда. Закуски в рамках программы послешкольного ухода не подаются по утрам. Кроме того, закуски необходимо употреблять в школе.

В NSLP каждая программа снэков должна проверяться SFA дважды в год (раздел 210.9 (c) (7)). SFA должен проводить первую проверку в течение первых четырех недель работы школы каждый учебный год. В ходе проверки необходимо оценить соответствие каждого объекта процедурам подсчета и подачи заявок, а также режиму перекусов. Прототип формы обзора, который вы можете использовать, но не обязаны использовать, находится в Приложении A. Мы рассмотрим соответствие требованиям программы снеков и вспомогательных меню закусок, производственных записей и отчетов о посещаемости в рамках нашего административного мониторинга NSLP.

SFA, решившие участвовать в программе NSLP, связанной с закусками, должны заполнить подраздел в конце Раздела II Заявления Управления по питанию детей в новой школе Программы питания детей штата Нью-Йорк. Заполните отдельные страницы Раздела II для каждой школы в SFA, где будут подавать послешкольные закуски или закуски продленного дня. Убедитесь, что программа закусок соответствует требованиям к участию.

Как только программа закусок будет одобрена, появится возможность потребовать закуски, как и на завтрак и / или обед, чтобы вы могли подать заявку через Интернет.Если вы по-прежнему подаете претензии в бумажном виде, вы можете запросить формы в отделе возмещения SED. Чтобы подать все заявки на участие в программе онлайн, вы можете получить пароль на веб-сайте CNMS, щелкнув «Формы», затем распечатав заявку на пароль и отправив заполненную форму по факсу в наш офис. Как и в случае со всеми другими программами детского питания, претензия на поданные закуски должна быть подана в течение 60 дней с момента подачи заявки, иначе претензия не будет оплачена. Имейте в виду, что для разового исключения обед и закуска считаются одной и той же программой.Вы получите только одно единовременное исключение для обеих программ.

Если ваш SFA ранее получил разрешение на получение закусок, и вы не добавляете новые закусочные программы на сайты, заполнение и отправка формы ежегодного продления SFA завершает процесс продления на 2014-2015 учебный год.

Для того, чтобы претендовать на возмещение стоимости закусок, программа внешкольного ухода должна соответствовать следующим критериям:

• Программа должна администрироваться SFA, работающим с NSLP.Все здания в рамках SFA имеют право предоставлять закуски в соответствии с NSLP.
• Целью программы должно быть обеспечение ухода после школы и она должна включать регулярные запланированные, структурированные и контролируемые мероприятия.
• Программа должна включать образовательные или дополнительные мероприятия. Любые внеклассные мероприятия могут подпадать под это положение, если их основной целью является обеспечение послешкольного ухода. Примерами таких мероприятий могут быть школьный хор, дискуссионная группа или театральное общество, если осуществляется уход за детьми после школы.
• Программы внеклассного ухода, разработанные с учетом особых потребностей или имеющие другие ограничивающие факторы, могут иметь право на участие.
• Могут участвовать программы, которые включают контролируемые спортивные мероприятия наряду с образовательными или дополнительными мероприятиями, при условии, что спортивные мероприятия открыты для всех и не ограничивают членство по причинам, не связанным с пространством или соображениями безопасности.
• Программа после школы должна осуществляться SFA, а не какой-либо другой организацией.
• Школьная программа не может начаться до окончания учебного дня, если она не получила одобрения от SED на участие в условиях продленного дня / увеличенного времени обучения. Например, если требуемый учебный день заканчивается в 15:00, послеурочная программа должна начаться после 15:00.
• SFA должен сохранить окончательную административную и управленческую ответственность за программу.
• SFA школы должно заключить соглашение с Департаментом образования штата и взять на себя полную ответственность за выполнение всех требований программы, хотя SFA может договориться с другой организацией, такой как PTA, о проведении внеклассной программы.
• SFA, которые требуют возмещения расходов на обеды и / или завтраки, подаваемые в летние месяцы при работе летней школы, которая является неотъемлемой частью учебной программы или расширением местной образовательной программы, также могут требовать возмещения за закуски, подаваемые детям после школьные программы ухода в этот период.
• Учреждения-интернаты по уходу за детьми (RCCI) с компонентами по уходу за детьми, которые предлагают программы послешкольного образования и повышения квалификации, могут участвовать.
• Гранты общественных учебных центров 21-го века (CLC) Министерства образования США могут перейти от подачи заявок на закуски в рамках Программы питания для детей и взрослых (CACFP) на NSLP.

• Межшкольные виды спорта или другие организованные спортивные программы / команды / лиги, за исключением случаев, когда программа открыта для всех учащихся и основной целью является внеклассный уход.
• Head Start Programs, потому что они не являются программами после школы. Этим детям разрешается подавать закуски только после их обычных школьных часов.

• Объект должен соответствовать государственным или местным стандартам в области здравоохранения и безопасности.
• Сайт и внешкольная программа должны находиться в ведении SFA.

• SFA, участвующие только в Специальной молочной программе, не принимаются.
• Некоммерческие сайты, получающие закуски от SFA.

• Закуски, которые подаются до или во время школьного дня ребенка, не могут быть востребованы для возмещения, если SED не утвердил школу как школу с продленным днем ​​/ увеличенным временем обучения.Право ребенка на участие в программе начинается тогда, когда заканчивается его или ее школьный день, а не обязательно, когда школа заканчивается в здании. Таким образом, учащемуся детского сада на полдня, участвующему в программе внеклассного ухода, можно подавать закуски, пока старшие ученики все еще находятся на занятиях.
• Закуски, подаваемые в выходные, праздничные дни или во время отпуска, не могут быть востребованы.

• SFA могут потребовать возмещения стоимости одной закуски на ребенка в день для детей до 18 лет. Однако, если ученику исполняется 19 лет в течение учебного года, они могут быть востребованы на оставшуюся часть учебного года.Компенсация также может быть востребована для лиц, независимо от возраста, которые определены Департаментом образования штата как психически или физически неполноценные и которые участвуют в программах внешкольного ухода.
• Объекты, расположенные в районах, обслуживаемых школой, в которых не менее 50 процентов зачисленных детей имеют право на бесплатное питание или питание по сниженной цене, получают бесплатную ставку возмещения за каждую поданную закуску. Закуски должны подаваться всем детям, имеющим право на закуски, бесплатно.
• Участки в районах, обслуживаемых школой, в которых менее 50 процентов зачисленных детей имеют право на бесплатное питание или питание по сниженной цене, должны учитывать закуски и требовать возмещения по типу. Стоимость закуски по сниженной цене не может превышать 0,15 доллара США. За детей, имеющих право на бесплатные закуски, плата не взимается.
• В некоторых случаях средняя школа, неполная средняя школа или старшая школа могут иметь право на получение бесплатной ставки возмещения за каждую поданную закуску на основе данных начальной школы.Чтобы определить, соответствуют ли ваши средние школы требованиям, свяжитесь с вашим представителем Child Nutrition.

Подача закусок должна состоять как минимум из двух разных компонентов, по крайней мере, в минимальных требованиях к порциям, как указано в разделах 210.10 (n) и 210.10a (j) 7 CFR:

из этих типов жидкости, которые соответствуют государственным или местным стандартам.Все молоко должно быть обезжиренным или 1%.

• Для закусок нет опции «предложение по сравнению с подачей». Ребенку необходимо кормить двумя полноценными компонентами, такими как молоко и фрукты или сыр и крекеры.
• Закуски, состоящие из двух напитков или двух фруктов / овощей, не подлежат возмещению.
• Требуемые минимальные размеры порций для детей в возрасте 13–18 лет такие же, как и для детей в возрасте 6–12 лет. Рекомендуется, но не обязательно, чтобы школы предлагали детям старшего возраста (13–18 лет) порции большего размера, исходя из их более высоких энергетических потребностей в пище.
• Заменители хлеба включают кексы, крекеры, пасту и крендели. Десертные продукты, такие как печенье, пончики и пирожные, считаются заменителями хлеба при условии, что их подают не чаще двух раз в неделю.

• апельсиновый сок и крекеры с арахисовым маслом
• кусочки арбуза и молоко
• йогурт и банан
• крупы и молоко
• Черничный маффин и молоко
• Печенье овсяное и молоко
• Яблочные и цельнозерновые крекеры
• яблочный сок и крекеры / сырные кубики
• Бутерброд с арахисовым маслом и молоком

SFA, которые решают требовать возмещения за закуски, должны вести следующие записи:

• Если заявлено, что все питание бесплатное, необходимо указать, что объект расположен в районе, обслуживаемом школой, в которой не менее 50 процентов зачисленных учащихся имеют право на бесплатное питание или питание по сниженной цене.
• Заявления на получение бесплатных и льготных льгот для всех детей, для которых требуются бесплатные или льготные закуски, если менее 50 процентов школьных детей имеют право на льготы.
• Дневное питание по категориям.
• Ежедневные записи посещаемости, такие как регистрационные листы, для программы закусок.
• Письменное меню закусок.
• Ежедневные производственные записи.
• Все записи должны храниться в течение трех лет плюс текущий год.

Это важная инициатива по обеспечению детей питательными закусками.Приемлемые школы приглашаются к участию. Не стесняйтесь обращаться к своему представителю по детскому питанию за дополнительной информацией.

.

alexxlab
24.11.1971

Sharing

• Twitter0
• Facebook0
• Google +0
• Linkedinactive){li-icon[type=linkedin-bug][color=inverse] .background{fill
• Email this article
• Print this article

Отменить ответ

Your Name *

Your Email *

Website *

Top

Снэк (дополнение)
Выберите 2 из 4 компонентов	1–2 года	3–5 лет	6–18 лет
Молоко *	1/2 стакана	1/2 стакана	1 чашка
Сок / фрукты / овощи	1/2 стакана	1/2 стакана	3/4 стакана
Мясо / Альтернативное мясо	1/2 унции	1/2 унции	1 унция
Хлеб / Альтернативный хлеб	1/2 ломтика	1/2 ломтика	1 ломтик
или сухие злаки	1/4 стакана	1/3 стакана	3/4 стакана
или горячая каша	1/4 стакана	1/4 стакана	1/2 стакана