Отчет аттестуемого работника: Отчет аттестуемого пример заполнения. Аттестационный лист работника

Содержание

Отчет аттестуемого пример заполнения. Аттестационный лист работника

Применение аттестационных листов происходит тогда, когда предприятию или организации требуется проверить сотрудников на проф. пригодность. Поводом для таких проверок могут служить самые разные обстоятельства: выявленная халатность в работе, регулярные поломки оборудования и техники, замечания со стороны клиентов и заказчиков и т.д. Следует отметить, что аттестации могут носить и плановый характер.

Для чего нужна аттестация сотрудников

В большинстве случаев процедура аттестации позволяет определить уровень профессиональной подготовки кадров, оценить теоретические и практические знания сотрудников, понять их действия в случае возникновения сложных и нештатных ситуаций.

Она считается очень полезной и дает возможность руководству предприятия своевременно принять меры к устранению недочетов в области подготовки персонала, направить сотрудников на курсы повышения квалификации или, в случае установления факта несоответствия занимаемой должности, уволить кого-либо из работников.

В большинстве организаций процедура аттестации не обязательна, а носит сугубо добровольный характер. При этом в бюджетной сфере (образование и здравоохранение) и некоторых специализированных частных компаниях такая форма экзаменации является установленной законодательно необходимостью.

Кого нельзя подвергать аттестации

Как уже говорилось выше, на некоторых предприятиях аттестация — рядовое явление, которое периодически проходят все профильные специалисты, независимо от уровня их квалификации (в числе прочих аттестацию проходят и работники, имеющие длительный стаж и научные степени). Тем не менее, есть категории граждан, которые законом защищены от подобного рода проверок . К ним относятся:

сотрудники, проработавшие по специальности (или на данной должности) меньше года,
беременные работницы,
женщины, ухаживавшие за детьми до трехлетнего возраста,
студенты дневных форм обучений в течение первого года после выхода на работу,
лица, находящиеся на длительном больничном.

Порядок проведения аттестации

Прежде чем приступить к аттестации сотрудников, по предприятию издается соответствующий приказ.
Затем на его основе создается специальная комиссия, в которую входит не менее трех человек. Обычно это
- руководитель организации (или уполномоченное действовать от его имени лицо),
- руководитель структурного подразделения,
- другие сотрудники предприятия, обладающие достаточным уровнем образования и квалификации для того, чтобы позволять им давать оценки другим работникам.

В некоторых случаях к участию в аттестационной комиссии может быть привлечен сторонний эксперт в той области, в которой трудятся проходящие аттестацию сотрудники.

После того, как комиссия будет назначена, она приступает к своим обязанностям.

Процесс аттестации чем-то напоминает экзамен: аттестируемому задаются вопросы, на которые он должен отвечать. В зависимости от результатов проверки комиссия делает выводы по каждому конкретному человеку (аттестация может проводиться как в отношении одного работника, так и сразу группы сотрудников).

Следует отметить, что к аттестации следует относиться со всей строгостью и вниманием, поскольку ее итоги могут служить поводом как к повышению сотрудника в занимаемой должности, так и к его увольнению.

Если в проведении аттестации будут выявлены какие-либо нарушения, то возможна повторная процедура. В случае если работник не будет согласен в результатами проверки, он может обратиться в суд с их обжалованием.

Если работник не прошел аттестацию

Итоги аттестации всегда бывают разными. Чаще всего, сотрудники все же соответствуют занимаемым должностям (это связано с тем, что сегодня отбор на вакансии производиться по довольно высоким критериям), но иногда все же встречаются и случаи несоответствия. При таком варианте развития событий работодатель может в письменной форме предложить сотруднику вакансию, которая подходит ему по его квалификационному уровню и если работник согласен, то его переводят на другую должность, составляя соответствующий . Если же вариантов с другой работой на предприятии нет или же человек в письменной же форме отказался от предложенного ему места, то происходит .

Правила составления аттестационного листа

Аттестационный лист не имеет унифицированного, обязательного к применению образца, поэтому писать его можно в свободном виде. Однако при его оформлении следует придерживаться некоторых правил. В частности, нужно обязательно указывать

дату аттестации,
данные сотрудника, который подвергся проверке: его фамилию, имя, отчество, должность (она должна соответствовать штатному расписанию, а ее функции, права и ответственность – должностной инструкции),
далее следует фиксировать контрольные вопросы (они должны напрямую касаться практической деятельности работника),
ответы на них
и вердикт комиссии.

При необходимости каких-то дополнений и примечаний со стороны экзаменаторов их также необходимо регистрировать в аттестационном листе.

Правила оформления

Аттестационный лист может быть оформлен как в рукописной, так и в печатной форме, как на обычном листе А4 формата, так и на фирменном бланке предприятия. Он в обязательном порядке должен быть удостоверен подписями всех членов аттестационной комиссии. Кроме того, с ним под роспись должен быть ознакомлен и сам проверяемый сотрудник. Лист составляется в нескольких экземплярах: один передается в архив компании, остальные – всем заинтересованным лицам.

Образец оформления аттестационного листа

Заполнение данных о сотруднике

В начале документа посередине строки пишется его название. Затем заполняют данные сотрудника:

фамилия, имя, отчество сотрудника,
дата его рождения,
сведения об образовании,
должность на момент аттестации
дата, с которой человек приступил к выполнению своих обязанностей (в соответствии с трудовым договором),
общий стаж, стаж по специальности,
стаж на последнем месте работы.

Вопросы, задаваемые сотруднику

Вторая часть документа касается собственно содержания аттестации . Здесь тщательно и подробно фиксируются все вопросы, которые были заданы сотруднику по его специальности, а также его ответы на них. Затем регистрируются высказанные замечания и предложения, как со стороны членов аттестационной комиссии, так и со стороны самого проверяемого.

Решение аттестационной комиссии

Завершающая часть процедуры сводится к тому, что члены комиссии, в процессе совещания выносят решение , соответствует ли данный специалист занимаемой должности. Их вывод также вносится в аттестационный лист. Затем проверяющие дают рекомендации сотруднику по дальнейшей работе, после чего удостоверяют документ своими подписями. После этого работник также подписывает документ.

Аттестация сотрудников может проводиться в разных случаях – как для определения профессиональной пригодности занимаемой должности, так и определение его слабых мест, требующих проведение дополнительного обучения. Для определения уровня знаний может быть создана комиссия, которая может вынести свое решение по аттестационному листу работника.

Понятие аттестации означает выявление у сотрудника его профессиональных навыков, а также его делового потенциала. Данная проверка организуется для того, что выявить следующее: соответствует ли сотрудники занимаемой им должности или нет, для этого применяется аттестационный лист.

Аттестационным листом является документ, содержащий необходимые сведения об аттестуемом сотруднике, которые были получены в ходе проведении проверки его на профпригодность. Как таковой официальной формы данного листа не установлено на государственном уровне, поэтому его можно оформлять на официальном бланке организации, при этом следует соблюдать общие правила оформления.

Структура документа

Непосредственная цель проведения аттестационного мероприятия влияет на содержание и форму листа, оформление и утверждения которого может производиться непосредственно аттестационной комиссией. Помимо этого данный документ является неотъемлемым приложением, которое закреплено в в организации.

Так, например, оценка сотрудника может проводиться как с целью повышения его уровня квалификации, так и с целью установления соответствия им занимаемой должности.

В структуру листа включатся следующие разделы:

Персональные сведения об аттестуемом сотруднике.
Информация о его образовании.
Трудовой стаж, а также занимаемая в соответствии со должность в компании.
Вопросы к работнику и его ответы на них.
Вынесенное решение аттестационной комиссии и рекомендации.

Заверение аттестационного листа

Обсуждение и заключение по сотруднику выносится при его отсутствии путем проведения голосования и заносится в , после чего полученные результаты вносятся в . Далее все присутствующие члены комиссии, принимавшие участие в голосовании ставят свою подпись в документе. Далее в документе расписывается специалист отдела кадров и лист заверяется печатью организации.

Прошедшие аттестацию работники должны ознакомиться с ее результатами, после чего они должны согласиться с указанной в листе информацией, поставив в соответствующем месте свою роспись. Если по каким-то причинам работник не согласен с проведенной аттестацией и не желает расписываться, в этом случае необходимо составить , который визируется членами аттестационной комиссией и сотрудником.

Образцы аттестационных листов

Аттестация работников — какие документы необходимы для проведения процедуры. Образцы документов и правила составления. Все важные нюансы для кадровых работников в одной статье.

Чтобы провести аттестацию работников документы необходимо правильно оформить, подготовить. Руководитель создает специальную комиссию. В нее входят высококвалифицир ованные специалисты предприятия. Эта аттестационная комиссия следит за ходом мероприятия. Методом голосования, а также изучения необходимых документов, решает дальнейшую судьбу специалистов, а также их рабочих мест. Аттестация сегодня проводиться только на предприятиях, где есть вредные условия труда.

В составе комиссии так же находится представитель кадровой службы и юридической службы.

Создается график, в нем следующая информация должна быть указана:

Название организации, наименование структурного подразделения;

В какое время проводится аттестация, то есть дата проведения;

В какое время пройдет аттестация работников, подготовленные документы передают аттестационной комиссии;

График проведения всех процедур рассылается сотрудникам, которые обязаны пройти переподготовку;

Чем качественнее документы, чем грамотней подготовка, тем и аттестация работников и дальнейшее оформление документов пройдет на нужном деловом уровне.

Рассмотрим формы, которые обычно используют при переподготовке;

Характеристика сотрудника;

На каждого работника составляется бумага, в ней описываются личные качества специалиста, и его деловые качества;

Какую работу за последнее время проделал, необходимые показатели, графики;

Бланк для проведения процедуры.

Все бумаги для проведения аттестации сотрудников должны подготавливаться по всем законодательным правилам. Ознакомить сотрудников за две недели до проведения.

Обязательным документом является юридическое значение. Эта бумага доказывает, что работник выполнил всю возложенную на него трудовую обязанность и занимаемая им должность полностью соответствует ему. В документе указывается личная оценка работника его профессиональные качества. Способности, которые присущи ему. Также необходимо составить отзыв, в нем указывается положительная или отрицательная оценка.

При прохождении необходимо помнить, что вопросы при процедуре задаются только профессиональног о характера. Это важно, так как это поможет сотруднику продвигаться по службе. Компания может понять, кто служить в ее рядах, профессионал или человек без опыта и его необходимо обучить.

В ходе аттестации работников бумаги заполняются в необходимом порядке. Самым важным деловым актом является протокол заседания. В него занесены все данные. Его обязан вести только секретарь комиссии.

В нем должны быть указаны данные всех участников комиссии. ФИО, должность, подразделение и так далее. Также в бумагу занесены данные и о сотрудниках. Как правило, аттестация проходит частями, поэтому в одну обучаемую группу входит не так много человек.

Страница не найдена — Юриста дело

Защита жилищных прав

Срок взыскания налога на имущество Каждый гражданин обязан выплачивать установленный законодательством налог на имущество.

Защита жилищных прав

Сколько стоит фиктивный брак для получения гражданства РФ (ответственность) в 2020 году Фиктивный брак

Защита жилищных прав

Правила замера температуры в жилом помещении Предприятия ЖКХ обязаны обеспечивать комфортные условия в квартирах,

Защита жилищных прав

Одно из лучших соединений Ракетных войск России дислоцируется в Иркутске – Областная газета Как

Защита жилищных прав

Где оформить загранпаспорт в Челябинске в 2020 году Заграничный паспорт – документ, дающий возможность

Защита жилищных прав

Табель учета рабочего времени при сменном графике работы: образец заполнения и табелирования, пример для

Отчет работника о проделанной работе в межаттестационный период

Фамилия, имя, отчество _________________________________________________________

Подразделение _________________________________________________________________

Должность _____________________________________________________________________

Основные достижения за прошедший период
1. в профессиональной деятельности _____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

в области получения дополнительных знаний и навыков ____________________________

_______________________________________________________________________________

Основные трудности, мешающие работе _________________________________________

_______________________________________________________________________________

3. Потребности в дополнительном обучении, получении второй профессии ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Ваши предложения по улучшению организации работы, качества продукции, сделанные за прошедший период ____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Подпись ______________________ Дата _______________________

Приложение 6

к Положению об аттестации

Сотрудников ООО “Р-С”

От 01.06.2004

Аттестационный лист

1. Фамилия, имя, отчество________________________________________________

2. Год рождения___________

3. Сведения об образовании, повышении квалификации,

_______________________________________________________________________________

(когда и какое учебное заведение окончил, специальность и квалификация по образованию, документы о повышении квалификации, переподготовке, ученая степень, ученое звание, квалификационный разряд, дата их присвоения)

4. Занимаемая должность на момент аттестации, дата назначения, избрания,

утверждения на эту должность_____________________________________________

5. Общий трудовой стаж_______лет, в том числе стаж работы в должности_________лет

6. Вопросы к аттестуемому и ответы на них:

________________________________________________________________________

7. Замечания и предложения, высказанные членами аттестационной комиссии:

________________________________________________________________________

8. Замечания и предложения, высказанные аттестуемым работником:______________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

9. Краткая оценка выполнения рекомендаций предыдущей аттестации_____________

(выполнены; выполнены частично; не выполнены)

10.Оценка служебной деятельности работника_________________________________

________________________________________________________________________

(соответствует занимаемой должности; соответствует занимаемой должности при условии выполнения рекомендаций аттестационной комиссии по его служебной деятельности; не соответствует занимаемой должности)

11. Количественный состав аттестационной комиссии.

На заседании присутствовало ____членов аттестационной комиссии. Количество голосов за предложенную оценку служебной деятельности работника _________ чел.; против_____.

12. Рекомендации аттестационной комиссии (с указанием мотивов, по которым они даются):_____________________________________________________________

____________________________________________________________________

13. Примечания_______________________________________________________

Председатель аттестационной комиссии___________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Заместитель председателя аттестационной комиссии________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Секретарь аттестационной комиссии _____________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Члены аттестационной комиссии_________________________________________

(подписи) (расшифровка подписей)

Дата проведения аттестации «_____»__________________

С аттестационным листом ознакомился

Дата «___»___________ 200 ___ г. _______________

(подпись аттестуемого)

Руководитель кадровой службы__________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

Как заполнить отчет аттестуемого работника пример заполнения

Скачать как заполнить отчет аттестуемого работника пример заполнения rtf

Аттестационный отчет сотрудника. В конце отчетного периода вы видите свои успехи и неудачи. Для определения уровня знаний может быть создана комиссия, которая может вынести свое решение по аттестационному листу работника. Отчет о выполненной работе сотрудника с разъездным характером работы: образец.

Как написать аналитический отчет.

Самый важный пункт аттестационного листа, заполняемый в отсутствии аттестуемого после проведения голосования, в котором фиксируется итоговая оценка трудовой деятельности сотрудника, его деловых и личностных качеств, например, Занимаемой должности соответствует.

Показывает высокие результаты труда. В этом пункте прописывается численность участников в комиссии, сколько из них было на заседании, и как они проголосовали. Аттестационная комиссия в количестве – 4 сотрудника. Пример заполнения аттестационного листа будет представлен далее. Заполнение аттестационного листа. В верхнем левом углу документа прописывают название организации, в которой проводилось тестирование. ОБРАЗЕЦ заполнения документов на 1 квалификационную категорию. 63 КБ. Предварительный просмотр: Перечень документов для оказания государственной услуги.

ПАСПОРТ. Копия аттестационного листа или выписки из приказа по итогам предыдущей аттестации (если получатель услуг был ранее аттестован). Документ (копия документа), подтверждающий назначение на должность, по которой аттестуется получатель услуг. Копия (и) документа (ов) о прохождении получателем услуг курсов повышения квалификации либо лист самообразования получателя услуг.

Копия (и) документа (ов) о награде(ах), ученой степени. Нормативная база. Под традиционной системой аттестации работников действующим законодательством понимается процедура, содержание и порядок которой работодатель разрабатывает самостоятельно.

В ТК РФ отсутствует статья под наименованием «Аттестация работников на соответствие занимаемой должности». Однако Трудовой кодекс, согласно статье 81, определяет, что порядок проведения аттестации устанавливается локальным нормативным актом работодателя. К примеру, аттестация работников культуры определяется Порядком, утвержденным заместителем министра культуры РФ, от № /ПХ. Как составить отчет: советы и примеры. Скачайте полезный образец. Отчет об объеме документооборота руководителяОбразец от эксперта.

Отчет о проделанной работе в командировкеИспользуйте готовы шаблон. Отчет нужен и самому работнику. Во-первых, грамотно составленный итоговый документ помогает выгодно представить руководству результаты своего труда. Во-вторых, отчет — полезный инструмент самоконтроля.

В конце отчетного периода вы видите свои успехи и неудачи. Это укажет вам направления, по которым нужно развиваться. Отчет о выполненной работе сотрудника с разъездным характером работы: образец. Скачать образец полностью. Что писать в отчете о проделанной работе.

Отчет аттестуемого работникаВсе об аттестации персонала с примером положения и тестомПример заполнения отчета о деятельности аттестуемого. Как правило, обсуждение деятельности работника и формирование заключения производятся в отсутствие аттестуемого путем голосования, результаты которого фиксируются в аттестационном листе и заверяются подписями членов комиссии, присутствующими на заседании и принимавшими участие в голосовании.

Сотрудник знакомится с аттестационным листом под роспись, а в случае отказа от ознакомления членами аттестационной комиссии составляется акт. Все об аттестации работников предприятия. Разговоров по поводу аттестации всегда хватает- как (впрочем) и советов. Только нигде нет конкретных образцов документов. Попробую предложить свои. Аттестация работников предприятия- это проводимая в установленном законодательством порядке оценка результатов деятельности и определение деловых качеств и квалификации работников с целью выявления их соответствия занимаемой должности, а также возможности дальнейшего служебного продвижения.

Аттестации подлежат все категории работников предприятия, кроме указанных в пданного Положения. Сроки проведения аттестации. Составляется отчет лично педагогом, который аттестуется. При этом оценка результатов должна быть произведена в соответствии с поставленными в межаттестационный период задачами. Объем самоанализа не может превышать 12 страниц. Обратите внимание! Анкетные данные при заполнении аналитической справки для аттестации. При составлении аналитической справки педагог, прежде всего, заполняет анкетные данные о себе.

Анкета состоит из 13 пунктов: ФИО преподавателя (воспитателя, учителя) Пример аналитической справки для аттестации на высшую категорию скачать. Критерии оценки.

txt, rtf, doc, PDF

Аттестационный отчет сотрудника | SOWY.RU

………….. 20 … г.

Раздел 1. Общие сведения
(заполняется отделом по работе с персоналом)

Ф.И.О. …………..
Подразделение: …………..
Должность: …………..
Стаж работы в организации: …………..
Сведения о поощрениях: …………..
Сведения о взысканиях: …………..
Отсутствие на рабочем месте (больничные листы, адм. отпуска и т. п.) … дней
Количество опозданий: …………..
Дата проведения последней аттестации: …………..
Комментарии руководителя
(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)

…………..

Раздел 2. Оценка деловых качеств аттестуемого сотрудника
(заполняется аттестуемым сотрудником)

Уважаемый сотрудник, Вам предлагается оценить себя по семибалльной шкале по предлагаемому ниже перечню деловых качеств:
1 неудовлетворительно;
2 недостаточно;
3 достаточно;
4 удовлетворительно;
5 хорошо;
6 очень хорошо;
7 отлично.
Оценка (1-7)
…………..

Комментарии руководителя
(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)
…………..

Раздел 3. Достижения в работе
(заполняется аттестуемым сотрудником)

Уважаемый сотрудник, просим Вас указать от 1 до 5 основных, на Ваш взгляд, достижений в работе с момента последней аттестации (за период (год)).
1. …………..
2. …………..
3. …………..
4. …………..
5. …………..

Комментарии руководителя
(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)
…………..

Раздел 4. Цели

(заполняется аттестуемым сотрудником совместно с непосредственным руководителем)

Уважаемый сотрудник, просим Вас указать от 1 до 5 основных целей в работе, которые Вы ставите перед собой на последующий период (год) с момента данной аттестации.
1. …………..
2. …………..
3. …………..
4. …………..
5. …………..

Комментарии руководителя
(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)
…………..

Раздел 5. Обучение и развитие
Обучение и развитие
(заполняется аттестуемым сотрудником)

Название учебного курса	Организация проводившая обучение форма обучения	Дата обучения

Обучение (повышение квалификации)
(заполняется отделом по работе с персоналом)
……………….
Уважаемый сотрудник, пожалуйста, укажите профессиональные навыки и деловые качества, которые, по Вашему мнению, Вам необходимо развивать для достижения поставленных перед собой целей и более эффективной работы в фирме. Какое обучение Вы бы хотели пройти в ближайшее время?
……………….

Раздел 6. Дополнительные вопросы
(заполняется аттестуемым сотрудником)

Уважаемый сотрудник, просим Вас ответить на вопросы

1. Как Вы оцениваете свою способность самостоятельно и оперативно принимать обоснованные решения?
Как высокую
Как среднюю
Как низкую (укажите, в чем видите причины)
……………….

2. Готовы ли Вы к расширению круга выполняемых задач?
Да (каких именно, в рамках Вашей профессиональной деятельности)
……………….
Нет

3. Укажите, пожалуйста, какие цели в развитии собственной карьеры Вы ставите перед собой на предстоящий год?
Стать руководителем подразделения (проекта, направления) ( укажите какого)
……………….
Перевестись в другое подразделение (укажите какое)
……………….
Окончить курсы, получить сертификаты (дипломы) (укажите какие)
……………….

Добиться повышения уровня заработной платы на … %
Другое (укажите)
……………….

4. Если бы у Вас была возможность, то согласились бы Вы на стажировку в другом подразделении фирмы?
Да (в каком)
……………….
Нет

5. Способны ли Вы управлять коллективом?
Да (обоснуйте)
……………….

Нет

……………….

6. Занимались ли Вы самообразованием в течение последнего квартала?
Да (перечислите специальную литературу, который Вы пользовались)
……………….
Нет
……………….
Комментарии руководителя
(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)
……………….

Раздел 7. Заключение
(заполняется руководством подразделения)
Оценка по критериям
(заполняется непосредственным руководителем)
Уважаемый руководитель, просим Вас оценить по семибалльной шкале следующие качества аттестуемого
сотрудника:
1 неудовлетворительно;
2 недостаточно;
3 достаточно;
4 удовлетворительно;
5 хорошо;
6 очень хорошо;
7 отлично.

Критерии	Оценка (1-7)
Целеустремленность
Способность к творчеству
Своевременность выполнения заданий
Отношение к Миссии и ценностям компании
Этика поведения и деловое общение с коллегами
Требовательность к себе
Новаторство
Работоспособность

Комментарии к отчету
(заполняется отделом по работе с персоналом)
……………….

Комментарии руководителя
(заполняется непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника)
……………….
Комментарии руководителя
(заполняется руководителем отдела, если непосредственным руководителем аттестуемого сотрудника является руководитель группы)
……………….
Лица, заполнявшие отчет
(заполняется отделом по работе с персоналом)

……………….

Раздел 8. Вспомогательная информация
(заполняется отделом по работе с персоналом)

Дата выдачи аттестационного отчета: ……………….
Дата заполнения аттестационного отчета: ……………….
Непосредственный руководитель: ……………….
Начальник отдела: ……………….
Руководитель службы: ……………….
Отдел по работе с персоналом: ……………….

Аттестационный отчет сотрудника — скачать в формате doc

Источник — https://hrhelpline.ru/attestatsionnyj-otchet-sotrudnika/

Образец отчета по аттестации педагогических работников в ДОУ | Методическая разработка на тему:

Отчет по аттестации педагогических работников МБДОУ д/с ОВ № 6

2013-2014г.

Всего в МБДОУ д/с ОВ № 6 26 педагогических работников, 1 руководящий. С первой категорией 7 человек, со второй 1 человека и с высшей 3 человека, 7 педагогов аттестованы с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.

В сентябре составлен перспективный график прохождения повышения квалификации. 20 (77%) педагогов ОУ своевременно прошли курсы повышения квалификации в объеме 72 часов по ФГОС. Для педагогов ДОУ создаются все условия для прохождения курсов, как по месту жительства, так и при ККИ ДППО. Копии курсов хранятся в личном деле аттестуемого.

Свою работу по организации аттестации педагогических работников провожу по утвержденному плану работы по аттестации, который составляется в мае месяце и был ознакомлен на Педагогическом совете № 1 от 30.08.2013г.

В ДОУ организуется разъяснительная работа о целях, задачах и порядке аттестации, своевременно проведены консультации: «Требования к оформлению портфолио», «Организация процедуры аттестации», «Рассмотрение вопросов по аттестации педагогических работников», «Направления самообразования педагогов», «Временные региональные документы по аттестации», проводились индивидуальные консультации по запросу аттестуемого. С педагогами были рассмотрены критерии, предъявляемые к первой и высшей квалификационной категории.

С целью правильного оформления портфолио, с педагогами проводились практические часы по заполнению титульного листа и оформление отчета о применении современных образовательных технологий, ИКТ, отчета о развивающей среде ДОУ. При необходимости проводились индивидуальные консультации в данном направлении.

Оформление портфолио просматривалось, заверялись необходимые документы, по необходимости материал возвращался на доработку.

Аттестация педагогических работников МБДОУ д/с ОВ № 6 проводилась согласно нормативным документов (федеральных и региональных), которые были изучены на методических совещаниях, практикумах, семинарах (протокол № 1 от 01.10.2013г., протокол № 2 от 15.10.13г, протокол № 3 от 10.12.2013г., протокол № 4 от 17.01.14г., протокол № 5 от 15.04.2014г.).

В течение года обновляется стенд по аттестации, где помещены выдержки из нормативно-правовых документов со ссылкой на приказ, графики прохождения аттестации и сроки подачи заявления, адреса сайтов. Информация на стенде меняется по мере поступления новых документов и периода аттестации.

В ДОУ созданы все условия для возможности воспользоваться интернетом, компьютером и методической литературой. Имеется мультимедийной оборудование, без которого не обходится ни педсовет, ни одно открытое мероприятие.

На базе сада и на уровне района педагоги ОУ участвовали в семинарах-практикумах, делились своим опытом, педагогическими разработками, докладами, сопровождающими презентацией. Свой опыт работы представляли на педагогических советах. Педагоги издали свои брошюры: по ПДД, Здоровый образ жизни, Пластилинография в работе с дошкольниками, Пожарная безопасность и др.

Старший воспитатель Прапро Е.А. и заведующая Крамарь Е.А. стали участниками форума педагогов дошкольного образования Кубани по теме: Дошкольному образованию – новые перспективы». Воспитатели участники вебинара informatsionnaja-bezopasnost-v-doo. Представленный методический материал был познавателен для работы в формировании основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста.

Педагоги размещают свой опыт работы на педагогических Интернет-страницах, сайтах: Социальная сеть работников образования nsportal.ru , сайта Maaam.ru. Воспитатели имеют возможность поместить информацию на сайте ДОУ, создают мини-сайты, делятся консультациями, советами, методическими разработками. Были размещены материалы педагогов на сайте ДОУ: Сидоренко О.И., Педосенко И.С., Черачевой Н.А., Глушко Е.А., Сатиной И.В., Скобаневой Т.А., Рыбиной А.А., Переверзевой О.П., Прапро Е.А., Прилепской И.С.

Обязательно в годовой план, в раздел организационно методической работы, вносится график показа открытых занятий как педагогов с категориями, так и молодых специалистов. Открытые занятия показали: Рыбина А.А., Черачева Н.А., Скобанева Т.А., Гиреева О.Н., Сидоренко О.И., Педосенко И.С., Бухарева Л.Н., Ладан Е.Н., Мнацаканова К.Г., Прилепская И.С., Долгополова М.А. Воспитатели заполняют карты анализа занятий, пишут отзывы.

В ДОУ проведены семинары-практикумы: «Использование физкультурного оборудования для развития физических качеств дошкольников», «Роль и развитие опытно-экспериментальной деятельности у детей дошкольного возраста», «Развитие художественно-творческих способностей у детей, через технику пластилинография». Активно приняли участие в районных семинарах-практикумах: «Речь дошкольника – залог успеха», «Физкультурные праздники в ДОУ», «Музыкальное развитие детей», «Художественное творчество с детьми дошкольного возраста».

Наши педагоги активные участники конкурса «Я-исследователь», «Эврика, Юниор» воспитанница Балковая Анна стала призером в муниципальном этапе конкурса (воспитатель Педосенко И.С.).

Детский сад участвует в различных конкурсах всех уровней: муниципального, регионального и всероссийского. Участие принимают как воспитатели с детьми, так и сами педагоги. В 2013 году 5 воспитанников были призерами и победителями в муниципальных конкурсах. Воспитанница Балковая Анна (воспитатель Педосенко И.С.) стала участницей всероссийского конкурса (международного детского творчества конкурса поделок для дошкольников, htt:www.maaam.ru/conkurs/5/view_photo/4631 Maaam.ru.).

Музыкальный руководитель Глушко Е.А. стала призером муниципального конкурса «Рождественские встречи» в номинации «Инсценировка – «Встреча Рождества» со своими воспитанниками.

Глушко Е.А. стала призером муниципального конкурса «Воспитатель года 2014».

Старший воспитатель Прапро Е.А. награждена грамотой главы муниципального образования за активное участие в проведении аттестации педагогических работников 2012-2013 учебном году.

ст.воспитатель Прапро Е.А.

2014г.

Аттестация сотрудников: порядок проведения

Законодательная база аттестации

Аттестация — это оценка деловых качеств и квалификации сотрудника. На основе ее результатов сотрудника можно:

повысить или понизить в должности,
премировать;
перевести на более подходящую должность;
отправить на повышение квалификации;
уволить на основании п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК.

Квалификация — это уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы. Такое определение есть в ст. 195.1 ТК. Характеристика квалификации, которая нужна работнику, содержится в профессиональных стандартах. На основании этих стандартов работодатель разрабатывает должностные инструкции.

Аттестация обязательна для госслужащих, муниципальных служащих, медработников, педагогов, аудиторов, работников опасного производства, пилотов, машинистов поездов. В общем, для всех ответственных должностей, к которым федеральные законы предъявляют квалификационные требования.

В госучреждениях правила проведения аттестации приняты на ведомственном уровне. Частные компании могут проводить аттестацию по желанию и составить собственные локальные акты, которые будут регулировать процесс.

Положение о проведении аттестации

Квалификацию сотрудников проверяют на основании положения о проведении аттестации. В нем нужно подробно определить порядок аттестации, иначе результаты процедуры могут признать недействительными.

Примерное содержание положения:

понятие аттестации, ее задачи и цели;
категории работников, которые подлежат и не подлежат аттестации;
сроки аттестации;
формы аттестации;
состав и полномочия аттестационной комиссии;
критерии оценки;
порядок проведения аттестации;
результаты аттестации.

В приложении обычно утверждают формы документов, которые относятся к процессу аттестации:

приказ о проведении аттестации;
график аттестации;
приказ об утверждении аттестационной комиссии;
положение о работе аттестационной комиссии;
протокол заседания аттестационной комиссии;
документация по экспертизе качеств работника;
приказ об итогах аттестации и т.п.

Не подлежат аттестации:

работники, проработавшие в занимаемой должности менее одного года;
беременные женщины;
женщины, имеющие детей в возрасте до трех лет и находящиеся в отпуске по уходу за ребенком.

В последнем случае аттестация проводится не ранее, чем через год после выхода из отпуска.

Компания может расширить этот список. Например, сделать неприкосновенными молодых специалистов — на год или два. Или работников, которые трудятся по совместительству.

Сроки аттестации

Аттестация сотрудников может быть плановая и внеплановая. Внеплановую оценку соответствия должности проводят после несчастных случаев или когда работник систематически не справляется с должностными обязанностями.

Плановую аттестацию обычно проводят раз в несколько лет. Периодичность можно прописать следующими формулировками: «аттестация работников проводится 1 раз в 3 года» или «аттестация работников проводится не чаще, чем 1 раз в 3 года». Дату начала течения этого срока нужно установить с момента издания руководителем приказа о проведении аттестации или с даты, указанной в приказе.

Также нужно установить срок, который отводится на проведение аттестации вплоть до установления итогов. Он может быть разным и зависит от количества и квалификационного состава аттестуемых.

Если в положении об аттестации сроки проведения определить сложно, их можно указать в приказе о проведении каждой конкретной проверки.

Формы аттестации

Комиссия может проводить аттестацию устно, письменно или в смешанной форме. Устная аттестация представляет собой собеседование, письменная — заполнение тестов и опросников. При смешанной форме комиссия проводит собеседование с обязательным ответом в письменном виде на вопросы теста или анкеты

Состав и полномочия аттестационной комиссии

Руководитель компании должен определить состав аттестационной комиссии и распределить функций ее членов. Это делают в положении либо в приказе о проведении конкретной процедуры.

В комиссию могут входить эксперты из числа высококвалифицированных работников, обладающих достаточными знаниями в определенной области, а также руководители соответствующих подразделений. Из их числа назначают председателя и секретаря комиссии.

Важно: если по итогам аттестации возможно увольнение работников, в состав аттестационной комиссии включается член комиссии от соответствующего выборного профсоюзного органа.

Критерии оценки

Определить соответствие квалификации работника выполняемой им работе можно, если в трудовом договоре или должностной инструкции четко сформулированы функции сотрудника. На их основе в положении о проведении аттестации прописывают критерии оценки соответствия должности.

Важно: сотрудники, которые подлежат аттестации, должны быть ознакомлены с критериями до проведения аттестации. Иначе результаты аттестации легко оспорить.

Порядок проведения аттестации

Прежде всего, необходимо оповестить сотрудников о будущей аттестации не менее чем за месяц до начала.

При подготовке к аттестации ответственное лицо из комиссии оформляет и собирает документы: отзывы, характеристики, анкеты, отчеты сотрудников. На этом же этапе разрабатывается график проведения аттестации работников.

В графике проведения аттестации необходимо указать:

ФИО работников;
должности работников;
дату, время и место проведения аттестации;
перечень документов, которые работники должны представить в комиссию.

В графике обязательно должна быть графа для ознакомления работника, где он поставит подпись. Если сотрудник отказывается знакомиться с графиком проведения аттестации, необходимо сделать в документе соответствующую отметку.

Аттестацию проводят в присутствии аттестуемого работника и его непосредственного руководителя. Но если работник отсутствует без уважительной причины или отказался явиться на аттестацию, комиссия имеет право провести процедуру без него.

Проанализировав данные о сотрудниках, члены комиссии голосуют, отвечая на вопрос: соответствует ли конкретный сотрудник занимаемой должности.

Результаты аттестации

Комиссия может принять решение о том, что сотрудник:

«соответствует занимаемой должности»;
«не соответствует занимаемой должности»;
«соответствует занимаемой должности при условии выполнения рекомендаций аттестационной комиссии».

Решение комиссии закрепляется в протоколе и доводится до сведения работников под подпись. Информацию об итогах оценки вносят в личную карточку работника.

На основании проведенной аттестации руководитель компании издает приказ об итогах процедуры. По итогам аттестации можно принять решения:

о переводах на вышестоящие должности;
о присвоении категории;
о повышении окладов;
об изменении или отмене надбавок;
о понижении квалификационной категории;
о переводах или об увольнении работников.

Важно: в положение об аттестации нельзя включать дисциплинарные взыскания как меру воздействия на сотрудников. Несоответствие занимаемой должности не предполагает вины работника в отсутствии у него достаточной квалификации.

Справочник сертифицированного сотрудника — школы округа Хардин

01.	Полномочия и обязанности Совета по образованию
	01.11	Общие полномочия и обязанности Совета
	01.42	Регулярные собрания (Совет по образованию)
	01,5	Правила школьного совета
	HCAR 01,5	Правила школьного совета

02.	Администрация — принятие решений на уровне школы
	02.412	Голосование
	02.414	Альтернативные модели
	02.421	Выборы членов школьного совета
	02.422	Управление школьного совета
	02.423	Заседания школьного совета
	02.4231	Отношения с советом школы
	02.4241	Правила школьного совета
	02.42411	Обжалование решений
	02.4242	Бюджет школы
	02.4244	Наем школы
	02.431	Обучение членов школьного совета
	02.432	Отказ от правил Совета директоров
	02.433	Другая политика Совета директоров
	02.4331	Персонал школы
	HCAR 02.4331	Персонал
	02,44	Улучшение школы / План действий
	02.441	Оценка успеваемости студентов

03.	Персонал
	03.1	Сертифицированный персонал
	03.11	Порядок приема на работу
	HCAR 03.11	Порядок приема на работу
	03.111	Медицинский осмотр
	HCAR 03.111	Медицинский осмотр
	03.112	Сертификация и записи
	03.113	Равные возможности трудоустройства
	03.114	Контракт
	03.115	Передача права владения
	03.12	Компенсация и льготы
	03.121	Заработная плата
	03.1211	Удержания из заработной платы
	03.1212	Уменьшение заработной платы и ответственности
	03.1213	План кафетерия
	03.122	Праздники и каникулы
	HCAR 03.122	Праздники и каникулы
	03.123	Отпуска и отсутствия
	03.1231	Персональный отпуск
	03.1232	Отпуск по болезни
	HCAR 03.1232	Отпуск по болезни
	03.12321	Больничный банк
	HCAR 03.12321	Больничный банк
	03.12322	Отпуск по семейным обстоятельствам и отпуск по болезни
	03.1233	Отпуск по беременности и родам
	03.1234	Расширенный отпуск по нетрудоспособности
	03.1235	Учебный / профессиональный отпуск
	03.1237	Отпуск жюри
	03.1238	Военный отпуск
	03.124	Страхование
	03.125	Возмещение расходов
	HCAR 03.125	Возмещение расходов
	03.127	Зачисление работника Ребенок
	03.131	Переуступка
	03.1311	Передача
	03.1312	Продвижение
	03.1313	Понижение
	03.1321	Использование школьной собственности
	03.13212	Использование зданий и территорий
	03.1322	Подарки
	03.1323	Ходатайства
	03.13231	Подтверждения
	03.1324	Политическая деятельность
	03.1325	Нарушение учебного процесса
	HCAR 03.13251	Уведомление о свободе от наркотиков / алкоголя / на рабочем месте
	03.13251	Школы без наркотиков / алкоголя
	03.1327	Употребление табака
	03.133	Обязанности
	03.1332	Дежурных часов
	03,14	Здоровье и безопасность
	03.15	Кадровый учет
	03.16	Общая процедура рассмотрения жалоб / сообщений
	HCAR 03.16	Общая процедура рассмотрения жалоб / сообщений
	03.162	Недискриминация и противодействие домогательствам
	HCAR 03.162	Недискриминация и противодействие домогательствам
	Форма	Форма отчета о сексуальных домогательствах
	03,17	Увольнение / невозобновление / увольнение сотрудником
	HCAR 03.17	Кодекс профессиональной этики для персонала, сертифицированного школой Кентукки
	03.171	Уменьшение силы
	03.172	Санкции
	03.1721	Конфликт интересов
	03.173	Подвеска
	03.174	Восстановление
	03.175	Выход на пенсию
	03.18	Оценка
	03.19	Профессиональное развитие
	03.1911	Профессиональные встречи
	03.1912	Обучение руководителей
	03,4	Замещающие и временные работники
	HCAR 03.4	Оценка
	03,5	Помощники инструктора
	03,6	Волонтеры
	HCAR 03.6	Волонтеры

04.	Фискальный менеджмент
	04.1	Планирование и принятие бюджета
	04.12	Бюджеты внутренних счетов
	04.3116	Расходование денежных средств
	04.312	Внутренние счета учебного заведения
	04.31212	Специальные учебные / операционные фонды
	HCAR 04.31212	Специальные учебные / операционные фонды

05.	Школьные учреждения
	05.23	Общественное использование школьных помещений
	05.3	Общественное использование школьных помещений
	HCAR 05.3	Общественное использование школьных помещений
	05.31	Заявление на аренду и договор
	05.32	Общественные продажи в школьных помещениях
	05,4	Строительная безопасность
	05.41	Пожарные учения
	05.42	Сверла «Торнадо»
	HCAR 05.42	Сверла «Торнадо»
	05,43	Угрозы взрыва
	05.47	Землетрясения
	HCAR 05.47	Землетрясения
	05,48	Оружие

06.	Транспорт
	06,2	Безопасность
	HCAR 06.2	Безопасность
	06.221	Употребление табака и других товаров водителями автобусов
	06.23	Обучение водителей и заменяющих их водителей
	06.34	Правила поведения в автобусе
	06.342	Опасности в автобусе и на автобусе

07.	Общественное питание
	07.11	Бесплатное питание и питание по сниженной цене
	HCAR 07.11	Групповое питание вне школы
	07.111	Конкурентоспособные продукты питания
	07.12	Торговые автоматы

08.	Учебная программа и инструкция
	08,1	Учебная программа
	08.11	Программа обучения
	08.1114	Дошкольное образование
	08.113	Требования к выпускному
	HCAR 08.113	Требования к выпускному
	08.1131	Заочные курсы
	08.12	Учебная организация
	HCAR 08.12	Учебная организация
	08.1212	Исключительные классы
	08.122	Группировка
	08.1312	Home / Больничная инструкция
	HCAR 08.1312	Home / Больничная инструкция
	08.132	одаренных и талантливых студентов
	HCAR 08.132	одаренных и талантливых студентов
	08.133	Услуги расширенной школы
	08.1343	Просвещение по вопросам наркотиков и алкоголя
	HCAR 08.1343	Наркотики и алкоголь
	08.13451	Участие родителей — ESSIA Title I
	HCAR 08.13451	Раздел I — Политика участия родителей
	08.1346	Физическая культура
	08.1351	Клятва верности
	08.1353	Спорные вопросы
	08.211	Домашнее задание
	HCAR 08.211	Домашнее задание
	08.22	Продвижение и удержание
	HCAR 08.22	Продвижение и удержание
	08.221	Оценка
	HCAR 08.221	Оценка учащихся начальной школы
	08.222	Оценка
	HCAR 08.222	Оценка
	08.232	Принадлежности и материалы
	08.2321	Материалы, защищенные авторским правом
	HCAR 08.2321	Руководящие принципы авторского права
	08.2322	Обзор учебных материалов
	HCAR 08.2322	Обзор учебных материалов
	08.2323	Доступ к электронным средствам массовой информации (Политика допустимого использования)
	HCAR 08.2323	Студенты-Информация-Телекоммуникации и сетевые услуги
	08.233	Библиотека печатных и непечатных материалов
	08,24	Учебные комитеты

09.	Студенты
	09.11	Зоны посещаемости / максимальное количество зачисленных в классы
	HCAR 09.11	Зоны посещаемости школы
	09.111	Перевод и вывод
	HCAR 09.111	Перевод и вывод
	09.12	Прием и посещаемость
	HCAR 09.12	Прием и посещаемость
	09.121	Возраст входа
	09.122	Требования к посещаемости
	09.1223	Лица старше обязательного возраста
	09.123	Отсутствия и оправдания
	09.1231	Отчисление из школы
	09,13	Равные возможности для получения образования
	21.09	Требования и услуги здравоохранения
	09.211	Медицинский осмотр
	09.213	Инфекционные болезни и паразиты
	09.22	Безопасность студентов
	09.221	Кураторство студентов
	09.224	Скорая медицинская помощь
	09.2241	Выдача лекарств
	HCAR 09.2241	Разрешение на выдачу лекарств
	09.227	Жестокое обращение с детьми
	09.228	Программа для школьников, пропавших без вести в Кентукки
	09.3	Студенческая деятельность
	09.31	Легкая атлетика
	HCAR 09.31	Легкая атлетика
	09.32	Студенческие организации
	09.323	Отбор студентов
	09.33	Мероприятия по сбору средств
	09.36	Студенческие поездки в школу
	09,4	Поведение ученика
	HCAR 09,4	Кодекс поведения учащихся
	09.42	Поведение студентов
	09.422	Дедовщина
	09.423	Употребление алкоголя, наркотиков и других контролируемых товаров
	HCAR 09.423	Употребление алкоголя, наркотиков и других контролируемых веществ
	09.425	Нападение
	09.42811	Недискриминация и противодействие домогательствам
	09.4294	Отзыв водительских прав
	HCAR 09.4294	Запрос от родителей на предоставление информации
	09.431	Надлежащая правовая процедура
	09.433	Телесное наказание
	09.436	Обыск и выемка
	09.4361	Полицейские в школе
	09.438	Код дисциплины учащегося

10.	Отношения с общественностью
	10.11	Доступ к публичным записям
	10,2	Предложения и жалобы граждан
	10,4	Реклама в школах

Справочник сертифицированного сотрудника на 2020-2021 годы — Правление

Сотрудники не имеют права на получение платы за репетиторство от внешкольных организаций в течение обычного рабочего дня.Использование школьных помещений в нерабочее время должно быть одобрено директором школы и регулируется правилами школьного округа.

Как сотрудник округа, вы должны поддерживать высокие стандарты честности, добросовестности и беспристрастности в ведении бизнеса округа. Сотрудник не должен распространять или использовать какую-либо информацию, полученную в результате работы в Округе, принимать подарки или льготы, или участвовать в коммерческих предприятиях или работе, которая создает конфликт интересов с добросовестным и беспристрастным выполнением работником обязанностей Округа.

Требуется раскрытие информации, которая определяет характер частных интересов, которые создают конфликт с его / ее официальными школьными обязанностями. Следует проявлять осторожность, чтобы не использовать или не использовать видимость использования служебного положения и конфиденциальной информации для личной выгоды или выгоды.

Ни одна организация не может запрашивать средства у сертифицированного персонала в школах, а также никому не разрешается распространять листовки или другие материалы, связанные с движением средств в школе, без предварительного разрешения суперинтенданта.

Белградские государственные школы поддерживают цели и процедуры Многоуровневой системы поддержки (MTSS). Учащимся должна быть оказана помощь на самом низком уровне, чтобы помочь им добиться успехов в учебе и поведении.

Группа помощи студентам (SAT) — это группа преподавателей, которых можно вызвать для решения проблем, связанных с проблемами, связанными с учащимся. Кроме того, процесс вмешательства SAT приводит к документированию образовательных проблем и вмешательств, касающихся направленного учащегося.Состав группы будет зависеть от типа проблем (например, школьная медсестра может прийти, если есть проблемы со здоровьем).

Чтобы обеспечить безопасную и упорядоченную среду, в которой преподаватели могут учить, учащиеся могут учиться, а родители уверены, что их дети учатся позитивно и продуктивно, государственные школы Белграда продвигают дисциплинарные практики и процедуры, которые:

Конкретные процедуры практика в районных школах должна способствовать достижению целей, изложенных выше, и должна подкрепляться тщательными исследованиями.Для получения дополнительной информации обратитесь к Политике школьного совета 3310.

Незначительные проблемы с дисциплиной учащихся должны решаться преподавателем или сотрудниками. Основные проблемы студенческой дисциплины решаются директором. Обратитесь к директору для получения информации о дисциплинах, которыми управляет персонал или управляет офис.

Если состояние здоровья студента серьезное, обратитесь за помощью или проводите студента до офиса. Если заболевание является результатом травмы, полученной в школе, ответственность за заполнение отчета о несчастном случае лежит на сотруднике.Бланки доступны в офисе. Уведомить школьную медсестру и родителей.

Учащиеся, у которых наблюдается один или несколько признаков или симптомов сотрясения мозга после удара, удара или толчка по голове, следует направить к специалисту в области здравоохранения, имеющему опыт диагностики сотрясения мозга. В тех случаях, когда родитель приходит, чтобы отвезти учащегося к специалисту в области здравоохранения, понаблюдайте за учащимся на предмет любых новых или ухудшающихся симптомов прямо перед его отъездом, заполните контрольный список сотрясения мозга и вернитесь в приемную.Всегда обращайтесь за помощью к школьной медсестре. К контрольному списку можно получить доступ: https://www.bsd44.org/employees/district-forms/

Учителя не будут выдавать лекарства или разрешать учащимся самостоятельно принимать лекарства. Политика школьного округа гласит:

Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 3416.

Учащимся должно быть предоставлено достаточно времени для выполнения заданий во время прогулов, в том числе связанных с участием в школьных мероприятиях. Порядок действий округа: В дни отсутствия студенту разрешается количество дней отсутствия плюс один (1) день для выполнения назначенной работы.

Все запросы школьных / студенческих организаций на одобрение деятельности по сбору средств должны быть заранее одобрены суперинтендантом.

Деньги, полученные от студентов, должны поступать через главный офис. Исключения будут сделаны для денег на питание и других мероприятий, которые, по мнению Принципала, не требуют квитанций в каждом конкретном случае.

Экскурсии и другие мероприятия для студентов, связанные с поездками, могут быть разрешены Директором, если такие поездки или мероприятия способствуют достижению желаемых образовательных целей.

Запросы следует подавать Принципалу как минимум за месяц до планируемой деятельности. Все такие запросы будут рассматриваться на основе таких факторов, как наличие средств, полученная образовательная ценность, безопасность и благополучие учащихся, влияние на обычную школьную программу и наличие соответствующего надзора либо со стороны школьного персонала, либо со стороны волонтеры.

Для каждой утвержденной поездки необходимо получать письменное разрешение родителей. Предполагается, что учителя сохранят подписанные формы, подтверждающие одобрение родителей и признание руководящих принципов поведения учащихся, и отправят их в офис по возвращении запланированного мероприятия.

Сотрудникам следует связаться с офисом для получения подходящей замены и транспортных средств, а также соответствующих процедур и форм для поездок на места.

Любые поездки за пределы штата или страны, а также экскурсии, продолжающиеся на ночь, должны быть одобрены школьным советом.

В течение учебного года дни PIR указаны в школьном календаре Белграда. Все преподаватели должны присутствовать на занятиях в дни PIR (включая родительские собрания). Если школьные обязанности не позволяют сотруднику проводить конференции в назначенное время, то следует заранее договориться с директором школы.

Кроме того, Управление общественного образования постановило, что учитель не может использовать отпуск по контракту во время осенней конвенции MEA / MFT. Таким образом, непосещение профессиональных дней MEA / MFT и отсутствие замены пропущенных контрактных дней эквивалентными часами непрерывного обучения приведет к снижению заработной платы на 2/187. Продолжительные учебные часы, используемые для замены непосещения собрания MEA / AFT, должны быть получены после последнего дня учебы в школе предыдущего года и до 1 мая того года, когда применяется замена.

	Trade Out	Смена полосы заработной платы	Переаттестация (ответственность работника)
Утвержденные округом CEU от провайдера OPI	Да, если не используется для смены полосы движения	Да, если не используется для Trade Out	Есть
Кредиты аспирантуры	Да, если одобрено заранее и не может использоваться в качестве смены полосы движения	Да, если не используется для Trade Out	Есть
Неутвержденные CEU (включая CEU, заработанные в течение срока контракта)	№	№ (е.г. Конвенция MEA, обучение RTI в течение учебного дня)	Есть

Отделения непрерывного образования (CEU)

Эти блоки выдаются OPI (Office of Public Instruction) для одобренных образовательных мероприятий от различных выступающих. Один блок соответствует одному часу обучения. CEU можно использовать для:

Продлите лицензию на преподавание в OPI.
Отказ от участия в работе во время октябрьских ежегодных собраний по обучению и повышению квалификации организаций преподавателей.
С разрешения CEU могут быть использованы для продвижения по графику заработной платы, если работа по продолжающейся деятельности выполнялась вне обычного учебного дня (18,75 CEU = 1 зачет за семестр выпускника).

Указания по продвижению по полосе

CEU, предложенные округом и заработанные вне контрактного дня, могут быть использованы для продвижения по дорожке (для поощрения обучения приоритетам округа).
CEU или кредиты, заработанные в течение личного дня, могут применяться к смене полосы движения, если документация личного дня представлена вместе с материалами о смене полосы движения.
Для мастерских, где округ одобряет программу и оплачивает регистрацию (например, MBI), а сотрудник оплачивает кредиты колледжа, кредиты могут использоваться для смены полосы движения.

Повторные курсы для подачи заявления на повышение квалификации

Все кредиты, заработанные после 1 сентября 2016 г., должны соответствовать следующим требованиям:

кредитов, которые будут разрешены один раз. Это типичные образовательные курсы и тренинги, которые составляют большую часть кредитов для продвижения по служебной лестнице.
Примеры:
1. Прием ученика-преподавателя (это включает время вне рабочего дня)
2. Уроки колледжа или профессиональные мастерские
кредитов, которые будут разрешены дважды. Это курсы, программа которых немного меняется или может быть полезно переподготовить.
Примеры:
1. Науки о Земле и я
2. Denny McLaughlin’s High Trust или аналогичный
кредитов, которые будут разрешены несколько раз.Это курсы, содержание которых состоит из нескольких предложений в стиле семинаров.
Примеры:
1. Инициатива по поведению в штате Монтана
2. Летний симпозиум SWMMS

Использование личных сотовых телефонов и устройств связи

Сотрудникам настоятельно не рекомендуется пользоваться личными мобильными телефонами в течение рабочего дня. Ни в коем случае использование сотового телефона сотрудником не должно противоречить его служебным обязанностям и обязанностям.Если будет установлено, что такое использование нарушает обязанности и ответственность сотрудника или рассматривается Администрацией как чрезмерное, к сотруднику могут быть применены дисциплинарные меры в соответствии с политикой Совета. Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5630.

Использование районных компьютеров и сетевых систем

Системы электронной почты и Интернета Округа принадлежат Округу и предназначены для использования только в образовательных целях. Хотя периодическое использование в личных целях разрешено, сотрудники не должны рассчитывать на конфиденциальность при использовании электронной почты или Интернет-систем для каких-либо целей.

Пользователи систем электронной почты и Интернета округа несут ответственность за их надлежащее использование. Любое незаконное и ненадлежащее использование электронной почты и Интернет-системы, включая, помимо прочего, крайние нарушения сетевого этикета, включая почту, унижающую или унижающую других людей, порнографию, непристойность, домогательства, подстрекательство, азартные игры и нарушение авторских прав или прав интеллектуальной собственности, запрещены. Злоупотребление электронной почтой или Интернет-системами в результате чрезмерного личного использования или использования в нарушение закона или политики округа приведет к дисциплинарным взысканиям, вплоть до увольнения.

Все записи электронной почты / Интернета считаются записями округа и должны передаваться только тем лицам, которым они необходимы. Если отправитель электронного письма или Интернет-сообщения не намеревается пересылать электронное письмо или Интернет-сообщение, отправитель должен четко пометить сообщение «Не пересылать».

В целях обеспечения безопасности систем электронной почты и Интернета округа пользователи не могут оставлять терминал «включенным» без присмотра и не могут оставлять свой пароль доступным на видном месте рядом с терминалом или сообщать свой пароль кому-либо, кроме системного администратора. .Округ оставляет за собой право обходить индивидуальные пароли в любое время и контролировать использование таких систем сотрудниками с одобрения суперинтенданта. Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5450.

Закон о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA)

Закон о правах семьи на образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA) — это федеральный закон, который предоставляет родителям право на доступ к документам об образовании своих детей, право добиваться внесения изменений в записи и право иметь определенный контроль над раскрытием личная информация из документов об образовании.Когда студенту исполняется 18 лет или он поступает в высшее учебное заведение в любом возрасте, права по FERPA переходят от родителей к студенту («имеющий право студент»). Устав FERPA находится по адресу 20 U.S.C. § 1232g и правила FERPA можно найти в 34 CFR Part 99.

Исключаются из определения документов об образовании те записи, которые хранятся в исключительном владении создателя записей и не доступны и не раскрываются никакому другому лицу, кроме временного заместителя составителя записей.Как только содержание или информация, записанная в записях единоличного владения, раскрывается какой-либо стороне, кроме временной замены изготовителя записей, эти записи становятся учебными записями, подпадающими под действие закона FERPA. Обычно записи, принадлежащие исключительно владельцу, по своей природе служат «бегуном по памяти» для создателя записи. Например, если школьный служащий делал заметки относительно телефонных разговоров или личных разговоров, такие записи могут быть записями единоличного владения в зависимости от характера и содержания записей.

Если у вас есть вопросы о процедурах FERPA и школьного округа, обратитесь к суперинтенданту в административном здании. Для получения дополнительной информации см. Http://familypolicy.ed.gov/

Права персонала / родителей

Округ поощряет родителей участвовать в школьной жизни своих учеников. В соответствии с Законом о правах на семейное образование и неприкосновенность частной жизни (FERPA) любой из родителей, включая родителя, не являющегося опекуном, имеет право проверять и проверять данные об образовании своего ученика, если школьному округу не были предоставлены доказательства того, что существует постановление суда или юридически обязательный характер. документ, относящийся к таким вопросам, как развод, раздельное проживание или опека », в котором конкретно отменяются эти права.

Единолично опекунство родителей несет ответственность за вынесение в район любого судебного постановления, ограничивающего право родителя, не являющегося опекуном, на доступ к школьной документации. Родителям, не осуществляющим опекунство, не будет разрешено посещение или телефонный доступ к своему ученику в течение учебного дня. Учащиеся не могут быть переданы родителю, не являющемуся опекуном, без письменного разрешения родителя, имеющего единоличную опеку.

В случае совместной опеки родители обязаны предоставить школьному округу в письменной форме любые особые запросы или разъяснения в областях, касающихся учащегося, а также отношений и обязанностей округа.Такая информация будет храниться в файле в офисе и по мере необходимости предоставляться персоналу.

Сотрудникам с вопросами, касающимися родительских прав опекунства и / или не связанных с опекой, в отношении определенных студентов следует обращаться к своему директору или непосредственному руководителю.

Заявление о жестоком обращении / безнадзорных детях

Любой служащий или школьный чиновник, который знает или имеет разумные основания подозревать, что ребенок подвергается жестокому обращению или пренебрежению, должен незамедлительно сообщить об этом в Департамент общественного здравоохранения и социальных служб.Сообщение о проблеме школьному персоналу НЕ удовлетворяет требованиям к отчетности. Любой служащий или школьный чиновник, который знает о предполагаемом жестоком обращении с детьми или пренебрежении им и не сообщает, несет ответственность за ущерб, непосредственно причиненный таким отказом, и виновен в совершении уголовного преступления. Учителя обязаны делиться со школьным консультантом любой информацией, касающейся угроз самоубийства, депрессии и других факторов, влияющих на благополучие отдельных учащихся.

Штат Монтана создал бесплатную горячую линию по вопросам жестокого обращения с детьми, чтобы облегчить сообщение о предполагаемых случаях жестокого обращения с детьми или отсутствия заботы о них.Номер для звонка: 1-866-820-5437 или 1-866-820-KIDS

После того, как вы сообщите об этом, сообщите своему руководителю, чтобы он знал о ситуации. Для получения дополнительной информации перейдите по ссылке dphhs.mt.gov

Семьи и молодежь в переходный период — Закон Маккинни / Венто о бездомных

Если семья или молодые люди находятся в неблагополучных жилищных условиях, они могут иметь право на получение услуг в соответствии с Разделом X Закона о начальном / среднем образовании (ESEA).

Примеры бездомных:

Отсутствие постоянного, подходящего или обычного ночного жилья
Пребывание в государственном или частном временном приюте (насилие в семье, временное жилье, семейный приют, приют для молодежи и т. Д.))
Проживание с другой семьей, потому что у вас нет средств на собственное жилье
Проживание в отеле / мотеле, потому что у вас нет средств на собственное жилье
Отдых в палатке или доме на колесах
Дети, ожидающие постоянного размещения в приемных семьях или воссоединения семьи
Проживание в машине, парке, общественном месте, заброшенном здании, автобусной станции или аналогичном месте
Проживание в ненадлежащем жилье (без электричества и водопровода)
Несопровождаемый подросток (молодой человек, физически не находящийся под опекой родителя или опекуна)
Беглецы
Дети / молодежь, лишенные жилья своими семьями
Незамужние матери школьного возраста, проживающие в приютах для незамужних матерей.

Определение бездомности будет производиться в индивидуальном порядке. Пожалуйста, обратитесь за помощью к районному координатору по бездомным в административном офисе. Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 3125.

Политическая деятельность

Ни один сотрудник Округа не может просить поддержки или противодействия любому политическому комитету, выдвижению или избранию какого-либо лица на государственную должность или принятию решения по бюллетеням, находясь на работе или в собственности Округа.Сотрудник, избранный на должность, имеет право взять отпуск без сохранения содержания в соответствии с положениями Политики школьного совета 5224.

Защита от гражданской ответственности (MCA 2-9-305)

Округ через свою страховую компанию обеспечивает защиту и компенсацию сотрудникам Округа, которым предъявлены гражданские иски за их действия, предпринятые в рамках их служебных обязанностей. Такая защита и компенсация ограничиваются требованиями законодательства штата Монтана — e.g., Округ не будет защищать или возмещать ущерб сотруднику, который совершил противоправное действие в часы работы в Округе. Для получения дополнительной информации см. §§ 2-9-305 Кодекс штата Монтана с комментариями.

Злоупотребление преподавателями

Любой родитель, опекун или другое лицо, которое оскорбляет учителя или оскорбляет его в любом месте на территории школы или в школьных помещениях, считается виновным в проступке, и после осуждения за такой проступок судом компетентной юрисдикции должен быть наложен штраф в размере не менее более 25 долларов США или более 500 долларов США.

Для обеспечения соблюдения этого закона учитель должен уведомить вашего директора и подать жалобу в правоохранительные органы. Для получения дополнительной информации обратитесь к MCA 20-4-303.

Конфиденциальность

Школьные работники обладают знаниями о деятельности округа, которые намного превосходят общественные. Сотрудник обязан воздерживаться от разглашения любой информации, которая защищена Конституцией штата Монтана. Конституция гласит:

Конституция штата Монтана, статья II, раздел 10, Право на неприкосновенность частной жизни: Право на неприкосновенность частной жизни имеет важное значение для благополучия свободного общества и не может быть нарушено без демонстрации неоспоримых государственных интересов.

Все сотрудники должны уважать конфиденциальность лиц, в том числе студентов, задействованных при исполнении служебных обязанностей, и использовать любую информацию, полученную в ходе их работы, в соответствии с правом сотрудника или учащегося на неприкосновенность частной жизни.

Собственная сеть связи Округа не должна нарушать это право на неприкосновенность частной жизни. Обмен информацией в рамках школьной системы должен происходить только между школьными работниками, которым это необходимо.Если есть сомнения в том, является ли информация, которой вы владеете, конфиденциальной или открытой для публичного раскрытия, проконсультируйтесь с администратором.

a) Конфиденциальность информации о сотрудниках: информация о сотрудниках, собранная для кадровых записей, ведомостей заработной платы, медицинских записей и других записей, защищенных правом человека на неприкосновенность частной жизни, не должна быть доступна другому сотруднику или общественности, если только сотрудник не отказывается от своего права на конфиденциальность.
b) Конфиденциальность информации о студенте: Собранная информация о студенте, включая, помимо прочего, следующее, считается конфиденциальной информацией:
- Результаты формальных и неформальных тестов, включая оценки по курсу / предмету;
- Записи о поведении в классах и других учебных заведениях;
- Оценка успеваемости и уровня способностей;
- Семейные отношения и статус; и
- Семейный доход или экономическое положение.

Администратор может разрешить исключение из вышеуказанного правила на основании постановлений суда или постановлений государственного агентства, в которых указывается, что запрашиваемая информация должна быть передана запрашивающему агентству или гражданину.

Любой сотрудник, нарушающий право сотрудника или учащегося на неприкосновенность частной жизни, может лишиться юридической помощи со стороны округа, если ему предъявлен гражданский иск за несанкционированное раскрытие информации, а также могут быть применены соответствующие дисциплинарные меры вплоть до увольнения.

Личное дело

Округ ведет полный кадровый учет для каждого нынешнего и бывшего сотрудника. Кадровый учет сотрудников будет вестись в административном офисе округа под непосредственным надзором суперинтенданта. Сотрудникам будет предоставлен доступ к их кадровой документации в соответствии с инструкциями, разработанными суперинтендантом. За исключением случаев, предусмотренных законом, личные дела сотрудников считаются конфиденциальными и не подлежат разглашению.Для получения информации о ведении учета сотрудников или для доступа к информации в ваших файлах обратитесь к своему непосредственному руководителю или в районный офис. Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5231.

Равные возможности трудоустройства и недискриминация

Округ верит в равные возможности трудоустройства и предоставляет рабочую и образовательную среду, свободную от дискриминации и притеснений.

Округ предоставит равные возможности трудоустройства всем людям, независимо от их расы, цвета кожи, религии, вероисповедания, национального происхождения, пола, беременности, возраста, происхождения, семейного положения, военного статуса, статуса гражданства, использования законных продуктов, когда работа, физическая или умственная инвалидность, если иным образом могут выполнять основные функции работы с разумными приспособлениями, и другие категории, находящиеся под защитой закона.

Округ предоставит разумные приспособления для человека с инвалидностью, о которой известно Округу, если это лицо иным образом соответствует требованиям для этой должности, кроме случаев, когда приспособление создаст для Округа неоправданные трудности. Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5010.

Координаторы соответствия

Следующие лица были назначены для координации соблюдения следующих требований законодательства:

Раздел VI Директор учебной программы

Раздел VII, Раздел IX и вопросы гражданских прав или дискриминации Директор отдела кадров

Закон об американцах с ограниченными возможностями (сотрудник / соискатель) Директор по персоналу

Раздел 504 Закона о реабилитации 1973 г. (Студент) Директор

504 Планы

Педагогам необходимо знать учеников, у которых есть план 504.Бланк маршрута будет распространен офисом в начале учебного года. Пожалуйста, прочтите каждый соответствующий план 504 и сделайте копию для личного пользования и использования приглашенным учителем. Разрешение сотрудника требуется, чтобы убедиться, что руководитель / непосредственный руководитель знает, что каждый вовлеченный сотрудник прочитал план.

Для сотрудников и соискателей, запрашивающих жилье, обращайтесь в отдел кадров, [email protected], а по вопросам размещения студентов обращайтесь к директору специального образования в административном здании.

Закон о внесении поправок в Закон об американцах с ограниченными возможностями

Закон о внесении поправок в Закон об американцах с ограниченными возможностями (ADAAA) обеспечивает федеральную защиту гражданских прав лицам с ограниченными возможностями. Закон ADAAA запрещает дискриминацию при приеме на работу квалифицированных лиц с ограниченными возможностями. «Квалифицированный человек с ограниченными возможностями» — это человек, который соответствует законным навыкам, опыту, образованию или другим требованиям должности, которую он или она занимает или ищет, и которое может выполнять «основные функции» должности с разумными размещение.Для получения дополнительной информации см. Https://www.ada.gov/

Приют для людей с ограниченными возможностями

Людям с ограниченными возможностями должна быть предоставлена возможность участвовать во всех спонсируемых школами услугах, программах или мероприятиях наравне с инвалидами, и они не будут подвергаться незаконной дискриминации. Округ может предоставлять вспомогательные средства и услуги, когда это необходимо, чтобы предоставить людям с ограниченными возможностями равные возможности для участия или пользования преимуществами услуги, программы или мероприятия.Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5002.

Преследование и запугивание

Правление будет стремиться создать позитивную и продуктивную среду для обучения и работы. Запугивание, преследование, запугивание или дедовщина со стороны студентов, сотрудников или третьих лиц строго запрещены и недопустимы. Это включает запугивание, преследование или запугивание с помощью устройств электронной связи («киберзапугивание»).

Преследование, запугивание или запугивание означает любое действие, которое существенно препятствует получению сотрудником пособий по трудоустройству, возможностям или производительности, которое имеет место на территории школы и здания / офиса или в непосредственной близости от них, на любом мероприятии, спонсируемом школой, на территории школы. транспорт или поведение в любом другом месте может обоснованно рассматриваться как угроза или попытка запугивания сотрудника, вмешательство в школьные цели или служебные обязанности, и это имеет следующие последствия:

причинение физического вреда сотруднику или его имуществу;
Умышленное создание у работника разумных опасений причинить ему физический вред или причинить вред его имуществу; и / или
Создание враждебной среды занятости.

«Электронное коммуникационное устройство» означает любой способ электронной коммуникации, включая, помимо прочего, компьютеры, сотовые телефоны, социальные сети или Интернет. Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 3226.

Сексуальные домогательства

Сексуальные домогательства — это нежелательные сексуальные домогательства, просьбы об оказании сексуальных услуг или иное словесное или физическое поведение или сообщения сексуального характера, включая сексуальные проступки. Сексуальные домогательства, в том числе сексуальные проступки, могут касаться лиц того же или противоположного пола.

Округ запрещает своим сотрудникам совершать действия сексуального характера или просить о сексуальных услугах или участвовать в каких-либо действиях сексуального характера, когда:

Подчинение такому поведению прямо или косвенно является условием приема на работу физического лица;
Подчинение или отклонение такого поведения со стороны физического лица используется в качестве основы для решений о приеме на работу, затрагивающих это лицо; и / или
Целью или следствием такого поведения является существенное вмешательство в работу человека или создание устрашающей, враждебной или оскорбительной рабочей среды.

Сексуальные домогательства, запрещенные этой политикой, включают словесные или физические действия. Термины «запугивающий», «враждебный» или «оскорбительный» включают, помимо прочего, поведение, которое вызывает унижение, смущение или дискомфорт. Для получения дополнительной информации обратитесь к Политике школьного совета 5012

Дискриминация по признаку пола и Раздел IX

Ни одному учащемуся по признаку пола не будет отказано в равном доступе к программам, мероприятиям, услугам или льготам или будет ограничено использование каких-либо прав, привилегий или преимуществ, или будет отказано в равном доступе к образовательным и внеклассным программам и мероприятиям. .Запросы относительно дискриминации учащихся по признаку пола следует направлять координатору округа Title IX, расположенному в офисе администрации округа, 312 N. Weaver, 924-2025, [email protected]

Враждебная рабочая среда

Враждебная рабочая среда по признаку расы, цвета кожи, религии, вероисповедания, национального происхождения, пола, беременности, возраста, происхождения, семейного положения, военного статуса, статуса гражданства, физической или умственной инвалидности существует при преследовании:

Достаточно серьезный (т.д., суровые, повсеместные или настойчивые) и объективно оскорбительные, чтобы отрицать или ограничивать способность человека участвовать в программах, услугах, возможностях или мероприятиях Округа или получать от них выгоду; или
Когда такое поведение имеет целью или следствием необоснованное вмешательство в трудовую деятельность или академическую успеваемость человека.

Враждебную среду может создать любой, кто участвует в программе или деятельности округа (например,g., администраторы, сертифицированный персонал, секретный персонал, студенты, родители и гости школы). Одной агрессии недостаточно, чтобы создать враждебную среду. Хотя повторяющиеся инциденты увеличивают вероятность того, что домогательства создают враждебную среду, серьезного инцидента, такого как сексуальное насилие, даже если оно является изолированным, может быть достаточно.

Сообщение о преследовании или дискриминации

Все жалобы на поведение, которое может нарушать политику Белградской школы в отношении преследований и дискриминации, должны быть незамедлительно расследованы директором отдела кадров.Любому учащемуся, сотруднику или третьему лицу, которому известно о поведении, нарушающем эту политику, или если он считает, что он / она стал жертвой преследований, запугивания или издевательств в нарушение этой политики, рекомендуется немедленно сообщить о своих опасениях в Директор отдела кадров. Жалобы на директора, директора или районного администратора должны подаваться суперинтенданту или директору отдела кадров. Жалобы на суперинтенданта подаются в Попечительский совет.Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5015.

Возмездие

Запрещается преследование любого лица, сообщившего или предположительно сообщившего о нарушении, подающего жалобу или иным образом участвующего в расследовании или расследовании. Такое возмездие считается серьезным нарушением политики Совета директоров независимо от того, обоснована ли жалоба. Ложные обвинения также считаются серьезным правонарушением и влекут за собой дисциплинарные меры или другие соответствующие санкции.Возмездие включает, помимо прочего, любую форму запугивания, репрессалий или неблагоприятного давления. Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5015.

Закон о семейных и медицинских отпусках (FMLA)

Закон 1993 года о семейных и медицинских отпусках (FMLA) дает право сотруднику, проработавшему в округе не менее 12 месяцев, иметь право на 12-недельный отпуск по FMLA в течение 12-месячного периода при условии, что сотрудник проработал не менее 1250 часов в 12 месяцев до начала отпуска.Сотрудники должны будут использовать соответствующий отпуск во время заключения FMLA. Все виды отпусков (по болезни, отпуск, заработанное время) должны быть исчерпаны, прежде чем запрашивать пожертвование в связи с отпуском по болезни. Отсутствия компенсации работникам будет обозначаться как отпуск по закону FMLA. Для получения дополнительной информации обратитесь к Политике школьного совета 5329 / 5329P.

Отпуск по беременности и родам

В рамках данной политики состояния здоровья, связанные с беременностью или родами, считаются любой другой временной нетрудоспособностью.Для получения дополнительной информации обратитесь к Политике школьного совета 5329 / 5329P, чтобы получить разъяснения по поводу отпуска по беременности и родам и FMLA.

Отпуск для отцов

Работники, которые являются биологическими отцами или приемными родителями ребенка, могут взять отпуск продолжительностью не более 15 рабочих дней сразу после рождения или усыновления ребенка. Сотрудники имеют право на отпуск по уходу за ребенком, если они имеют право на отпуск по болезни. Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5329.

Военный отпуск

В соответствии с Законом о правах на трудоустройство и повторное трудоустройство военнослужащих силовых структур (USERRA) и Правами на трудоустройство в военной службе штата Монтана суперинтендант предоставляет военный отпуск сотрудникам для добровольной или принудительной службы в силовых структурах США после получения необходимого уведомления. .Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5322.

Отпуск по профессии

Профессиональный отпуск может быть предоставлен округом для обучения, которое способствует профессиональному развитию округа или достижению целей стратегического плана. Запросы на отпуск по профессии должны быть отправлены Директору до принятия каких-либо мер. Действующая процедура командировочного отпуска * должна соблюдаться при всех профессиональных отпусках.

Заранее получите разрешение от администратора на посещение тренинга.
Каждый человек заполняет заявку на отпуск с сопроводительной документацией.
Примите участие в тренинге, используя местный транспорт (при наличии).
После обучения отправьте подтверждение клерку по счетам к оплате.

* Процедуры могут быть изменены отделом налоговой службы.

Хранение оружия

Ношение, пронос, использование или хранение любого оружия или опасного инструмента в любом здании округа, школьном здании, на школьной территории, в любом школьном автомобиле или на любом мероприятии, спонсируемом школой, запрещено.За исключением уполномоченных сотрудников правоохранительных органов, Округ запрещает ношение скрытого оружия на территории Округа. Сотрудники, нарушающие эту политику, подлежат дисциплинарным взысканиям, включая увольнение.

Насилие на рабочем месте

Округ стремится обеспечить своим сотрудникам и студентам дружелюбную, вежливую и безопасную рабочую среду. Округ признает, что человеческие отношения подвержены конфликтам и что некоторые сотрудники могут подвергаться насилию по роду своей работы.Округ стремится поддерживать безопасную, здоровую и эффективную рабочую среду, в которой будут недопустимы акты насилия со стороны сотрудников или граждан. Округ незамедлительно расследует любую жалобу о насилии на рабочем месте. Округ будет принимать надлежащие и незамедлительные меры в отношении любого человека, который проявляет угрожающее или запугивающее поведение или акты насилия или использует какие-либо нецензурные, оскорбительные или угрожающие выражения или жесты.

Домашнее насилие: Если сотрудник опасается, что ситуация с домашним насилием может переместиться из дома на рабочее место, сотрудники должны немедленно уведомить своего директора, непосредственного руководителя, суперинтенданта и / или их представителя, чтобы можно было принять соответствующие меры безопасности.

Патогены, передающиеся с кровью

Универсальные меры предосторожности — лучший способ борьбы с инфекциями. Со всей человеческой кровью и биологическими жидкостями следует обращаться как с инфекционными. Все сотрудники должны пройти обучение по патогенам, передающимся с кровью, и необходимым мерам предосторожности.

Корь и эпидемический паротит

Взрослые, родившиеся до 1957 года, обычно считаются невосприимчивыми к кори и эпидемическому паротиту. Все взрослые, родившиеся в 1957 году или позже, должны иметь документацию об одной (1) или нескольких дозах вакцины MMR, если у них нет медицинских противопоказаний к вакцине или лабораторных доказательств иммунитета к каждому из трех заболеваний.Документация о заболевании, поставленном врачом, не считается приемлемым доказательством иммунитета к кори, эпидемическому паротиту или краснухе. Корь особенно заразна, и в случае вспышки любой персонал, не прошедший вакцинацию или считающийся невосприимчивым, будет обязан оставаться дома в течение неопределенного периода времени в зависимости от случая.

Рабочее место без наркотиков

На всех рабочих местах округа нет наркотиков и алкоголя. Всем сотрудникам запрещено:

Незаконное изготовление, отпуск, распространение, хранение, использование или нахождение под воздействием контролируемого вещества на территории Округа или при выполнении работы для Округа, включая сотрудников, имеющих карту «медицинской марихуаны».
Распространение, употребление, употребление, хранение или нахождение в состоянии алкогольного опьянения в помещениях Округа или при выполнении работы для Округа.

Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5226.

Школы без табака

Запрещается употреблять табачные изделия в здании государственной школы или на ее территории. Табак может находиться на территории школы в образовательных целях.«Табачный продукт» означает вещество, предназначенное для потребления человеком и содержащее табак, включая сигареты, электронные сигареты, сигары, нюхательный табак, курительный табак и бездымный табак. Для получения дополнительной информации см. §§ 20-1-220 Кодекса штата Монтана с комментариями и Правила школьного совета 8225.

Дети на рабочем месте

Присутствие детей на рабочем месте с родителем сотрудника в течение рабочего дня неуместно, и его следует избегать, за исключением чрезвычайных ситуаций.Эта политика разработана, чтобы избежать перебоев в выполнении служебных обязанностей сотрудником и коллегами и снизить ответственность Округа. Для получения дополнительной информации см. Правила школьного совета 5326.

Компенсация работникам

Компенсационные выплаты работникам зависят по закону штата от своевременной отчетности. Кроме того, наилучшие результаты для травмированного работника достигаются, когда иск о компенсации работнику подается без промедления. Все сотрудники должны незамедлительно сообщать о любых травмах, произошедших на работе, как можно раньше и, если возможно, подавать форму компенсации рабочим в связи с несчастным случаем в течение назначенной смены, но не позднее, чем через 30 дней после травмы.О профессиональных заболеваниях, которые развиваются с течением времени, следует сообщать тогда, когда работник подозревает, что их симптомы могут быть связаны с работой. Информацию о несчастном случае с компенсацией работникам можно получить у вашего директора, непосредственного руководителя или в отделе заработной платы / бизнес-офисе или найти на веб-сайте отдела кадров округа, https://www.bsd44.org/hr/. Отсутствие своевременного сообщения отрицательно влияет на ставку округа. и в компенсационных выплатах работникам может быть отказано.

Справочный комитет:

Лори Дегенхарт, директор начальной школы Хек / Кво
Марк Халгрен, директор по учебной программе
Пол Лэмб, директор средней школы
Джон Блэкман, директор по персоналу
Джули Миколио, директор средней школы
Бен Бликст, президент Союза BEA

Статистика образования | Департамент образования штата Айова

В этом разделе представлены данные, собранные Департаментом в различных форматах.Хотя большая часть данных представлена в таблицах Excel, которые пользователи могут загрузить для собственного анализа, данные также представлены в виде карт и письменных отчетов, включая Годовой отчет о состоянии образования: 2020 г.

Охватываемые темы включают (но не ограничиваются) регистрацию, право на бесплатное или льготное питание, ограниченное количество студентов, изучающих английский язык, и технологии.

Дополнительные данные можно запросить в Бюро информации и анализа, заполнив онлайн-форму запроса данных, доступ к которой можно получить, щелкнув ссылку ниже.

Демографические данные студентов

Зачисление в PreK-12 по классам, расе и полу

Общественный округ: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009 -2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001, 1999-2000, 1998-1999, 1997-1998 , 1996–1997
Здание государственной школы: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009 -2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001, 1999-2000, 1998-1999, 1997-1998 , 1996–1997, 1995–1996, 1994–1995, 1993–1994, 1992–1993, 1991–1992
Непубличная школа: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009- 2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001, 1999-2000, 1998-1999, 1997-1998, 1996–1997, 1995–1996, 1994–1995, 1993–1994, 1992–1993, 1991–1992

Прогноз набора

Прогнозы набора округов: 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012
Государственный — Общественный: 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012
Государственный — закрытый: 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012
Уровень рождаемости в Айове по графствам 2000-2015 гг.

Бесплатный обед по сниженной цене (FRL)

По округам: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009 -2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001
По школам 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010 , 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001

Изучающие английский язык (EL)

По округам: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009 -2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001, 1999-2000, 1998-1999, 1997-1998 , 1996–1997, 1995–1996, 1994–1995, 1993–1994, 1992–1993, 1991–1992
По негосударственным школам: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009 -2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001, 1999-2000, 1998-1999, 1997-1998 , 1996–1997, 1995–1996, 1994–1995, 1993–1994, 1992–1993, 1991–1992

Мигранты: 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005- 2006

Иммигрантов: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010 , 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006

Зачисление в программу специального образования (IEP)

Успеваемость учащихся

Данные ACT (American College Testing), 5-летние тенденции

Оценки — Уровень владения

Ранняя грамотность 2020-21 и результаты ISASP весной 2021 года
Уровень владения по округам: 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007 -2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003
Уровень владения школой: 2018-2019

Средняя дневная посещаемость

По округам: 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008 -2009

Показатели окончания и отсева

Количество выпускников / Намерения выпускников

Намерения выпускников по округам (включая количество выпускников): 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010- 2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002
выпускников по округам: 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001, 1999-2000, 1998-1999, 1997-1998, 1996-1997, 1995-1996, 1994–1995

Показатели зачисления в колледж для учащихся средней школы

По районам: 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009
По зданию: 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009

Одаренные и талантливые

По районам и классам: 2020-2021 гг.2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007- 2008, 2006-2007, 2005-2006

Одностороннее удаление (отстранение / отстранение)

По округам: 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008 -2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005
Данные об издевательствах: 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008- 2009

Данные о персонале

Государственная школа штата Айова и количество учителей и заработная плата учителей AEA по округам: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011 -2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002

Информация о суперинтенданте округа государственной школы

Айовы: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010- 2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008

Информация об округе государственной школы штата Айова: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012

Iowa AEA Информация главного администратора: 2019-2020, 2018-2019

Ежегодный отчет о состоянии образования предоставляет широкий спектр статистических данных и данных об образовании Айовы.В отчет включена информация о демографических характеристиках учащихся и сотрудников, о зачислении и тенденциях зачисления, успеваемости учащихся, программах округа и финансах школы. Информация, опубликованная в отчете, предназначена для того, чтобы жители Айовы получили всесторонний взгляд на систему образования в Айове.

2020, 2019, 2018, 2017 2016, 2015, 2014, 2013, 2012, 2011, 2010, 2009, 2008, 2007, 2006, 2005, 2004, 2003, 2002, 2001, 2000, 1999, 1998

Закон 2001 года «Ни одного отстающего ребенка» требует от каждого штата предоставлять ежегодный отчет, чтобы информировать заинтересованные стороны об успеваемости учащихся и школ по показателям успеваемости учащихся и другой информации, связанной с успеваемостью учащихся.

2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003

Данные не студенческого округа

Внутренние здания: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017. 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003- 2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001
Общественные здания: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009- 2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001
государственных округов: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009- 2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001

Карты школьного округа

Количество школьных зданий по уровням, с 1999-2000 по 2006-2007 годы

Технологии: 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004 , 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001, 1999-2000

Район Даты начала и окончания: 2015-2016

Район открытых и закрытых домов: 2017-2018

Финансовые данные

Сертифицированная регистрация

Сводная информация о зачислении в государственные школы по округам: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003, 2001-2002, 2000-2001
Сводка о зачислении в государственные школы, сертифицированные по округам и AEA: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012 , 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006
Сводная информация о зачислении в государственные школы по округам и округам (этот файл больше не готов — последний год был 2013-2014) : 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008 -2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005
Сравнение количества сертифицированных учащихся государственных школ / Изменение зачисления: с 2013-2014 по 2014-2015, с 2012-2013 по 2013-2014, с 2011-2012 по 2012-2013, с 2010-2011 по 2011-2012, с 2009-2010 по 2010-2011, С 2008-2009 по 2009-2010, с 2007-2008 по 2008-2009, с 2006-2007 по 2007-2008, с 2005-2006 по 2006-2007
для негосударственных школ: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006
Зачисление в негосударственные школы, сертифицированное по школьному округу-резиденту: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012
Зачисление в негосударственные школы, сертифицированное AEA: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2012-2013, 2011- 2012
Дополнительное взвешивание: 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009-2010
Распределение негосударственных учебников: 2020-2021, 2019-2020, 2018-2019, 2017-2018, 2016-2017, 2015-2016, 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012, 2010-2011, 2009 -2010, 2008-2009, 2008-2009, 2007-2008, 2006-2007, 2005-2006, 2004-2005, 2003-2004, 2002-2003
Пятилетние сертифицированные изменения в зачислении: 2010–2014, 2009–2013, 2008–2012

Гавайи DOE | Работа на Гавайях

Ориентация для новых сотрудников и учителей

Подробные презентации для новых сотрудников и учителей доступные и покрывающие предметы, о которых должны знать все новые сотрудники HIDOE.

Заработная плата учителя

Коллективный договор устанавливает размер годовой заработной платы новых учителей. С графиком заработной платы учителей можно ознакомиться здесь.

Допускается до шести лет опыта преподавания вне факультета для зачисления на заработную плату. Опыт должен быть официально подтвержден перед зачислением и должен быть в признанной государственной или частной школе K-12. Определенный военный опыт продолжительностью до четырех лет также может использоваться в сочетании с приемлемым опытом преподавания для получения заработной платы, что позволяет человеку перейти на более высокую ступень.Сочетание педагогического и военного опыта не может превышать шести лет.

БОНУСЫ
Учителя имеют возможность увеличить свою базовую зарплату за счет следующих бонусов:

Бонусы по нашей программе поощрения национальных советов по сертификации с компонентом наставничества включают:

Бонус в размере 5000 долларов в год для каждого учителя государственной школы, имеющего действующий сертификат национального совета;
1500 долларов США по завершении всех компонентов программы сертификации Национального совета по профессиональным стандартам преподавания;
Возмещение оставшейся части пошлины за подачу заявки на сертификацию национального совета после получения сертификата национального совета; и
Дополнительный бонус в размере 5000 долларов США в год для каждого учителя государственной школы, который поддерживает действующую сертификацию национального совета и преподает по адресу:

Школа в приоритетной, приоритетной зоне или зоне суперинтенданта или в другом подобном обозначении, как определяется отделом;
Школа с высокой текучестью кадров по определению департамента; или
Школа с трудностями для заполнения, как определено департаментом.

Отчет о занятости

Сводная информация о занятости и характеристиках вновь нанятых учителей и классифицированного вспомогательного персонала.

Учебный год 2019-20 [ПРОСМОТР]
Учебный год 2018-19 [ПРОСМОТР]
Учебный год 2017-18 [ПРОСМОТР]
Учебный год 2016-17 [ПРОСМОТР]

Учебный год 2015-16 [ПРОСМОТР]
Учебный год 2014-15 [ПРОСМОТР]
Учебный год 2013-14 [ПРОСМОТР]
Учебный год 2012-13 [ПРОСМОТР ]

Обзор льгот

Льготы зависят от назначения на работу и применимого коллективного договора и могут быть изменены.

Пенсия
Сотрудники, назначенные на любой период, превышающий три месяца и занимающие должности, требующие не менее половины эквивалента полной занятости, являются членами Пенсионная система сотрудников (ERS) в рамках пенсионного плана с уплатой взносов, взносов или гибридного пенсионного плана, как это предписано законами штата Гавайи, вступившими в силу с даты приема на работу.

Польза для здоровья

Целевой фонд медицинских льгот профсоюзов работодателей (EUTF): Соответствующие критериям сотрудники могут участвовать в планах льгот, предлагаемых EUTF.Планы по лечению / хиропрактике, лечению рецептурных препаратов, стоматологии и офтальмологии требуют доплаты со стороны работодателя и сотрудника. Ежемесячный взнос по групповому страхованию жизни оплачивается исключительно Работодателем; однако сотрудник должен зарегистрироваться для получения страхового покрытия. Информация о планах и тарифах представлена в Руководстве по открытой регистрации EUTF для активных сотрудников или на сайте Сайт EUTF. В течение планового года, когда происходят определенные квалификационные события в середине года, сотрудники могут регистрировать, изменять или отменять свои планы вознаграждений EUTF.Ниже перечислены общие квалификационные события: приобретение другой страховки, усыновление, рождение, гражданский союз, смерть супруга или иждивенца, развод, семейный партнер, законное опекунство, потеря страхового покрытия, брак, новый имеющий право ученик, возвращение из разрешенного отпуска, выход на пенсию супруга, который является служащим штата или округа. У сотрудников есть 30 дней с момента проведения соответствующего мероприятия для отправки оригинала регистрационной формы и любых соответствующих подтверждающих документов в отдел вознаграждения сотрудников Департамента. Вы можете позвонить в EUTF по телефону 586-7390 (Оаху) или 800-295-0089 (соседние острова) для получения дополнительной информации.
Вариант плана преобразования премиум-класса (PCP): В рамках программы PCP правомочные сотрудники могут увеличить получаемую им заработную плату, если работодатель вычтет из их заработной платы стоимость страховых взносов по медицинскому страхованию до удержания налогов. Вы можете узнать больше на Государственном Сайт Департамента развития человеческих ресурсов.
Hawaii Health Connector: Интернет-рынок медицинского страхования, созданный для того, чтобы помочь людям воспользоваться преимуществами выбора медицинского страхования.Служба находилась под контролем Законодательного собрания штата. Работа Hawaii Health Connector была прекращена в 2016 году в соответствии с запросом федерального правительства о переходе на HealthCare.gov.

Программы с отсрочкой налогов
Через штат Департамент может предложить защищенные от налогов аннуитеты, планы отсроченной компенсации, гибкие счета расходов и многое другое. Узнайте больше о наших программы с отсрочкой налогов.

Пенсионные, служебные и поощрительные премии
Государство и Департамент имеют награды и поощрения за выслугу лет, выход на пенсию и достижения сотрудников.Для получения дополнительной информации сотрудники могут связаться с Отделом управления производительностью OTM по телефону 441-8320 или через электронное письмо.

Компенсация работникам
Закон штата о компенсации работникам (глава 386, HRS) предусматривает выплату пособий работникам, пострадавшим от производственной травмы или болезни, включая оплату медицинских расходов в зависимости от характера травмы / заболевания на протяжении длительного времени. при необходимости, замена заработной платы, постоянная нетрудоспособность или постоянная частичная инвалидность, реабилитация, услуги сопровождающего, обезображивание и похороны.Часть заработной платы может быть выплачена, если сотрудники не могут работать из-за производственной травмы или болезни. Кроме того, сотрудники могут дополнять компенсационные выплаты своим работникам доступными кредитами на отпуск по болезни и отпуску. Начиная с первого дня нетрудоспособности, существует обязательный трехдневный период ожидания, подтвержденный лицензированным врачом. Компенсационные выплаты работникам предоставляются работникам бесплатно. Для получения дополнительной информации сотрудники должны связаться с отделом компенсации рабочих OTM по телефону 441-8484.

Страхование по временной нетрудоспособности
Сотрудники имеют право на получение пособий в соответствии с положениями главы 392, HRS и Раздела 12 главы 11 Административных правил штата Гавайи. Сотрудники, получившие травму или заболевание, не связанное с работой, могут иметь право на получение пособия по временной нетрудоспособности. Эти пособия заменяют часть заработной платы максимум до 26 недель при соблюдении всех требований. С первого дня нетрудоспособности действует обязательный семидневный период ожидания.Перед получением этих пособий сотрудники должны исчерпать все накопленные неиспользованные кредиты на отпуск по болезни. Эти льготы предоставляются сотрудникам, имеющим на это право, бесплатно. Для получения дополнительной информации свяжитесь с отделом выплат сотрудникам OTM по телефону 441-8311.

Спецификации классов должностей

Секция классификации и вознаграждения Отдела управления персоналом Отдела управления талантами отвечает за определение спецификаций классификации, которые определяют основные функции конкретной категории должностей, включая обязанности и ответственность, уровень сложности, знания и умения. необходимо для выполнения работы.

Спецификации классов гражданской службы — Посмотреть список
Спецификации класса офицера образования — Просмотреть список
Технические характеристики классов обслуживания — Просмотреть список

Как подать жалобу

Как подать жалобу на учителя / сертифицированного преподавателя

Письменная жалоба должна быть сначала подана суперинтенданту школьного округа, суперинтенданту образовательной службы или администратору частной школы с указанием оснований и фактических оснований для жалобы.

Офис суперинтенданта общественного просвещения имеет право расследовать сертифицированных сотрудников школьного округа на предмет непрофессионального поведения или отсутствия хороших моральных качеств или личной пригодности. Когда суперинтендант округа образовательной службы, суперинтендант школьного округа или главный администратор утвержденной частной школы обладают достаточной достоверной информацией, чтобы полагать, что сертифицированный служащий в таком округе образовательных услуг, школьном округе или частной школе не обладает хорошими моральными качествами или лично не годен или совершил акт непрофессионального поведения (WAC 181-87), такой суперинтендант или главный администратор в течение разумного периода времени после вынесения такого определения должен подать письменную жалобу в Офис суперинтенданта общественного просвещения.

Полномочия

OPP по возбуждению расследования ограничены (см. WAC 181-86-100). OPP расследует утверждения о неправомерных действиях сертифицированных преподавателей. OPP может начать расследование после получения письма с жалобой от:

Начальник школьного округа; или
Начальник образовательного округа; или
Главный администратор частной школы.

В дополнение к вышесказанному, OPP может самостоятельно начать расследование, когда станет известно, что у педагога была отозвана профессиональная лицензия, приостановлена или передана другому лицензирующему агентству, либо ему было предъявлено обвинение, арест или осужден за совершение определенных тяжких преступлений.

Согласно RCW 28A.410.090 (2), родитель или другое лицо может подать письменную жалобу в OPP, утверждая, что физическое насилие или сексуальные проступки со стороны сертифицированного школьного служащего, если родитель или другое лицо уже подали письменную жалобу в образовательный округ. суперинтендант этого сотрудника и окружной суперинтендант образовательной службы:

Не начал расследование заявлений; и
Не направил жалобу начальнику государственной инспекции по расследованию.

Скачать бланк сообщения о предполагаемых сексуальных проступках / физическом насилии и инструкции (Word)

Получите контактную информацию для вашего района и ESD.

Ответственность школьного округа

Суперинтендант школьного округа, суперинтендант ESD или главный администратор должен подать письменную жалобу в OSPI, если имеется достаточно надежной информации, чтобы полагать, что сертифицированный служащий не обладает хорошими моральными качествами, не подходит лично или совершил акт непрофессионального поведения

Полномочия OSPI

OSPI имеет право расследовать сертифицированных сотрудников школьного округа на предмет непрофессионального поведения или отсутствия хороших моральных качеств или личной пригодности.(Более подробная информация доступна в WAC 181-86-110.)

Соответствие нормам компенсации сотрудникам (ECC) — RF для SUNY

‌ Начиная с отчетов о трудозатратах за периоды деятельности весна 2013 / первая половина 2013, все кампусы должны использовать онлайн-инструмент для составления отчетов о трудозатратах — Effort Certification and Reporting Technology ( ecrt ).

‌

Преимущества ecrt включают:

Нет бумажных бланков для подписи и направления

Всего несколько щелчков мышью, чтобы завершить сертификацию

Посмотрите еще больше информации о ваших усилиях и спонсируемых наградах:
- Детализированные платежные ведомости
- Сумма в долларах за проценты усилий
- Персонал оплачивает ваши награды
- Количество усилий, которые вы вложили в каждую награду

Доступ к вашей информации в любое время и в любом месте, где есть доступ в Интернет, включая мобильные устройства!

Краткие справочные руководства для сертифицирующих организаций в кампусах NetID

(Пользователи в CNSE, Университете Олбани, Университете Бингемтона, Университете Буффало, Университете Стоуни-Брук)

Краткое руководство по складыванию втрое

Это руководство, предназначенное для распечатки и сложения втрое, включает инструкции по входу в систему ecrt , сертификации усилий, сертификации усилий исследовательского персонала и сертификации усилий в качестве координатора ограниченных усилий.

Краткое руководство

Это руководство, предназначенное для просмотра в Интернете, включает инструкции по входу в систему ecrt , сертификации усилий и сертификации исследовательского персонала.

Краткие справочные руководства для сертифицирующих организаций в кампусах портала

(Пользователи всех остальных кампусов, которые войдут в систему ecrt , используя имя пользователя и пароль своего веб-сайта РФ)

Краткое руководство по складыванию втрое

Краткое руководство

Что такое отчеты об усилиях?

Отчетность о трудозатратах — это утвержденный на федеральном уровне процесс, посредством которого заработная плата, начисленная на спонсируемую программу, удостоверяется как разумная по отношению к фактической работе, затраченной на этот проект.

Зачем нужны отчеты об усилиях?

РФ должен обеспечить, чтобы усилия, затраченные на спонсируемые программы, соответствовали начисленным зарплатам — и обязательному распределению затрат — по этим наградам.

Требования федерального правительства США в циркуляре A-21 гласят, что учреждения, получающие федеральные награды, должны поддерживать системы и процессы, которые документируют распределение деятельности и связанные с ней начисления заработной платы по каждому отдельному спонсируемому гранту. Эти требования включены в следующие материалы OMB:

> Циркуляр A-21 «Принципы затрат для образовательных учреждений», Раздел J.10

> Меморандум OMB 01-06, «Разъяснение порядка OMB A-21, касающегося добровольного некоммерческого разделения затрат и затрат на оплату обучения», 5 января 2001 г.

Кто должен сертифицировать усилия?

Сертификация усилий Федеральные правила требуют сертификации усилий для всех, у кого заработная плата возмещается или расходы распределяются между федеральным или федеральным сквозным вознаграждением.Если вы отвечаете за сертификацию, вы получите уведомление по электронной почте для входа в систему по номеру ecrt в начале периода сертификации вашего кампуса.
Чьи усилия сертифицированы?	Кто удостоверяет это усилие?
Главные исследователи (ИП)	PI или назначенный уполномоченный орган по сертификации / координатор ограниченных усилий
Co-PI	Co-PI или назначенный доверенный орган по сертификации / координатор ограниченных усилий
Ключевой / старший персонал	Ключевой / старший персонал или уполномоченный орган по сертификации / координатор ограниченных усилий
Исследовательский персонал	PI или назначенный уполномоченный орган по сертификации / координатор ограниченных усилий

Вопросы?
Обратитесь к администратору отчетов об усилиях в кампусе или по электронной почте force @ rfsuny.org

Свидетельство о заработной плате | Cornell Research Services

Единые административные требования, принципы затрат и аудиторские требования для федеральных наград (2 CFR 200) (называемые единым руководством) требуют, чтобы учреждения, получающие федеральные средства, не реже одного раза в год удостоверяли разумность заработной платы и начислений заработной платы в зависимости от к выполненной работе. Таким образом, все подразделения Корнельского университета, которые взимают заработную плату с отдельных лиц со счетов, которые включают спонсируемые, включая доходы от программ и источники распределения затрат, а также деятельность по федеральным ассигнованиям (т.е., Федеральные фонды производственных мощностей) должны предоставлять подписанные рабочие листы «Подтверждение заработной платы» в Отдел финансовых дел (DFA) каждый финансовый год.

Те, кто должен заполнить рабочие листы для подтверждения заработной платы, должны сначала ознакомиться с Политикой университета 3.11, «Подтверждение заработной платы». В политике рассматриваются требования к сертификации заработной платы и предоставляется информация о том, как при необходимости вносить изменения в записи университета.

Дополнительные инструкции см. В учебных материалах на 2021 финансовый год:

Тренинг по отчетности для главных следователей

Вице-президент по исследованиям и инновациям объявил в 2012 году, что «университет должен потребовать от всех наших главных исследователей (PI) пройти краткий тренинг по правилам и политике, регулирующим усилия персонала по спонсируемым наградам и соответствующей проверке заработной платы, также известной как аттестация усилий.«Обучение и изменения в политике подтверждения заработной платы были реализованы в ответ на федеральный аудит, в котором упоминается Корнелл в этой области. Ниже приведены инструкции по прохождению обучения через CULearn. Вы должны пройти обучение через последний слайд и ответить на контрольные вопросы, прежде чем вы закончите курс можно записать.

Чтобы пройти обучение:

Перейдите на страницу учебного курса DFA Yearly Certification для руководителей проектов в CULearn (требуется Cornell NetID и пароль).
Щелкните Зарегистрируйтесь .
Щелкните Запустить , чтобы запустить обучение.

Отключите блокировку всплывающих окон или разрешите исключение для adminapps.cornell.edu . (Не забудьте восстановить свой блокировщик после того, как закончите.)

Основные моменты процесса сертификации заработной платы

Процесс сертификации как для обеспеченного дивизиона, так и для контрактных колледжей требуется только для лиц, заработная плата которых взимается со спонсируемых счетов, федеральных счетов или счетов совместного несения расходов.Весь остальной персонал исключен из этого процесса.
Отчет содержит фактические заработные платы за год до даты (с начала года). Отчеты будут формироваться по идентификатору и должности сотрудника.
Летняя зарплата появится в отдельном отчете.
Преподаватели или сотрудники могут подписывать свои индивидуальные отчеты, или подразделения могут использовать форму групповой сертификации. При использовании формы групповой сертификации подразделения должны получить соответствующее подтверждение того, что работа действительно была выполнена и относится к спонсируемой награде.У подразделений должна быть письменная документация о том, что эта проверка была проведена.
будут распространяться через безопасную передачу файлов или систему сертификации заработной платы CALS.
Процесс сертификации будет включать все 12 месяцев финансового года. Данные будут включать переводов заработной платы на 2021 финансовый год , которые были представлены и утверждены до 15 июля 2021 года .
Любые дополнительные изменения или исправления в распределении заработной платы за 2020 финансовый год необходимо вносить с помощью электронного документа о переводе расходов на заработную плату (ST).Проценты и суммы в долларах должны быть обновлены вручную в отчете о подтверждении заработной платы, и должен быть указан номер электронного документа ST. Предполагаемые изменения можно внести в Workday.
Все окончательные заверенные отчеты должны быть отправлены в отдел контроля качества спонсируемых финансовых услуг до пятницы, 3 сентября 2021 г., , используя один из следующих вариантов:
- Заполните форму сертификации группы, включая подходящие средства проверки, и вставьте в качестве титульной страницы файла PDF, который включает каждый отчет о сертификации заработной платы, подготовленный для соответствующей организации; заверить титульную страницу заверенной цифровой подписью и загрузить заполненный PDF-файл через Cornell Secure File Transfer в Элизабет Пит (eap2).
- Если подразделение предпочитает подавать индивидуально заверенные отчеты о сертификации заработной платы, убедитесь, что каждый отчет был заверен аутентифицированной цифровой подписью, и загрузите все сертифицированные отчеты о сертификации заработной платы, созданные для соответствующей организации, за один прием через Cornell Secure File Transfer в Элизабет Пит (eap2 ).
- Если устройство предпочитает предоставлять бумажные отчеты на бумажном носителе, сертифицированные либо группой, либо индивидуально, сертификаты, подписанные чернилами, все равно принимаются; Пожалуйста, договоритесь с Элизабет Пит, чтобы согласовать доставку в установленный срок.

Примечание. Зарплаты, которые были подтверждены в процессе сертификации, должны переводиться со спонсируемого счета только для погашения овердрафта или снятия несоответствующего начисления. Заработная плата должна быть переведена на соответствующий не спонсируемый счет или, в случае истинного овердрафта, на субсчет разделения затрат. Во всех случаях полное объяснение перевода должно быть отражено в электронном документе ST. Повторно сертифицированный отчет о заработной плате за соответствующий период с указанием номера электронного документа ST должен быть отправлен в Sponsored Financial Services.

Мы постоянно ищем способы улучшить наши процессы, чтобы минимизировать административные требования для академических единиц, выполняя при этом свои обязательства по соблюдению федеральных, государственных и других требований.