1406 отзывов — Зарплата учителей в Москве и других городах

Уважаемый доцент!
Прежде всего, согласен с Вами: мучить женщин не надо. Добавлю: и детей тоже. Будем считать, что стороны друг друга услышали.

По сути Ваших вопросов. Тактика «а вы предложите как лучше» (у детей этот вариант называется игрой в «купи слона»), несомненно, результативна, т. к. предоставляет возможность от неэффективной обороны перейти к критической атаке чужих тезисов по новой навязанной теме. Прекрасно это понимаю, но из уважения к Вам разговор поддержу.

Итак:
1) имеем такой штат и учебные программы, какие имеем. Все понимают, что чудесным образом в ближайшие годы ситуация не улучшится.
2) имеем навязанную всем модель отношений школа-родители как «договор оказания образовательных услуг»
3) налицо недовольство качеством тех самых «услуг» со стороны немалой части родителей, и в результате потеря уважения к части педагогов и потеря престижа профессии.
4) понимаем, что выступать на стороне педагогов единым фронтом родители и ученики не станут до тех пор, пока претензии из п. 3 не будут удовлетворены максимально возможным образом.

Таким образом, начинаем искать компромисс и решать проблему снизу и пошагово. Начнем с п. 3.
Поскольку повсеместно имеют место договоры «оказания услуг», предлагаю рассматривать прецеденты по ним в рамках Закона о защите прав потребителей. Это означает контроль качества оказываемых услуг со стороны Заказчика и ответственность Исполнителя. Чем открытее и сговорчивее поведет себя Исполнитель, тем быстрее уйдет недоверие Заказчика.

Что и как могут контролировать родители (в т. ч. инициативные группы, члены Совета Школы и т. п. ):
1) соответствие преподавания заявленной программе (если вместо заявленных в программе, учебнике и поурочных планах Пушкина и Лермонтова дети почему-то разбирают любовные романы или главы из Библии — налицо нарушение объема и качества услуг).

2) следствие п. 1: сравнение объема изученного за четверть/год материала с программой. У нас в школе, например, год за годом складывается жуткая ситуация по истории: ежегодно детям не успевают рассказать часть параграфов. Мы перепрыгиваем в следующем году от Дмитрия Донского к Смутному времени (а такие важные эпохи, как царствование Ивана III и Ивана IV пропускаются), а по европейской истории «почему-то не успеваем» пройти французских просветителей, Великую Французскую революцию, создание США (а ранее не успевали разобрать зарождение гуманизма). Очевидно, что выброшенные из программы эпохи и факты имеют четкий идеологический посыл, а пробелы в знаниях детей катастрофически влияют на их понимание исторического процесса. Но при этом педагоги почему-то находят время на показ во время урока голливудских «исторических» фильмов (и пятиклассники, зажмурившись, «изучают», как Одисей выжег глаз Полифему, какие казни были в эпохи Чингиз Хана, Мартина Лютера и т. д. ).

3) контроль нарушений Конституции, федеральных образовательных стандартов и иных нормативных актов. Например, речь о проникающем в светские учебные курсы религиозном воспитании с акцентом на православие. Это — насилие над личностью ребенка, антиконституцио нно и провоцирует деление и конфликты детей внутри класса по религиозному признаку (заслуживает отдельной темы обсуждения).

4) контроль технологии тестирования детей ДО изучения материала (например, тесты по содержанию произведений перед началом их изучения или самостоятельные работы по новому материалу урока сразу же на этом уроке), контроль работ над ошибками (очень часто детям вообще не выдают на ознакомление сданную на листочке работу), тесты по содержанию списка выданной на лето литературы (2 сентября) и т. д.

Все разработанные педагогами раздаточные материалы, тесты и проверочные работы должны проходить перекрестный контроль, когда указанные тесты и работы выполняют коллеги и родители учеников. Так мы легко отфильтруем придуманные для искусственного занижения балла пункты.

5) контроль обеспечения детей учебными материалами (в т. ч. их оптимизация, чтобы вес нагруженного неиспользуемыми материалами портфеля не превышал лимиты по СанПин) и преемственности этих материалов. Половина рабочих тетрадей и прочих (прошу прощения) «раскрасок для (цензура)ов» не нужны.

6) контроль выставления оценок в электронном дневнике. Сейчас они появляются бессистемно. Оценка может появиться на 2 дня раньше или на месяц позже урока с пометкой «ответ на уроке». Дети реально не знают, за что и когда получили ту или иную оценку, а выставлять копию оценки в бумажный дневник педагоги отказываются. Это развязывает им руки для сведения счетов оценками.

Считаю, что родители имеют полное право контролировать эти нюансы. Считаю правильным оборудовать классы системой онлайн-видеорег истрации уроков (по инициативе и за счет желающих родителей — сам охотно поставил бы камеры в ряде кабинетов). Так любой родитель сможет виртуально присутствовать на уроке, а любой ученик и педагог будет знать, что каждое сказанное им слово (выкрик, подзатыльник и т. д. ) может быть использовано против него.

Считаю, что следует пересмотреть функции Совета Школы. В Уставе нашей школы, например, четко записано, что если решение Совета Школы учредитель (депутат-единор осс от Департамента Образования) не сочтет приемлемым, он имеет право наложить «вето» на решение Совета и принять решение единолично. Это не Совет, а фикция. Требуют пересмотра и правила, по которым в Советы Школ включаются участники. Например, указанный процент родителей стараются набрать из педагогов школы (чьи дети учатся в школе). Получается, что вес голоса школьного аппарата на Совете априори завышен, а вес голоса родителей занижен.

Если система школьного образования станет открытой, а каждый ее участник почувствует контроль, появится и ответственность. Мы же, как родители, почувствуем защищенность и сможем лучше оценить и понять педагогов.

Если такая система взаимодействия выявит нарушения качества образовательных услуг, нарушения морально-этичес ких норм и т. п. — к виновному можно будет применить воздействие: рублем (штраф, перераспределен ие премиального фонда и т. п. ), дисциплинарным взысканием, пометкой в личном деле, а в запущенных случаях — увольнением или привлечением к административно й ответственности с возможным лишением права преподавания.

А вот потом уже можно будет и единым фронтом за ваши зарплаты да престиж выступить.

P. S. Только ведь вы же не согласитесь на такие меры, правда? 😉

Сколько доплачивают за 1 категорию учителю в 2019

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

• Для жителей Москвы и МО — +7 (495) 332-37-90
• Санкт-Петербург и Лен. область — +7 (812) 449-45-96 Доб. 640

Во время презентации проекта государственного бюджета на год ко второму чтению премьер-министр Украины Алексей Гончарук сообщил, что Кабмин в течение следующих нескольких лет планирует значительно улучшить положение молодых учителей, а также выплатить педагогам разницу в количестве учеников, которую годами не доплачивали. Однако, казалось бы, благие намерения власти снова были негативно восприняты педагогами. Почему такая реакция, какие прогнозы и можно ли наконец достичь консенсуса? Улучшения для учителей в госбюджете Кто получит и почему все не так однозначно На внеочередном заседании Кабмина 3 ноября был принят проект государственного бюджета на год ко второму чтению. Одним из его важных ожиданий стали анонсированные изменения в зарплате учителей, а именно молодых педагогов, которые призваны поддержать молодого учителя и поощрить лучших выпускников украинских университетов идти работать в сферу образования.

В соответствии с Постановлением, был внедрен обновленный порядок оплаты труда сотрудников бюджетной сферы — работников госорганов, федеральных бюджетных организаций и органов федеральной исполнительной власти, гражданского персонала воинских частей и других бюджетных сотрудников, деятельность которых ранее оплачивалась в соответствии с Единой тарифной сеткой.

Одним из ведущих направлений в годах для Правительства РФ является реформирование системы образования, целью которого является повышение социального статуса учителя, престижности профессии и общего уровня преподавания. Наряду с повышением требований к выпускникам школ, гимназий и лицеев растут и требования к педагогическим работникам. Каким будет учитель года, и какие новые механизмы профессионального роста готовит государство для будущих и уже работающих по специальности педагогов?

Учителям и воспитателям с 2020 года будут по новой схеме начислять зарплаты. Что изменится

Категории: Образование Мною планируется организовать краткосрочные курсы по подготовке офис-менеджеров, просьба сообщить требует ли данный вид деятельности получение лицензии, либо специальные разрешения, либо носит уведомительный характер? В Законе РК «О разрешениях и уведомлениях» ничего не нашла.

Категории: Образование Мой педстаж — 29 лет. Работаю по совместительству в школе учителем. При начислении мне зарплаты учитывают только стаж работы в школе учителем — 12 лет. Остальной стаж работы в детском саду. Правомерно ли при начислении зарплаты в школе не учитывать весь педстаж? Категории: Образование Просим Вас дать разъяснения по поводу оплаты учителям имеющие средне-специальное образование, т. Категории: Образование В соответствии с п.

News and World Report. Вопрос следующий. Подскажите, пожалуйста, ВУЗ должен входить в один из указанных рейтингов в год защиты диссертации или на момент подачи пакета документов в Комитет по контролю в сфере образования и науки МОН РК? Как быть при признании эквивалентности ученой степени, если, к примеру, в год защиты диссертации ВУЗ не входил, но на следующий год вошел в один из указанных рейтингов.

Или наоборот. Нужен ли сертификат о прохождении курсов для получения данной доплаты? Данное постановление было введено в действие с Наша школа ОСШ считает, что доплата идет на количество проведенных часов, примерно тг. Категории: Образование Может ли магистрант, который учиться на очном отделении, на государственном гранте, устроиться на работу в государственное учреждение. В моем случае в школу. Хотя бы на полставки 0,5. Категории: Образование Может ли заместитель директора по учебной работе иметь нагрузку более 9 часов?

Категории: Малый и средний бизнес Просьба пояснить ситуацию по расчету сумм по исполнительному листу ИЛ в случае, если у работника в отчетном периоде месяце есть доходы, с которых удерживаются суммы по ИЛ и доходы, освобожденные от удержаний по ИЛ. Вопрос касается расчета сумм по ИЛ с учетом налоговой составляющей.

Например, сотруднику в отчетном месяце начислен доход в виде заработной платы тенге , а также доходы в натуральной форме 1 тенге. Общая сумма начислений 1 Стандартного вычета нет для упрощения. По данному сотруднику в отчетном периоде рассчитаны следующие суммы по налогам ИПН — 99 тенге, ОПВ — тенге совокупно по всем полученным доходам. При расчете удержаний по ИЛ в качестве расчетной базы используется оклад по дням, в размере тенге, далее из него отнимается ИПН в сумме 9 тенге и ОПВ — 10 тенге.

То есть при расчете суммы исполнительного листа необходимо учитывать налоговую составляющую только по доходам, с которых удерживаются суммы ИЛ. Например, сотрудник имеет право на стандартный налоговый вычет 42 Как его необходимо распределить при расчете ИПН по окладу оклад тенге и при расчете ИПН с доходов в натуральной форме 1 тенге?

Например, оклад 1 , доход в натуральной форме 2 Как распределить такую сумму по видам доходов с целью расчета ИЛ? При расчете ОПВ по каждому виду дохода в отдельности, верхний предел не достигается. Общее значение — что превышает допустимую сумму за месяц. Просьба дать пояснения по распределению налоговой базы между доходами на примерах!

Также за время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул учащихся оплата труда педагогических работников производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествовавшей началу каникул. Прошу разъяснить производится ли доплата за педагогическое мастерство учителям, находящимся в служебных командировках, курсах, в отпуске, а именно с 25 мая по 31 августа какие части заработной платы начисляются?

Месячная заработная плата педагогических работников определяется путем умножения тарифной ставки должностного оклада в месяц на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на нормативную учебную нагрузку в неделю, установленную Законом. Во время каникул между учебными четвертями и до начала учебного года, за исключением дней отпуска, работникам организаций образования, ведущим педагогическую работу по основному месту работы, оплата труда производится из расчета месячной заработной платы, установленной при тарификации, предшествовавшей началу каникул.

Заработная плата состоит из должностного оклада и надбавок и доплат? В должностном окладе учитывается ли категория и педагогическое мастерство? Педагог имеет высшую квалификационную категорию и досрочно получила педагога-мастера.

Педагогу оплачивается и высшая категория до истечения срока и надбавка за педагога-мастера? Категории: Образование Хотел бы узнать, сколько часов в неделю нужно находиться преподавателю колледжа на своем рабочем месте, если его нагрузка 0,5 ставки. Работает в селе. Распространяется ли на него сорокачасовая рабочая неделя? Существует ли на сегодняшний день понятие «методический» день для преподавателя, то есть когда преподаватель требует предоставления ему выходного дня среди рабочей недели для занятия, якобы, методической работой?

Категории: Свободная тема У меня вопрос моя дочь должна пойти в 1 класс, так как мы мусульмане кимешек обязателен для девочек. В этой связи прошу Вас помочь для посещения школы в кимешеке. Категории: Малый и средний бизнес В приложении 7 п. У меня имеются характеристики, как на поставщика услуги за подписью и печатью председателей родительского комитета и печатью директоров школы, в которой я , как потенциальный поставщик оказывала услугу по организации питания за последние четыре года.

Правомерны ли действия конкурсной комиссии в данном случае? Категории: Образование Оплачивается ли пособие на оздоровления учителю, проработавшему весь учебный год по совместительству в государственной школе и не включенного в тарификацию руководством учреждения , при выходе в основной оплачиваемый ежегодный трудовой отпуск?

Так как в трудовом кодексе РК в Статье Гражданская служба пункта » Гражданским служащим, содержащимся за счет государственного бюджета, предоставляется основной оплачиваемый ежегодный трудовой отпуск продолжительностью не менее тридцати календарных дней с выплатой пособия на оздоровление в размере должностного оклада. Пособие для оздоровления гражданским служащим выплачивается один раз в календарном году при предоставлении оплачиваемого ежегодного трудового отпуска. Категории: Образование ТОО является дочерней компании нерезидента.

При этом ТОО оказывает агентские услуги иностранным авиакомпаниям по продвижению их услуг на рынке Казахстана. Таким образом, основным источником дохода ТОО являются доходы от прямой продажи авиабилетов сервисный сбор , а также доходы в виде вознаграждений от стоимости реализованных авиабилетов на территории Казахстана, получаемых в рамках агентских соглашений с иностранными авиакомпаниями.

Услуги по обучению оказывает материнская компания нерезидент за пределами РК. По итогам обучения и проверки знаний выдаются сертификаты, свидетельствующие о прохождении тренингов.

Просим разъяснить относятся ли такие услуги обучения к образовательным услугам, а именно к профессиональной подготовке кадров в соответствии с законодательством Республики Казахстан. Категории: Образование Подскажите, пожалуйста, в соответствии с законом » О лицензировании» получение лицензии предполагается для занятия образовательной деятельностью.

Но, в указанной лицензии нет четкого понятия об образовательной деятельности, связанной с проведением курсов и семинаров по повышению квалификации кадров различных производств с выдачей сертификата о прохождении не государственного образца. Прошу Вас пояснить, нужно ли юридическому лицу получать лицензию на проведение вышеназванных семинаров? Прошу ответ предоставить с ссылкой на конкретные статьи соответствующих нормативно-правовых актов.

Категории: Образование Как будет начисляться отпускные учителям, вышедшие в отпуск с 1 июня? По новой сетке или по старой? Категории: Образование Как начисляется отпускные и оздоровительные учителям? Для сведения: образование — высшее, категория- педагог-исследователь, стаж работы лет, учитель начальных классов, отработан весь календарный период. Категории: Образование Просим Вас утвердить пятидневную рабочую неделю для работников школ.

Категории: Образование Товарищество с ограниченной ответственностью намеривается осуществлять тренинги, а именно курсы по разъяснению законодательства в области здравоохранения.

Прошу сообщить, необходима ли лицензия на образовательную деятельность для проведения тренингов? Разъяснения Министерств и ведомств.

Министр образования и науки. Разъяснения Министерств и ведомств Председатель Комитета государственных доходов Министерства финансов Министр индустрии и инфраструктурного развития Министр финансов Министр иностранных дел Министр обороны Министр внутренних дел Министр юстиции Министр сельского хозяйства Министр образования и науки Министр труда и социальной защиты населения РК Министр культуры и спорта Министр энергетики Министр национальной экономики Министр по делам государственной службы Председатель Счетного комитета по контролю за исполнением республиканского бюджета Председатель Агентства по защите конкуренции Министр здравоохранения Республики Казахстан Председатель Комитета по государственным закупкам МФ РК Председатель Комитета финансового контроля Министерства финансов.

Как будут платить педагогам с 1 января

Все кредиты. Все вклады. BY, Анна Рыбчинская. Разделы TUT. BY — поиск компаний и услуг Probusiness. Минск Войти Вход.

Разъяснения Министерств и ведомств

Об этом на августовском заседании учителей рассказал премьер-министр Кыргызстана Мухамедкалый Абылгазиев. Для того чтобы поднять зарплату 80 тысячам учителям, в республиканском бюджете предусмотрено 14,1 млрд сомов. А сколько учителя получают сейчас? Редакция Kaktus. Из чего складывается и от чего зависит зарплата учителя До года зарплата учителя в Кыргызстане рассчитывалась по единой тарификационной сетке был оклад за ставку, в зависимости от категории. Однако 31 мая года правительство Кыргызстана ввело новые условия оплаты труда работникам педагогической сферы.

Как изменится зарплата учителя после введения новой формы аттестации

Зарплата учителей в году Зарплаты учителей — одна из самых болезненных тем в образовании. Почему-то всегда получается так, что растет она только на бумаге и только вместе с нагрузкой. Разбираемся, из чего складывается зарплата педагогов и каких изменений стоит ждать в году. Ксения Конюхова. От Чукотки до Кавказа. Общие требования к зарплате педагогов такие: не ниже уровня средней по экономике региона. А дальше уже все зависит от экономического благополучия субъекта — кто может, доплачивает бюджетникам больше. Учитываются и региональные коэффициенты, в том числе, «северные».

Зарплата учителей в 2020 году

Постановлением Минобразования от Документ разработан в целях совершенствования оплаты труда педагогов и других работников, занятых в сфере образования, и направлен на реализацию принципов, установленных Указом Президента от В него включены две стимулирующие выплаты — надбавки за специфику работы в сфере образования и за специфику труда , а также одна компенсирующая выплата — доплата за сложность выполняемой работы ;. Здесь разнообразия побольше. Предусмотрено пять стимулирующих выплат — надбавок: за характер труда; молодым специалистам; за особенности профессиональной деятельности; за высокие достижения в труде; за работу в сельской местности; за сложность и напряженность труда. Компенсирующая выплата также всего одна — доплата за особые условия труда.

Категории: Образование Мною планируется организовать краткосрочные курсы по подготовке офис-менеджеров, просьба сообщить требует ли данный вид деятельности получение лицензии, либо специальные разрешения, либо носит уведомительный характер?

На данный момент есть три учительские квалификационные категории: соответствие занимаемой должности, первая и высшая. Только что пришедшие в школу специалисты какое-то время работают вообще без категории, а затем уже подают заявление на аттестацию. Зачем вообще учителю аттестовываться?

Доплата педагогам

На образование в следующем году планируют потратить млрд грн, и одна из самых больших статей расходов в этой сумме — образовательные субвенции. Основное назначение данной субвенции — оплата труда педагогических работников. Образовательная субвенция из государственного бюджета местным бюджетам составит 69,62 млрд грн. Если после основных выплат на оплату труда педагогических работников остается положительный остаток, эти средства могут направляться на приобретение школьных автобусов, обновление материально-технической базы учебных заведений, приобретение учебников, на подключение заведений образования к интернету. Но это — второстепенные расходы, в приоритете — оплата труда педагогов. Субвенция местным бюджетам на НУШ. Согласно законодательству, НУШ планируют финансировать до года. Субвенция на повышение качества образования. Еще 1,5 млрд грн выделили на реализацию мероприятий по повышению качества образования.

Аналитика: из чего складывается зарплата учителя и сколько получается в итоге

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Новая модель аттестации учителей 2018

что это такое, какие дает преимущества

Квалификационная категория — это основной показатель профессионализма учителя, который отражает компетентность и оказывает влияние на размер заработной платы. Целью является стимулирование профессионального роста с материальным подкреплением.

Порядок присвоения категории определен Приказом Министерства образования и является обязательным для исполнения. В нем прописаны равные условия для всех аттестующихся, принципы, общие и особые условия, критерии оценки. На категорию обращают особое внимание работодатели при устройстве на работу и родители.

Виды категорий

Сразу после окончания учебного заведения учитель приобретает статус «молодой специалист». Он сохраняется в течение трех лет и предусматривает доплату.

После того, как молодой специалист отрабатывает по специальности два года, у него есть возможность пройти квалификационные испытания на первую категорию. Принимает решение о присвоении областная комиссия оценки качества.

Испытание состоит из очного этапа, где изучается практической опыт педагога и уровень заполнения отчетной документации. Заочный этап проходит в виде анализа предоставленного самоотчета, где по каждой позиции начисляется определенное количество баллов. Затем на заседании комиссии, принимается коллегиальное решение о соответствии учителя заявленной категории. В случае положительного исхода голосования, приказом присваивается категория.

Если учитель не принимает решения об аттестации на первую категорию, присваивается соответствие занимаемой должности внутри учреждения. Специально созданная комиссия коллегиально решает этот вопрос.

Срок действия любой категории продолжается в течение пяти лет. Спустя отведенный срок педагог может подать заявление на присвоение высшей категории. Процедура очень похожа на предыдущую, но отличается повышенными требованиями к квалификации и уровню трансляции опыта.

Если учитель чувствует в себе силы, возможно досрочное присвоение категории, но не ранее чем через два года работы.

Чем отличается аттестация на категорию от подтверждения соответствия занимаемой должности

Аттестация на категорию проходит с участием экспертов Центра оценки качества образования. Решение о присвоении принимается на областном уровне.

Подтверждение занимаемой должности по форме немного отличается в сторону упрощения и проводится специалистами учреждения с участием администрации.

Еще одно основное отличие, оплата по первой категории выше, чем по соответствию занимаемой должности.

Какие преимущества дают категории

Категории подтверждают уровень квалификации, соответственно, выше оплачиваются. Наличие категории вписывается в трудовую книжку и сохраняется при переходе на другую работу.

Обязательно ли получать?

Аттестация является личным делом педагога, и никто не в праве его заставлять или обязывать. При приеме на работу наличие категории может стать решающим фактором, а возможно работодателя будут интересовать другие компетенции потенциального сотрудника. Но вот без подтверждения соответствия занимаемой должности обойтись не удастся, это обязательное условие деятельности.

Сколько действуют квалификационные категории?

Квалификационные категории действуют в течение пяти лет со времени получения. Затем аннулируются, если не поступило заявление на следующую категорию или на подтверждение уже имеющейся.

Порядок получения первой категории

Начальный этап — это подача заявления с аргументированной позицией, почему учитель считает возможным получение первой категории.

Требования к заявителю:

• Стабильные результаты учеников при контроле знаний;
• Школьники показывают результаты в олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях;
• Учитель транслирует педагогический опыт среди своих коллег на уровне учреждения и на уровне педагогических сообществ.

Региональная комиссия анализирует достижения педагога, знакомится с практическим опытом, изучает письменный самоанализ или портфолио. Затем принимает решение о присвоении категории в соответствии с набранными баллами. Издается приказ и аттестационный лист.

Если учитель не прошел аттестацию, то внутри учреждения проходит испытание на соответствие занимаемой должности. Через пять лет можно повторно подавать заявление.

Подтверждение категории проходит приблизительно аналогично. Проводится в тех случаях, когда педагог не желает повышать уровень квалификации, предпочитая оставить прежний.

Порядок получения или подтверждения высшей категории

К специалисту высшей категории предъявляются повышенные требования:

• Активное участие в работе методических объединений, их организация и проведение заседаний, разработка программно-методического сопровождения и участие в конкурсах педагогического мастерства;
• Стабильно положительная динамика в обучении, результаты учеников на олимпиадах регионального уровня и выше;
• Наличие публикаций в педагогических сообществах регионального уровня и выше.

Обязательно наличие первой квалификационной категории не менее двух лет.

Комиссия принимает решение на основе анализа деятельности и самоанализа, с присвоением соответствующего количества баллов.

Через пять лет процедура подтверждения проводится аналогично, но начисление баллов происходит лишь на основе предоставленного самоанализа деятельности.

Как можно оспорить решение комиссии?

Решение комиссии может быть оспорено педагогом в комиссии по трудовым спорам при региональном отделе образования, либо при обращении в суд.

---

Популярные статьи в категории:

Не нашли нужную информацию? Задайте вопрос менеджеру

Главная

Согласно пункту 14 Правил исчисления заработной платы педагогам государственных организаций образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 11 мая 2020 года № 191, почасовая оплата труда педагогических работников в организациях образования по основному месту работы допускается за учебные часы при выполнении обязанностей временно отсутствующего по болезни или другим причинам учителей (преподавателей), продолжающегося не свыше двух месяцев подряд.

Если выполнение обязанностей временно отсутствующего работника продолжалось свыше двух месяцев подряд, оплата труда педагогического работника производится со дня начала замещения за все часы фактической педагогической нагрузки в общем порядке.

При длительности замены менее 2 месяцев оплата производится на условиях почасовой оплаты, размер которой определяется с учетом квалификации замещающего работника.

Если же замена длится непрерывно свыше 2 месяцев, то со дня его начала уточняется недельный объема учебной нагрузки, заключается дополнительное соглашение к трудовому договору, в котором указывается, что дополнительный объем учебной нагрузки замещающему учителю устанавливается на период замены. Производится перерасчет месячной оплаты труда учителя с учетом увеличенного объема учебной нагрузки.

По сложившейся практике почасовая оплата производится пропорционально фактически выполненному объему учебной нагрузки. При этом размер оплаты за один час учебной (преподавательской) работы определяется путем деления заработной платы, предусмотренной за установленную норму часов педагогической работы в неделю по замещаемой должности с учетом квалификации замещающего работника, на среднемесячное количество рабочих часов по замещаемой должности.

Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной или шестидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 либо 6 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

Следует отметить, что в составе заработной платы всегда учитываются расчетные параметры замещающего работника.

Предлагаем в качестве пример расчета замещенных уроков по расчетным индикаторам 2020 года (без поправочного коэффициента 2021 года).

Учитель математики общеобразовательной сельской школы высшего уровня квалификации, категория «педагог-исследователь», стаж работы по специальности — 16 лет, имеет степень магистра научно-педагогического направления, при проведении 5 уроков в порядке замещения 

БДО — 17697 тенге.

МРП — 2651 тенге.

Нормативная учебная нагрузка — 18 часов в неделю.

Реестровая группа — В2-1

Коэффициент расчета — 5,16

Поправочный коэффициент — 1.25

Режим рабочей недели — пятидневная.

Среднемесячное количество рабочих часов = 73,8 часов.

Расчет:

Тарифная ставка: 17697 тенге * 5.16 = 91 316,52‬ тенге

Повышение за работу в сельской местности — 91 316,52‬ тенге * 25 % = 22 829,13 тенге;

Тарифная ставка с учетом поправочного коэффициента: 91 316,52‬ тенге + 22 829.13 = 114 145,65‬ тенге * 1.25 = 142 682,06 тенге.

Доплаты и надбавки:

надбавка за особые условия труда — 142 682,06 тенге* 10 % = 14 268,21 тенге;

доплата за квалификационную категорию — 142 682,06 тенге * 40 % = 57 072,82 тенге;

доплата за проверку письменных работ — 17697 тенге.* 20 % = 3 539,4 тенге;

доплата за степень магистра — 2 651 тенге * 10 = 26510 тенге;

доплата за реализацию программ обновленного содержания — 142 682,06 тенге * 30% = 42 804,62 тенге.

ВСЕГО : 142 682,06 тенге + 14 268,21 тенге + 57 072,82 тенге + 3 539,4 тенге + 26510 тенге + 42 804,62 тенге = 286 877,11 тенге.

Расчет почасовой оплаты (одного часа): 286 877,11 тенге : 73,8 часов = 3 887,2 тенге.

Размер почасовой оплаты за пять уроков замены — 3 887,2 тенге * 5 уроков = 19 436 тенге.

Для образовательных учреждений | 1С:Зарплата и кадры государственного учреждения 8

Программа «1С:Зарплата и кадры государственного учреждения 8» позволяет вести учет преподавателей, заработная плата которых рассчитывается в зависимости от нагрузки  (например, от количества часов, которые преподаватель ведет по предмету). Специальный реквизит в справочнике должностей указывает, что должность является педагогической.

Указание категории должности

Документ «Распределение нагрузки» предназначен для расчета месячного тарифа преподавателя исходя из его нагрузки, надбавок и повышающих коэффициентов. Показатели, которые будут доступны для ввода в документе, определяются в настройке выбором начислений, специфичных для преподавателей. Если при начальной настройке программы была указана необходимость расчета зарплаты в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, то в программе автоматически создаются следующие начисления:

• оплата преподавателей по окладу;
• доплата за классное руководство;
• доплата за проверку тетрадей.

Для расчета зарплаты предусмотрен ввод показателей:

• оклад преподавателя;
• норма педнагрузки;
• фактическое количество часов педнагрузки;
• процент надбавки за классное руководство;
• процент надбавки за проверку тетрадей.

После расчета месячного фонда оплаты труда (месячного тарифа) преподавателей в документе «Распределение нагрузки» расчет зарплаты производится в документе «Начисление зарплаты и взносов» по общим правилам.

Система оплаты труда педагогов (СОТП)

Добавлена новая система расчета окладов педагогических работников образовательных организаций. Оклады преподавателей формируются на основе составных частей, рассчитываемых по гибко настраиваемым формулам, основанным на параметрах, величины которых могут определяться различными характеристиками предметной области.

Размеры окладов преподавателей рассчитываются с помощью документов тарификации либо произвольным заданием составных частей вручную, либо по формулам при распределении нагрузки по учебным планам различных видов. Благодаря наличию таких документов, данные для начисления заработной платы надежно отделены от данных предметной области. Значения параметров расчета могут задаваться как независимо, так и в привязке к элементам следующих справочников:

• организации;
• сотрудники;
• ступени обучения;
• параллели;
• учебные группы;
• преподаваемые предметы;
• виды учебных планов;
• учебные планы;
• строки учебных планов.

Виды учебных планов могут быть настроены на поддержку расчета окладов для различной педагогической деятельности, включая основное и дополнительное образование, классное руководство, заведование кабинетами. Поддерживается распределение составных частей оклада по статьям финансирования и другим параметрам бухгалтерского учета.

Настройки СОТП (системы оплаты труда педагогов)

Педагоги из коррекционной школы № 9 Новороссийска отстояли в суде доплату за категорию

Педагоги из профсоюза «Учитель» в количестве 21 человека коллективно подали в суд на работодателя, который собирался уменьшить доплату за категорию. С октября 2018 года в адрес учителей стали поступать письменные уведомления об изменении условий труда и уменьшении повышающих коэффициентов с 0,5 до 0,15 за высшую категорию, с 0,3 до 0,1 за первую квалификационную категорию, а за почетные звания «Заслуженный», «Народный» и «Почетный» — с 0,2 до 0,075.

 

Около 10 человек из коллектива не захотели конфликтовать с работодателем и подписали со школой новые доп.соглашения, по которым стали получать выплату за категорию по новым, сниженным коэффициентам. Члены профсоюза «Учитель» были не согласны работать на новых условиях и обратились в суд с требованием признать такие существенные изменения в оплате труда в одностороннем порядке незаконными. Свои требования учителя обосновали ст. 56 ТК РФ, в которой говорится о том, что работодатель должен предоставить работнику работу в соответствии с трудовым договором и в полном размере выплачивать зарплату, и ст. 72 ТК РФ, которая допускает изменение условий трудового договора только по соглашению сторон.

В соответствии со ст. 74 ТК РФ в случае, когда по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда, определенные сторонами условия договора не могут быть сохранены , допускается их изменение по инициативе работодателя. Администрация школы не предоставила доказательств, подтверждающих изменение организационных или технологических условий труда. Поэтому действия работодателя были признаны судом незаконными. 

В течение учебного года шли трудовые споры с работодателем. Не подписавшие новые доп.соглашения учителя продолжали получать зарплату в полном объеме, в то время как их коллеги, перешедшие на новые условия оплаты, весь учебный год недополучали часть своей зарплаты. Первое решение суда в пользу учителей администрация школы решила оспаривать в суде, ее интересы там представлял юрист из Минобрнауки Краснодарского края. Однако 20 июля 2020 года краевой суд Краснодара не удовлетворил апелляцию и оставил решение в пользу учителей без изменения.

— У нас в школе большая первичка профсоюза, и администрация считается с нами, — говорит председатель ППО Валентина Пилипенко. – По распределению стимулирующих есть комиссия, всё фиксируется в протоколе. Те, кто не испугался идти в суд, отстояли право получать полную доплату за категорию не только для себя, но и для коллег. Сейчас готовятся документы, по которым полноценные доплаты вернут всем учителям.

Также готовится пакет документов с заявкой на новый 2020-2021 учебный год: будет обсуждаться штатное расписание, графики работы, тарификация и учебные планы в соответствии с Законом об образовании.

 

Материал по теме: 

Продолжается коллективный трудовой спор в школе №9 Новороссийска

H-1B Visa для учителей: полное руководство

Виза H-1B — подходящий вариант для учителей начальных, средних школ или колледжей, обладающих необходимыми знаниями и подготовкой. Виза H-1B предлагает иностранным специалистам возможность временно работать в Соединенных Штатах при условии, что они занимают специальную должность. Для получения визы H-1B для учителей точные требования и условия участия указаны ниже.

Спецификации должности — H-1B для учителей

В соответствии с требованиями, изложенными USCIS, для получения квалификации учитель должен соответствовать следующим условиям:

• Для поступления на преподавательскую должность в учебном заведении необходимо иметь степень бакалавра или выше.Например, учителю начальной школы может не требоваться такой же уровень образования, как профессору колледжа / университета. Опять же, это не универсальный случай, поэтому проконсультируйтесь с юристом по поводу H-1B для учителей в вашем округе.
• Для получения иностранных дипломов он должен быть эквивалентом степени бакалавра в США. Это означает, что три полных года соответствующего опыта эквивалентны одному году образования для получения степени бакалавра. Ваша степень также может быть оценена.
• Обладать любыми необходимыми лицензиями или разрешениями для работы в этом образовательном секторе.Если иностранный работник не получил лицензию до прибытия в страну, у него может быть возможность продемонстрировать, что он соответствует всем условиям для получения лицензии.
• Учебное заведение или работодатель должны подать LCA от Министерства труда. Это должно гарантировать, что иностранному рабочему будет выплачиваться минимальная заработная плата, выплачиваемая домашним работникам с аналогичной квалификацией / опытом и / или преобладающей заработной платой в данной географической зоне. Кроме того, заявление об условиях труда должно гарантировать, что, наняв иностранного учителя, это не повлияет отрицательно на условия U.С. учителя.

Требования к освобождению от ограничения

Обычный лимит H-1B 2018 разбит на обычную квоту, квоту на получение степени магистра и другие (для граждан Сингапура и Чили). Однако некоторые работодатели могут подавать петиции об освобождении от ограничений. К ним относятся:

• ВУЗы
• Государственные исследовательские центры
• Некоммерческие организации, связанные с высшими учебными заведениями или государственными исследовательскими центрами

Однако в определенных сценариях школьный округ может квалифицироваться как некоммерческая организация и получить разрешение на подачу петиции об освобождении от ограничения на получение H-1B для учителей.

Следующие пункты наиболее полезны для администраторов школьных округов, которые заинтересованы в подаче петиции H-1B для учителей. Чтобы продемонстрировать, что вы имеете право подать петицию об освобождении от ограничений для учителя, не имеющего статуса H-1B в течение последних шести лет, USCIS требует следующее:

• Район некоммерческая организация
• Получено разрешение на освобождение от числового ограничения с 2006 г.
• Должно быть соглашение о присоединении с университетом, и оно должно быть представлено вместе с копией уведомления об утверждении I-797 (предыдущее освобождение от ограничений) при подаче новой петиции H-1B

Физические лица в Соединенных Штатах, которые уже были засчитаны в соответствии с ограничением в предыдущие шесть лет, могут выполнять различные действия, поскольку они освобождены от ограничения.USCIS может обрабатывать петиции о внесении поправок, смене работодателя или продлении срока.

H-1B для учителей: переходные районы

Часто учитель со статусом H-1B желает перейти в другой школьный округ, для чего необходимо подать ходатайство о переводе. Для этого необходимо выполнить несколько требований:

• Преподаватель со статусом H-1B, который желает о переводе, должен был подать заявку на освобождение от ограничений через филиал университета в какой-то момент в прошлом.Как это доказать?
  • Лучший способ подтвердить это — предоставить форму I-129.
• Другой способ, которым учитель со статусом H-1B может перейти в другой округ, — это перейти в округ, который считается освобожденным от годовой квоты / ограничения. Требования к таковым указаны выше.

H-1B для учителей может сильно отличаться от одного школьного округа к другому. Мы рекомендуем записаться на консультацию с иммиграционным адвокатом, чтобы убедиться, что вы получите наиболее актуальный совет.

H-1B для учителей: стаж

Срок пребывания учителей по H-1B такой же, как и у других держателей визы H-1B. Первоначальный период составляет три года, который может быть продлен еще на три года до шести лет. Хотя в некоторых случаях возможно дальнейшее продление с шагом в один год.

Более того, супруги и дети могут иметь право на статус h5, который дает им право на другие льготы, в том числе:

• EAD в рамках иммиграционной реформы Обамы
• Может посещать школу со статусом h5 и в некоторых случаях может считаться резидентом в отношении платы за обучение
• Возможность изменять статус

Вот некоторые из преимуществ, доступных обладателям статуса h5.Чтобы узнать, как H-1B для учителей может повлиять на членов вашей семьи, проконсультируйтесь со специалистом по иммиграционным вопросам.

Обычная крышка H-1B

Годовой лимит для учителей и других лиц, ищущих статус H-1B, следующий (за исключением тех, кто освобожден от ограничения):

• Обычная квота в настоящее время составляет 65 000 человек по данным прошлого года.
• Квота на получение степени магистра составляет 20 000 человек, из которых 6800 зарезервированы для граждан Сингапура и Чили.

H-1B Оплата труда учителей

Сборы, связанные с получением визы H-1B для учителей, составляют:

• Базовый сбор за подачу заявки в размере 460 долларов
• Комиссия ACWIA в размере 750 долларов США для работодателей с менее чем 25 сотрудниками и 1500 долларов США для более чем 25 сотрудников.
• Плата за предотвращение и обнаружение мошенничества в размере 500 долларов США
• Public Law 114-113 — сбор в размере 4000 долларов США для работодателей, в которых работает более 50 сотрудников, при этом не менее половины из них имеют статус H-1B.

Важно отметить, что эти сборы должны оплачиваться вашим работодателем по закону. Сборы ACWIA, Anti-Fraud и Public Law — это единовременные сборы, уплачиваемые работодателем для каждого бенефициара. Это означает, что эти сборы не требуются для продления или продления H-1B, но они потребуются, если вы перейдете к новому работодателю.Базовый сбор за подачу заявки всегда применяется при подаче петиции I-129.

Вы будете нести ответственность за все расходы, связанные с получением вашей визы H-1B для учителей в консульстве или посольстве США, если вы в настоящее время находитесь за пределами США. Они включают:

• Сборы DS-160 в размере 190 долларов США для держателя H-1B и для каждого супруга или иждивенца h5, которые будут сопровождать вас в США
• Путевые расходы
• Плата за биометрические услуги (если применимо). Обычно это единовременная плата в размере 85 долларов.

Премиум обработка

Как и в случае с любым другим вариантом визы H-1B, USCIS обычно предоставляет услугу обработки премиум-класса учителям, которые хотят работать со статусом H-1B. Эта услуга сократит обычное время обработки с шести или семи месяцев до 15 календарных дней за плату в размере 1440 долларов США. Эта функция не гарантирует вам место в лотерее H-1B и не меняет самую раннюю дату начала вашей работы (1 октября)

Тем не менее, были случаи, когда USCIS приостанавливал премиальную обработку для виз H-1B.Это было сделано в 2015 году и повторилось снова в 2017 году. Текущая приостановка распространяется на все ходатайства о выдаче визы H-1B, включая перевод, продление и петиции, поданные в рамках исключения для получения степени магистра.

Recap – H-1B для сценариев освобождения учителей

Давайте подведем итоги того, что мы до сих пор исследовали в отношении H-1B для учителей. Существует два основных случая, когда петиция H-1B может быть ограничена. Во-первых, к петиционеру уже применялось ограничение в предыдущие шесть лет.

В этом случае USCIS может обработать поправку, смену работодателя или поправку без учета лимита во второй раз. Второй сценарий — это лицо, которому в течение последних шести лет был предоставлен статус H-1B, но в настоящее время проживает за пределами США. У них есть возможность вернуть оставшееся время.

Если вы не освобождены от ограничения, то первоначально у вас будет трехлетний период пребывания после утверждения вашего ходатайства с возможностью продления его еще на три года, в общей сложности шесть лет.Если вы новый податель петиции, крайне важно сразу же приступить к оформлению документов, поскольку USCIS начнет принимать петиции H-1B в апреле. Кроме того, не откладывайте процесс, если вы ищете менее сложный запрос, потому что могут возникнуть задержки.

Как наши поверенные H-1B могут помочь

• Наши поверенные H-1B имеют большой опыт подачи петиций H-1B для новых клиентов и разъяснения всех деталей H-1B учителям.
• Мы можем помочь вам определить, имеете ли вы право на освобождение от ограничений и другие льготы.Поскольку случаи действительно очень сильно различаются, рекомендуется связаться с нашей командой сегодня и сообщить ваши конкретные обстоятельства, чтобы начать работу.

H-1B ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ — СМЕЖНЫЕ ТЕМЫ

Требования к продлению сертификации преподавателей во Флориде

Каждый заявитель несет ответственность за получение актуальной информации о требованиях к продлению в школьном округе или Бюро сертификации преподавателей.

Требования к заявкам на продление, полученным 1 июля 2014 г. или позднее

Требования к протоколу продления (Word)

Общая информация

• Шесть (6) семестровых часов кредита колледжа, чтобы включить по крайней мере один (1) семестр обучения студентов с ограниченными возможностями (SWD), должны быть заработаны в течение каждого периода продления для продления вашего сертификата. См. Информацию ниже по Приемлемым эквивалентам кредитов колледжа для продления, Соответствующим темам для продления кредита, и сохранению всех предметов в вашем сертификате.
• Требования к продлению должны быть выполнены в течение последнего срока действия профессионального сертификата и до истечения срока действия профессионального сертификата. Каждый заявитель несет ответственность за получение текущей информации о требованиях к продлению в школьном округе или Бюро сертификации преподавателей.
• Форма заявки и соответствующий сбор должны быть поданы в течение последнего года срока действия сертификата и до истечения срока действия профессионального сертификата. Однако заявление на позднее продление может быть подано после истечения срока действия профессионального сертификата, если соблюдены следующие критерии:
  • Соответствующие требования к продлению, , включая требование о зачислении на обучение SWD , выполняются до истечения срока действия профессионального сертификата, а
  • Форма заявки на продление, регистрационный сбор и дополнительные 30 долларов США.Оплата за просрочку в 00 отправляется в Бюро сертификации преподавателей до 1 июля года, следующего за истечением срока действия сертификата.
• кредитов уровня колледжа, используемых для продления сертификата, должны быть присуждены аккредитованным или одобренным учреждением (Word) или Американским советом по образованию (ACE) и должны быть отражены в официальной стенограмме. Вы можете просмотреть список аккредитованных университетов штата Флорида, колледжей штата и местных колледжей.
• Кредит уровня колледжа за CLEP, DANTES Subject Standard Test, Excelsior, другой экзамен, жизненный опыт или другой метод должен быть отражен в официальной стенограмме аккредитованного или утвержденного учреждения (Word) или Американского совета по образованию (ACE).
• Зачетные единицы колледжа не принимаются.
• Необходимо получить оценку не ниже «C» за каждый курс колледжа, используемый для продления. Оценка «прошел» или «удовлетворительно» является приемлемой оценкой.
• В случае, если субъект удален из сертификата по запросу держателя сертификата или из-за невыполнения требований продления, все требования, которые действуют при подаче заявки на повторное добавление субъекта в сертификат, должны быть выполнены.

Соответствующие темы для продления кредита

• Обучение студентов с ограниченными возможностями (SWD)
• Отличное образование учащихся
• Контент, относящийся к предметной области
• Методы или образовательные стратегии, специфичные для предметной области (областей)
• Методика обучения чтению и приобретения грамотности
• Компьютерная грамотность, компьютерные приложения или компьютерное образование
• ESOL (английский для говорящих на других языках)
• Злоупотребление наркотиками, жестокое обращение с детьми и отсутствие заботы о них или предотвращение отсева учащихся
• Обучение, связанное с целями Флоридской системы K-20, такими как:
  • Содержание — английский язык, экономика, математика, естественные науки, социальные науки, иностранные языки, гуманитарные науки, глобальная экономика, технологии, экология, первая помощь, здоровье или безопасность
  • Классные стратегии — Совместное обучение, навыки решения проблем, навыки критического мышления, управление классом, развитие ребенка, методы сотрудничества для работы с семьями, социальные службы, консультирование и консультирование детей, обучение чтению или образовательные оценки и т. Д.
  • Подотчетность школьной администрации — Схема обучения, лидерские качества, отношения между школой и общественностью, финансирование школы, школьные объекты, школьное право или школьная организация
  • Подотчетность за карьеру и образование взрослых — Обучение взрослых, принципы взрослого или профессионального и технического образования, карьерного и технического образования для учащихся с особыми потребностями или профориентация и техническое руководство

Приемлемые эквиваленты кредитов колледжу для продления

• Двадцать (20) пунктов обслуживания в утвержденной программе обслуживания магистров Флориды эквивалентны одному (1) семестровому часу кредита колледжа.
• Шестьдесят (60) баллов по обучению в рамках утвержденной программы повышения квалификации во Флориде эквивалентны трем (3) семестровым часам обучения в колледже.
• Проходной числовой балл на экзамене по предметной области Флориды, относящемуся к возобновляемому охвату, эквивалентен трем (3) семестровым часам кредита колледжа для целей продления.
• Если сертификат включает в себя исключительное образование учащихся, лиц с нарушениями зрения, слуха или речи, проходной балл по соответствующему экзамену по предметной области Флориды удовлетворяет требованиям для получения кредита на преподавание SWD в течение трех (3) семестровых часов продление кредита.
• Действительный сертификат, выданный Национальным советом по профессиональным стандартам обучения, продлит сертификат Флориды по предмету, указанному в национальном сертификате.
• Сертификат специалиста по исключительным потребностям, выданный Национальным советом по профессиональным стандартам обучения, удовлетворяет требованиям для получения кредита на преподавание SWD, когда профессиональный сертификат Флориды включает предмет по обучению студентов с ограниченными возможностями.
• Преподавание курса на уровне колледжа в приемлемом учебном заведении может быть принято наравне с кредитом, полученным за этот курс.

Удержание субъектов

Сохранение охвата одного предмета

Для продления сертификата необходимо заработать шесть (6) семестровых часов зачетных единиц колледжа, которые должны включать по крайней мере один (1) семестр преподавания SWD. По крайней мере, три (3) из шести (6) семестровых часов должны соответствовать критериям раздела Соответствующие темы для продления кредита .

Сохранение двух предметных покрытий

Для продления вашего сертификата необходимо заработать шесть (6) семестровых часов зачетных единиц колледжа, которые должны включать по крайней мере один (1) семестр преподавания SWD.Все шесть (6) семестровых часов должны соответствовать критериям раздела Соответствующие темы для продления кредита для сохранения каждого предмета.

Сохранение более двух предметных покрытий

Вы можете использовать два последовательных периода действия для продления всех покрытий следующим образом:

• Первый период продления
  Для продления вашего сертификата необходимо заработать шесть (6) семестровых часов зачетных единиц колледжа, которые должны включать по крайней мере один (1) семестр преподавания SWD.По крайней мере, три (3) из шести (6) семестровых часов должны соответствовать критериям раздела Соответствующие темы для продления кредита . Это сохранит все предметы на следующий период действия.
• Второй период продления
  Вы должны заработать не менее шести (6) семестровых часов зачетных единиц колледжа, которые должны включать не менее одного (1) семестрового часа преподавания SWD; и вы должны заработать три (3) семестровых часа по Соответствующим темам для продления кредита за каждый дополнительный предмет, который вы хотите сохранить в своем сертификате.

Связаться с преподавателем Сертификация

ПОЛНОЕ Руководство по получению виз для учителей в США [2021]

Программы культурного обмена предоставляют возможности для обмена знаниями и установления отношений между людьми разных национальностей. Одним из наиболее распространенных типов программ обмена в США является программа для учителей с визой J-1, в рамках которой иностранные учителя приезжают в США по педагогической визе.

Чтобы иметь право на получение визы учителя в США, вы должны быть квалифицированным учителем в своей стране.В этой статье мы даем вам всю самую важную информацию о получении визы учителя, включая соответствующую квалификацию, льготы и процесс подачи заявки.

Что такое виза учителя?

Программа для преподавателей визы J-1 — это категория визы J-1, которая включает в себя ряд программ культурного и образовательного обмена. По визе учителя иностранные учителя могут посещать США и преподавать в аккредитованной начальной или средней школе до 3 лет.

Каковы требования для получения визы учителя?

Чтобы иметь право на получение визы учителя, вы должны соответствовать следующим требованиям:

• Быть учителем начальной или средней школы в своей стране;
• Иметь опыт преподавания не менее 3 лет или соответствующий профессиональный опыт
• Соответствуют стандартам штата США, в котором они будут преподавать.
• Посетите США с единственной целью — учиться на дневном отделении в начальной или средней школе
• Свободно владеть английским языком, чтобы свободно общаться со студентами из США

Подробная информация о визе учителя в США

Целью программы для учителей по визе J-1 является ознакомление иностранных учителей с методами обучения в США, чтобы они могли применять эти методы дома.Программа также знакомит американских студентов с международными перспективами и способствует культурному обмену.

Основная форма, которую вы должны подать для подачи заявления на получение визы учителя, — это DS-2019. Лица, подающие заявление на получение визы учителя, также должны предоставить спонсорские письма, подтверждающие способности и характер заявителя для Таможенной и иммиграционной службы США (USCIS). Однако вы должны были получить и принять предложение о работе от начальной или средней школы США, прежде чем отправлять форму DS-2019 и спонсорские письма.

Ваша виза учителя распространяется только на то учебное заведение, которое вы указали в своей форме DS-2019; получение дохода от любой другой педагогической работы запрещено. Поскольку максимальный срок пребывания в США по педагогической визе составляет 3 года, ваша должность преподавателя в США должна быть временной.

Преимущества педагогической визы

Работа в США по педагогической визе — чрезвычайно ценный опыт работы. Получение визы учителя позволяет вам развивать свои навыки в уникальной среде, изучать новые методы обучения и чувствовать себя комфортно, обучая различные группы студентов.Школы ценят учителей с международным опытом преподавания, а учащиеся также извлекают выгоду из знакомства с новыми культурами, идеями и методами.

Опыт работы иностранным преподавателем в США полезен не только для вашей карьеры, но и как ценный личный опыт. Вы сможете попробовать новые занятия, посетить новые места, познакомиться с разными людьми и в целом расширить свой кругозор. Срок действия учительской визы составляет до трех лет, и ее можно продлить, если вы находитесь за пределами США в течение 2 лет до подачи повторного заявления.

Как подать заявление на визу учителя в США

Чтобы подать заявление на получение учительской визы в США, нужно выполнить 4 шага:

• Шаг № 1: Найдите спонсора для вашей визы : Во-первых, вы должны быть приняты в программу из списка указанных спонсорских организаций J-1 Государственного департамента США. Эти организации обычно ищут кандидатов со знанием английского языка, и ваш спонсор поможет вам подать заявку.
• Шаг № 2: Отправьте форму DS-2019 : Эта форма называется «Свидетельство о праве на получение статуса посетителя по программе обмена», и вы должны подать ее, чтобы пройти собеседование для получения визы учителя в консульство США.Ваша спонсирующая организация предоставит вам DS-2019, в котором описаны детали должности (например, дата начала и окончания, обязанности и стоимость программы). Заполните пустые поля как можно лучше и отправьте форму в USCIS.
• Шаг № 3: Оплата сборов за подачу заявления : При отправке формы DS-2019 вы также должны приложить чек или денежный перевод, покрывающий соответствующие сборы за подачу заявления. Эти сборы включают сбор SEVIS 1-901 в размере 180 долларов и сбор за рассмотрение заявления на получение неиммиграционной визы в размере 160 долларов США.Однако лица, принимающие участие в программах, спонсируемых Государственным департаментом США, Агентством США по международному развитию (USAID) или финансируемой правительством США образовательной программой обмена, освобождаются от сбора за рассмотрение заявления на получение неиммиграционной визы.
• Шаг № 4: Собеседование в посольстве / консульстве США : Окончательное одобрение для вашей учительской визы должно быть предоставлено иммиграционным офицером в вашем местном посольстве или консульстве США. На этом собеседовании вас спросят о программе и типе преподавательской работы, которую вы будете выполнять, о вашем личном прошлом и опыте работы, о том, как вы планируете покрывать расходы в США и многом другом.Поскольку визы для учителей являются неиммиграционными, очень важно, чтобы на собеседовании вы четко заявили о своем намерении вернуться домой после истечения срока действия визы.

Можно ли продлить визу учителя?

Да, визы учителя могут быть продлены, но только если вы прожили за пределами США не менее двух лет с момента истечения срока действия вашей первоначальной визы. Кроме того, вы должны соответствовать требованиям для повторного участия в визовой программе.

Персональные ссуды

для держателей визы J1!

Проверить варианты ссуды

Кредиты на сумму до 35000 долларов США.Соруководитель не требуется. Без штрафа за предоплату.

Заключение

Посещение США по педагогической визе — это уникальная возможность получить новый опыт, расширить свое резюме и стать более квалифицированным учителем. Важно, чтобы вы получили подтверждение деталей вашей программы, включая письмо от вашего спонсора с указанием размера компенсации и продолжительности программы. Иногда спонсоры J-1 не выполняют своих обещаний, и получение письменного обязательства защитит вас, если ваш спонсор нарушит свои условия.

Ваш спонсор также несет ответственность за вовлечение вас в общественные мероприятия и мероприятия по культурному обмену, поэтому воспользуйтесь всеми возможностями, которые они предлагают. Чем больше вы вовлекаетесь в жизнь школы и сообщества во время вашего пребывания, тем больше вы получите от своей учительской визы.

Техасское руководство по сертификации и обучению учителей

Чтобы работать учителем в Техасе, вам необходимо пройти сертификацию. Путь к сертификации зависит от вашего образования и предыдущего опыта.

Независимо от того, собираетесь ли вы заниматься преподавательской деятельностью впервые или являетесь опытным преподавателем из другого штата, это руководство поможет вам начать путь к преподаванию в Техасе.

Посмотрите короткое видео ниже и воспользуйтесь оглавлением, чтобы найти нужную информацию.

Преподавание в Техасе: быстрые факты

В Техасе второе место по численности населения среди всех штатов США: 23 миллиона человек называют его своим домом. Техас дает образование своему большому населению, имея наибольшее количество школ и самое большое количество учителей в стране. В настоящее время более 350 000 учителей работают в более чем 1 200 школьных округах по всему штату.

Ожидается, что население Техаса будет продолжать расти, и вместе с ним будет расти потребность в учителях. . Фактически, согласно прогнозам, к 2026 году количество преподавательских должностей вырастет почти на 20%. Кроме того, Техас в настоящее время испытывает нехватку учителей в нескольких областях.

Если вы хотите работать учителем в Техасе, вот еще несколько фактов, которые вам следует знать:

Сертификат учителя штата Техас

Если вы только начинаете или имеете многолетний опыт преподавания в другом штате, вам необходимо получить сертификат для преподавания в Техасе. Техасское агентство по образованию (TEA) является сертифицирующим органом как для новых, так и для уже работающих учителей. Прочтите, чтобы узнать, что вам нужно сделать, чтобы быть готовым преподавать в Техасе.

Как стать учителем в Техасе

TEA предлагает 3 типа сертификации:

• Первоначальная аттестация: для начинающих учителей
• Внешняя аттестация: для учителей с опытом работы в других штатах
• Стандартная аттестация: для учителей с опытом работы в штате

Оба начальных Сертификаты за пределами штата действительны только в течение 1 года. После этого их нужно будет преобразовать в стандартные сертификаты, если вы хотите продолжить работу в Техасе.

Есть 4 шага к получению начальной сертификации.Выполнив эти действия, вам нужно будет пройти проверку на наличие судимости, прежде чем поступить на работу в учебное заведение.

Соответствует минимальным требованиям к образованию

Чтобы преподавать в Техасе, вам сначала нужно получить как минимум степень бакалавра в аккредитованном колледже и пройти программу подготовки преподавателей (EPP). Если вы получаете степень в области образования, ваша программа на получение степени будет включать EPP.

Программы

EPP регулируются государством и должны включать 300 часов курсовой работы, охватывающих такие навыки преподавания, как:

• Инструкция по чтению
• Планирование и проведение обучения
• Знание студентов и студентов, знания и опыт содержания обучения
• Практика, основанная на данных
• Обучение выявлению и обучению студентов с особыми потребностями

Завершить программу подготовки преподавателей

Если у вас есть степень бакалавра по другому предмету, вам нужно будет пройти программу EPP в дополнение к вашей степени. Texas поддерживает интерактивную карту утвержденных EPP, которую вы можете использовать для поиска этих программ. Программы предоставляют дополнительное образование, необходимое для работы в классе, а также предлагают наставничество и рекомендации на протяжении всей программы. Обычно они длятся 1-2 года, включая опыт работы в классе.

Некоторые программы требуют от вас пройти предварительный тест на содержание (PACT) перед зачислением. Это тест на общие знания, аналогичный другим вступительным тестам перед программой, таким как GRE.

Выполнить требования к преподаванию для студентов

Обучение студентов будет включено в ваш EPP или дипломную программу. Перед подачей заявки на преподавание для студентов вам необходимо пройти 30 часов практического опыта, наблюдая за сертифицированным учителем. В Техасе есть 2 способа выполнить требования к обучению студентов.

• Клиническое обучение: Клинический опыт преподавания обычно длится 14 недель. В это время вы будете работать в классе, готовить уроки, работать со студентами и получать отзывы от контролирующего учителя.Этот опыт не оплачивается и будет контролироваться и оцениваться вашим ПОП.
• Стажировка: Педагогическая практика длится 1 год. Ваша стажировка по-прежнему будет контролироваться вашим EPP, но вы будете работать в школе и будете получать зарплату и льготы.

Поскольку клиническое обучение — это ускоренный вариант, не все студенты будут претендовать на должность. Вам нужно будет поработать со своим консультантом по программе, чтобы определить, какая программа вам подходит.

Сдать сертификационные экзамены учителей Техаса

Сертификационные экзамены

в Техасе называются Техасскими экзаменами по стандартам образования (TExES).Ваш EPP должен будет утвердить сданные вами экзамены и убедиться, что вы сдаете соответствующий экзамен по оценкам и предмету, который вы хотите преподавать.

Экзамен TExES будет включать вопросы по вашему предмету, а также вопросы о методах обучения. Экзамены TExES оцениваются по шкале от 100 до 300. Чтобы сдать экзамен, вам нужно набрать не менее 240 баллов по каждому предмету.

Подать заявку на сертификацию

После того, как вы выполнили все вышеперечисленные требования, вы можете подавать заявку на сертификацию.Вам необходимо создать учетную запись в TEA, чтобы подать заявку и предоставить следующую информацию:

• Ваши отпечатки пальцев и анкетная проверка в ФБР
• Выписки из вашего колледжа
• Записи, подтверждающие, что вы выполнили свой EPP
• Результаты TExES

Продление сертификации учителей в Техасе

Стандартные сертификаты

необходимо обновлять каждые 5 лет. Это включает завершение 150 часов непрерывного профессионального образования (CPE). часов CPE необходимо брать у утвержденного провайдера, и их можно заработать лично или через Интернет. Если вы обучаете студентов с дислексией, вам нужно будет пройти курсы CPE, соответствующие их потребностям.

Взаимность сертификации учителей

Техас участвует на взаимной основе с Межгосударственным соглашением Национальной ассоциации государственных директоров по педагогическому образованию и сертификации (NASDTEC). Это соглашение предназначено для того, чтобы учителя могли переходить из одного штата в другой и продолжать преподавать на основе взаимности сертификации.Несмотря на то, что Техас участвует в соглашении, вам все же нужно будет предпринять определенные шаги, прежде чем работать учителем.

• Заполните заявку с TEA
• Оплатите невозмещаемый сбор
• Отправьте все стенограммы
• Отправьте результаты тестов
• Отправьте официальные копии сертификата

После выполнения этих шагов вы сможете получить 1-летняя невозобновляемая зарубежная сертификация. TEA проверит ваши учетные данные и определит, есть ли какие-либо дополнительные шаги, которые вам нужно предпринять перед получением стандартного сертификата.Эти шаги могут включать в себя сдачу экзаменов TExES или предоставление дополнительных доказательств ваших учетных данных.

Сертификат альтернативного учителя в Техасе

Есть несколько альтернативных способов сертификации в Техасе. Если вы получили степень бакалавра по другому предмету и хотите работать в сфере образования, эти программы могут помочь вам получить сертификат преподавателя. С альтернативной программой вы можете использовать уже имеющееся у вас образование и опыт для получения сертификата преподавателя.Это может позволить вам начать работу намного быстрее, чем если бы вы получили вторую степень.

Учите для Америки

Teach for America (TFA) — это общенациональная программа, которая подбирает квалифицированных преподавателей из школ с высокими потребностями. Участники TFA проходят обширную подготовку и направляются на работу в школу с повышенными потребностями на 2 года. Выполнив это обязательство, TFA помогает участникам получить сертификат преподавателя в Техасе.

Для участия в TFA необходимо иметь степень бакалавра со средним баллом не ниже 2.5. Принятие в программу не гарантируется. Вам нужно будет пройти собеседования, просмотры и быть выбранным для участия.

В Техасе TFA работает со школами в следующих областях:

• Даллас-Форт. Стоимость
• Хьюстон
• Сан-Антонио
• Долина Рио-Гранде

Переход на преподавательскую деятельность для тех, кто меняет профессию

TEA позволяет лицам, уже имеющим степень бакалавра, преподавать, участвуя в альтернативной программе сертификации (ACP). Есть 8 шагов, которые вам нужно выполнить, прежде чем получить сертификат через ACP.

• Решите, какой предмет и какой уровень обучения вы хотите преподавать. Это определит программу, которую вам нужно будет завершить.
• Выберите утвержденный ACP. ACP займет около года и будет включать интенсивное обучение в классе.
• Отвечает требованиям приемки для интересующего вас ACP. Требования могут быть разными, но могут включать в себя получение PACT.
• Разработайте план сертификации вместе с вашей программой.Консультант поможет вам определить конкретные требования, которые вам нужно будет выполнить.
• Получить должность преподавателя. Ваш ACP поможет вам найти позицию преподавателя стажировки, которая соответствует вашим целям.
• Подать заявку на прохождение стажировки или испытательного срока. Этот сертификат действителен в течение 1 года и позволит вам работать в школе.
• Выполните все требования для стандартной лицензии.
• Подайте заявку на получение сертификата учителя. Ваш ACP поможет убедиться, что вы сделали все необходимое для подачи заявки на сертификацию.

Войска учителям

Войска в учителя (TTT) — это тип ACP, который был создан в 1993 году, чтобы помочь ветеранам перейти на педагогическую карьеру. Через TTT ветераны получают поддержку и помощь в трудоустройстве, чтобы начать свой карьерный путь. Финансовая помощь для оплаты EPP также доступна для квалифицированных ветеранов.

Требования к замещающему учителю

Прежде чем работать замещающим учителем, вам нужно будет пройти проверку отпечатков пальцев и биографию в Техасе. Каждый школьный округ в Техасе предъявляет различные требования к замещающему обучению. . Вам нужно будет зарегистрироваться в округе, в котором вы хотите преподавать, и соответствовать этим требованиям. Вам не нужно быть лицензированным учителем, чтобы работать заместителем.

Средняя зарплата учителя в Техасе

Сколько вы можете заработать на преподавании в Техасе, будет зависеть от вашего уровня образования, вашего опыта, школы, в которой вы преподаете, и предмета, который вы преподаете. TEA регулирует минимальную заработную плату по всему штату. Эти минимумы определены многолетним опытом. Ниже перечислены некоторые минимальные зарплаты для разных уровней карьеры.

Многолетний опыт	Минимальная заработная плата
Первокурсники	28 080 долл. США
5 лет опыта	32 440 долл. США
Учитель средней школы	55 500 долл. США
10 лет опыта	$ 38 080
15 лет опыта	42 310
Опыт работы более 20 лет	45 510 долл. США

4%

Рост рабочих мест учителей до 2029 года

_{Источник: TEA Texas}

Эти числа представляют самую низкую заработную плату, разрешенную государством. Средний учитель в Техасе зарабатывает 52 575 долларов в год, а средняя начальная зарплата составляет 40 725 долларов.

Как ученые степени влияют на заработную плату

В Техасе примерно 66% учителей имеют степень бакалавра и почти 26% — магистра. Хотя нет гарантии, что степень магистра увеличит вашу зарплату, школьные округа Техаса также предлагают стипендию в размере 1000 долларов учителям, имеющим более высокие степени. Кроме того, со степенью магистра позволяет вам работать на руководящих или административных должностях, которые часто имеют более высокую заработную плату.

TEA заявляет, что они не считают, что степень магистра улучшает результаты обучения студентов или эффективность учителей. Повышение заработной платы, по всей видимости, основано на опыте, а не на ученой степени.

Техас, области нехватки учителей и перспективы работы

Техас в настоящее время испытывает нехватку учителей в следующих областях:

• Английский как второй язык (ESL)
• Среднее образование
• Карьерное и техническое образование
• Компьютерные науки и технологии
• Математика
• Наука
• Специальное образование

По прогнозам, количество рабочих мест в Техасе вырастет почти на 20% к 2026 г. — , что выше, чем средние темпы роста учителей начальных, средних и старших классов по стране.

Дополнительные сертификаты преподавателей

Для преподавания в Техасе необходимо иметь сертификат по специальности. Вы можете сделать это, сдав экзамены по содержанию на TExES или выполнив определенные курсовые работы. Ниже приведены некоторые общие сертификаты и требования к ним.

Дошкольное образование и начальная школа

Сертификат по дошкольному и начальному образованию позволит вам обучать учащихся до 6 класса. Для получения этого сертификата вам необходимо сдать экзамен TExES Core Subjects EC-6.

Экзамен состоит из 5 частей и проверяет ваши знания в следующих областях:

• Английский язык Искусство и чтение
• Математика
• Социальные науки
• Наука
• Изобразительное искусство
• Здоровье и физическое воспитание

Средняя школа

Сертификат средней школы позволяет вам преподавать 4-8 классы . Чтобы получить этот сертификат, вы должны сдать экзамен TExES Core Subjects 4-8.

Экзамен охватывает 4 основных предмета:

• Английский язык Искусство и чтение
• Математика
• Естественные науки
• Социальные науки

Средняя школа

Чтобы преподавать на уровне средней школы, вам необходимо сдать экзамен по содержанию TExES, который соответствует предмету, который вы хотите преподавать. .

Диапазон оценок будет зависеть от предмета, но большинство вторичных экзаменов позволяют преподавать 6–12 классы.

Сертификат физического воспитания (PE)

Сертификат PE позволяет преподавать любой уровень с раннего детства до 12 класса .

Вам также необходимо убедиться, что ваша курсовая работа и обучение во время EPP ориентированы на физическую подготовку.

Аттестат о специальном образовании

Чтобы получить сертификат о специальном образовании, вам необходимо пройти курсовую работу по специальному образованию и сдать экзамен по специальному образованию TExES.

Этот экзамен охватывает период с раннего детства до 12 класса.

Сертификация по английскому как второму языку

Чтобы преподавать английский как иностранный, вам необходимо выполнить курсовую работу во время программы EPP, которая посвящена преподаванию английского языка. Вам также необходимо будет сдать экзамен TExES ESL.

Этот сертификат по специальности позволяет вам работать с учащимися всех уровней, от раннего детства до 12 класса.

Сертификаты для школьной администрации

В Техасе есть 2 типа сертификации администратора: директор и суперинтендант.

Чтобы стать директором, вам необходимо:

• Иметь степень магистра в аккредитованном университете
• Иметь действующий сертификат преподавания в Техасе
• Иметь 2 года документально подтвержденного опыта преподавания
• Завершить утвержденную программу подготовки основного преподавателя
• Сдать необходимый основной экзамен TExES

Чтобы чтобы стать суперинтендантом, вам необходимо:

• Иметь степень магистра в аккредитованном университете
• Иметь действующий основной сертификат или его эквивалент
• Завершить утвержденную программу подготовки суперинтенданта-преподавателя
• Сдать требуемый экзамен суперинтенданта TExES

Финансовая помощь и прощение ссуд для учителей Техаса

В связи с растущей потребностью в учителях по всей стране и в Техасе существует множество программ, помогающих оплачивать ваше образование. Есть множество организаций, которые предлагают гранты и стипендии для учителей. Существуют стипендии для преподавания определенных предметов, для тех, кто меняет профессию, для преподавания в областях с повышенными потребностями и многого другого.

Если вы заплатили за свою степень из средств студенческой ссуды, вы можете иметь право на прощение по студенческой ссуде. Федеральное правительство наблюдает за несколькими программами прощения ссуд для учителей .

Программы

, описанные выше, такие как TFA или TTT, могут помочь вам покрыть расходы на ваше образование.Они награждают наличными, которые можно использовать для выплаты ссуд или будущих расходов на образование.

Учащиеся из Техаса могут иметь право участвовать в программах «выращивай сам», которые предоставляют финансовую помощь учащимся, которые после колледжа возвращаются преподавать в своем школьном округе.

В поисках работы учителем в Техасе

Если вы готовы подать заявление о приеме на преподавательскую работу, вы можете поискать несколько мест. Хороший первый шаг — это проконсультироваться с вашим EPP, ACP или программой на получение степени, чтобы узнать, ведут ли они список вакансий. Эти списки могут быть доступны только студентам вашей программы, что дает вам преимущество.

Общественный сайт вакансий в Техасе, поддерживаемый TEA, — еще один замечательный ресурс. Другие объявления о вакансиях можно найти на общих сайтах карьеры, таких как Monster или Indeed.

Готовы начать работу?

По мере того, как Техас продолжает расти, будет возрастать потребность в учителях для поддержки этого роста. Если вы хотите быть среди них, используйте кнопку «Найти школы», чтобы просмотреть программы, которые могут помочь вам в достижении ваших целей.

Требования и сертификаты для учителей Оклахомы

Сертификация Оклахома

Совет по образованию штата Оклахома предлагает разные способы получения сертификата. Они включают традиционный путь, альтернативный путь, другой нетрадиционный путь и аварийную сертификацию. Ниже приведены предлагаемые пути и то, что требуется для каждого.

Традиционный путь для получения сертификата учителя Оклахомы

Требования

• Выпускник аккредитованного высшего учебного заведения, имеющего утвержденную программу подготовки учителей для требуемой области сертификации
• Успешно завершил программу подготовки учителей высшего образования, утвержденную Управлением качества образования и подотчетности (OEQA);
• Отвечает всем остальным требованиям, установленным Советом по образованию штата Оклахома;
• Успешно сдал три требуемых квалификационных экзамена; и
• Имеет в досье в Управлении образования штата Оклахома текущий отчет о судимости штата Оклахома из Бюро расследований штата Оклахома, а также текущий отчет по отчету о преступности в стране, проведенный Федеральным бюро расследований;
• Подал заявку на получение сертификата учителя и представил соответствующий сбор за обработку ИЛИ
• Обладать полным сертификатом за пределами штата и соответствовать стандартам, установленным Государственным советом по образованию.Все, что не соответствует полной сертификации, требует рассмотрения в Сертификационном центре учителя.

Требования к испытаниям

Комиссия по подготовке учителей Оклахомы (OCTP), отдельное учреждение правительства штата, уполномочено законом разрабатывать и проводить тесты для учителей на основе компетентности. В настоящее время для получения сертификата учителя Оклахомы требуются три теста. Три теста:

• общеобразовательный тест Оклахомы (OGET)
• Тест по предметной области Оклахомы (OSAT)
• Экзамен по профессиональному преподаванию в Оклахоме (OPTE)

Альтернативные пути

Программа альтернативного трудоустройства в Оклахоме предоставляет возможность лицам, не имеющим педагогических степеней, преподавать в аккредитованных школах Оклахомы.Требования для участия:

• Иметь как минимум степень бакалавра аккредитованного колледжа / университета
• Иметь специализацию в области обучения, соответствующей области сертификации Оклахомы для получения аттестата о среднем образовании, аттестата начальной / средней школы или аттестата о профессиональном и технологическом образовании.
• Иметь как минимум 2,5 совокупного среднего балла (GPA)
• Подтвердите двухлетний опыт работы в области получения степени или завершение курсовой работы после получения степени бакалавра, связанной с областью вашей ученой степени

Чтобы получить альтернативный стандартный сертификат, необходимо заполнить следующее:

• Завершите компонент профессионального образования, часы семестра и / или часы развития
• Сдать экзамен профессионального преподавателя Оклахомы (OPTE)

Нетрадиционный путь для сертификации учителей Оклахомы

Программа развития карьеры для парапрофессионалов

Перед подачей заявки на сертификацию через Программу развития карьеры вы должны соответствовать следующим требованиям:

• • (Для получения статуса учителя специального образования необходимы два сертификата)

Сертификационная программа по нетрадиционному специальному образованию

Государственный совет по образованию выдает временный сертификат сроком на один год для преподавания в области легкой-средней или тяжелой-глубокой степени инвалидности PK-12.Учитель может продлить сертификат еще два раза, если человек завершил не менее шести кредитных часов по нетрадиционному пути к программе сертификации или к получению степени магистра специального образования.

Этот процесс предназначен для кандидатов, которые соответствуют следующим критериям:

• Получили любую четырехлетнюю степень в высшем учебном заведении, имеющем региональную аккредитацию
• Иметь средний балл 2,75 или выше по предыдущей программе на получение степени
• Получите рекомендацию представителя школьного округа или высшего учебного заведения
• Пройти национальную проверку
• Обязательство получить степень магистра или сертификат в области специального образования

Кандидаты, которые соответствуют вышеуказанным критериям и заинтересованы в получении сертификата о нетрадиционном специальном образовании, могут подать заявление в Государственный департамент образования.Затем кандидаты должны пройти 150-часовую программу, которая включает 120 часов специальной подготовки, известной как «Учебный лагерь», и 30 часов практического опыта.

Сертификат Американской комиссии

The American Board — это программа, призванная вдохновить тех, кто меняет карьеру, заняться преподавательской деятельностью и предоставить им строгий и эффективный процесс для достижения своих целей. Требования к обучению в Оклахоме через Американский совет изложены ниже.

Области сертификации, приемлемые в штате Оклахома: биология, химия, искусство английского языка, общие науки, математика, физика, история США и всемирная история.Эти области охватывают классы 6–12.

Заявление и представление

После прохождения сертификации через программу Американского совета для преподавания в Оклахоме вам необходимо предоставить следующее:

• Карты с отпечатками пальцев и сбор в размере 59 долларов за поиск судимости.

• • Или, для более быстрых и точных результатов, вы можете сделать лазерное сканирование ваших отпечатков пальцев в Департаменте образования штата Оклахома (OSDE), комната 212, 2500 North Lincoln Boulevard, Оклахома-Сити, Оклахома, за плату в размере 59 долларов США.
  • Отпечатки пальцев сканируются в OSDE с 8:00 до 16:00. Дополнительные сведения см. В разделе «Отпечатки пальцев / проверка данных».
• Заявление на получение школьного аттестата Оклахомы
• Официальные стенограммы всех работ колледжа. В транскрипте должна быть указана полученная степень и дата присуждения.
• Копия сертификата, выданного Американским советом
• Плата за обработку в размере 50 долларов США (чек, кассовый чек или денежный перевод) подлежит уплате в Департамент образования штата Оклахома.

В результате вышеизложенного вам будет выдан один год без права продления для получения права на работу в Оклахоме.

Учите для Америки

Teach for America — это национальный корпус выдающихся недавних выпускников колледжей и профессионалов всех академических специальностей и карьерных интересов, которые посвятили два года преподаванию в городских и сельских государственных школах и стали лидерами в усилиях по расширению возможностей получения образования.

Требования

После назначения программой Teach for America преподавать в Оклахоме вам потребуется:

• Иметь в досье в Управлении образования штата Оклахома действующий отчет Управления расследований штата Оклахома (OSBI) и отчет Федерального бюро расследований (ФБР) по отпечаткам пальцев, криминальному анамнезу и поиску записей.Комиссия составляет 59 долларов США. Дополнительную информацию см. В разделе «Проверка отпечатков пальцев / данных».
• Получить удостоверение личности Оклахомы (действительное в течение 2 лет)

Выдача сертификата

Курсовая работа и наставничество предоставляются Teach for America. Стандартный сертификат Оклахомы будет выдан (действителен в течение 5 лет), когда:

• Курсовая работа и наставничество завершены,
• при заполнении заявки в Департамент образования штата Оклахома и
• оплачивает комиссию за обработку в размере 50 долларов

Экстренная сертификация (только для администраторов)

Процедуры аварийной сертификации

Требования:

• Экстренная заявка
• 50 долларов США.00 чек для обработки
• Письмо на бланке округа, объясняющее, почему запрос должен быть сделан за подписью суперинтенданта.
• Обновленное резюме от соискателя
• Официальные стенограммы (если еще нет в файле)
• Документальное подтверждение объявления о вакансии, которое должно включать два из следующего: объявление, размещенное в местной газете, объявление, размещенное через местный колледж или университет, или объявление о вакансии на веб-сайте округа.
• Подтверждение того, что кандидат либо прошел запрошенный тест по предметной области, либо зарегистрирован на следующую доступную дату тестирования.
• Кандидаты, утвержденные для выдачи сертификата о чрезвычайных ситуациях, но никогда не проходившие сертификацию, должны пройти проверку уголовного прошлого на основании отпечатков пальцев Управления расследований штата Оклахома (OSBI) И Федерального бюро расследований (ФБР), обработанную Секцией профессиональных стандартов, прежде чем сертификат будет выдан. изданный.

• • Заявление и все подтверждающие документы должны быть получены в соответствии с профессиональными стандартами как минимум за две недели до заседания Совета по образованию штата в этом месяце.Любой заполненный пакет заявления, полученный в течение двух недель после заседания Совета по образованию штата, будет отложен до собрания в следующем месяце.

Дополнительная информация:

• Все кандидаты должны соответствовать законам штата Оклахома о подоходном налоге, прежде чем можно будет выдать удостоверение преподавателя.

Контактная информация:

Департамент образования штата Оклахома
2500 N. Lincoln Blvd.,
Oklahoma City, OK 73105-4599
(405) 521-3301
http: // www.ok.gov/sde/webform/contact

Hawaii Teacher Certification and Licensing Guide 2021

Гавайи — прекрасное место для работы учителем. Потенциальные преподаватели должны следовать рекомендуемым процедурам аттестации, которые контролируются Гавайским советом по стандартам для учителей и описаны ниже для тех, кто хочет узнать, как стать учителем на Гавайях.

Как стать учителем на Гавайях

Как и во всех штатах, на Гавайях будущие учителя должны иметь степень бакалавра.Кроме того, учителя должны посещать утвержденную программу подготовки учителей в аккредитованной школе, чтобы иметь право на получение сертификата учителя на Гавайях.

Гавайи используют многоуровневую структуру лицензирования, которая поощряет преподавателей к продвижению через непрерывное образование. Первоначальной лицензией для тех, кто получил степень бакалавра и утвержденную программу подготовки учителей, является временная лицензия. После трех лет успешного преподавания преподаватели могут подать заявку на получение стандартной лицензии.Те, кто успешно завершил пять лет обучения и получил степень магистра, специалиста или доктора и / или получил сертификат Национального совета по профессиональному обучению (NBPTS), могут подать заявку на высшую категорию лицензии, Advanced License.

Для тех, кто хочет стать учителем на Гавайях, но не завершил традиционные программы подготовки учителей, есть альтернативные способы получения сертификата учителя на Гавайях для тех, кто имеет квалификацию.

Программы обучения и образования

Поиск утвержденных программ обучения учителей на Гавайях

Прогнозируемый рост занятости

5.8%

Рост числа преподавательских должностей в HI до 2026 года ²

Все будущие преподаватели на Гавайях должны посещать программу подготовки учителей, утвержденную штатом. Вы можете увидеть список утвержденных Гавайских программ подготовки учителей через Совет по стандартам учителей Гавайев. Чтобы сравнить ключевые показатели для этих утвержденных штатом программ подготовки учителей, используйте сортируемую таблицу на нашей странице школ Гавайев.

Кандидаты также должны иметь степень бакалавра регионально аккредитованной школы.Существует шесть региональных органов по аккредитации, признанных Министерством образования США. Кандидаты, оценивающие программы бакалавриата онлайн или за пределами штата, должны подтвердить, что школа, предлагающая программу, аккредитована соответствующим региональным агентством по аккредитации.

Кроме того, школы могли получить аккредитацию Совета по аккредитации подготовки преподавателей (CAEP). Эта организация является результатом слияния Национального совета по аккредитации педагогического образования (NCATE) и Совета по аккредитации педагогического образования (TEAC).Аккредитация CAEP рассматривается как отличительный показатель качества учебной программы и строгих стандартов в подготовке учителей.

Требования к педагогическому образованию на Гавайях

Чтобы получить начальную лицензию на преподавание на Гавайях, кандидаты должны пройти утвержденную штатом программу подготовки учителей и получить степень бакалавра или выше. Кандидаты на получение сертификата учителя на Гавайях, желающие получить сертификат продвинутого уровня, должны преподавать не менее трех лет с удовлетворительным рейтингом и завершить непрерывное образование, такое как степень магистра или специалиста.

Требования к экзамену для учителей на Гавайях

Будущие учителя на Гавайях должны сдать и сдать соответствующие экзамены по предметам Praxis для предметной области и уровня класса, который они хотят преподавать. Эти тесты предназначены для того, чтобы будущие учителя обладали предметными знаниями и навыками преподавания, необходимыми для того, чтобы стать эффективными педагогами. Все кандидаты также должны будут сдать экзамен Praxis Core Academic Skills for Educators. Те, кто завершил программу подготовки учителей за пределами штата, также обычно должны будут сдать экзамен по принципам обучения и преподавания Praxis.

Дополнительные требования к сертификации учителей на Гавайях

Как и в большинстве штатов, на Гавайях все работники государственных школ обязаны пройти проверку данных штата и федерального уровня. Кандидаты обычно представляют карту отпечатков пальцев для проверки судимости в рамках требований программы подготовки учителей до завершения работы студентов на местах.

Процесс подачи заявки на лицензирование учителей на Гавайях

Те, кто хочет получить лицензию учителей на Гавайях, должны подать заявление на получение сертификата после выполнения всех требований.Кандидаты должны предоставить следующую документацию в поддержку заявки:

• Завершенная проверка биографических данных.
• Официальные стенограммы с подробным описанием завершения программы бакалавриата и подготовки учителей, а также рекомендации учреждения для получения лицензии по программе подготовки учителей.
• Проверка проходных баллов по соответствующим экзаменам Praxis.
• Заявление с соответствующими документами и невозвратным взносом.

Hawaii использует онлайн-систему MyHTSB для обработки заявок и продления. Посетите Гавайский совет по стандартам для учителей, чтобы получить дополнительную информацию о сертификации преподавателей на Гавайях.

Гавайи: перспективы учителя, зарплата и рабочие места

По состоянию на 2016–2017 учебный год на Гавайях насчитывалось 290 государственных школ, в которых обучались примерно 181 550 учащихся K-12. ³ При примерно 11 781 учителе это дает Гавайям соотношение учеников и учителей 15: 1. ³

Прогнозы предполагают, что до 2026 года на Гавайях будет 520 среднегодовых вакансий для учителей начальной школы, 160 среднегодовых вакансий для учителей средней школы и 300 среднегодовых вакансий для учителей средних школ. ³ Средняя годовая зарплата учителей начальной школы в штате составляет 61 240 долларов, средняя годовая зарплата учителей средней школы составляет 60 900 долларов, а средняя годовая зарплата учителей средней школы составляет 60 810 долларов. ⁴ Ассоциация учителей штата Гавайи, крупнейший активный профсоюз учителей на Гавайях, является хорошим источником информации о преподавательской карьере и новостях в области образования в штате.

Тип	Количество занятых	Средняя годовая зарплата
Учителя дошкольного образования	1,420	$ 39,560
Учителя дошкольного образования, специальное образование 9106 Недоступно	100 *	$ 44,810 *
Учителя начальной школы	6,040	$ 61 240
Учителя специального образования, детский сад и начальная школа	1 770		60900 $
Учителя средней школы, специальное образование	Недоступно	Недоступно
Учителя средней школы	4310	$ 60,810
Учителя средней школы	0586	180	56 680 долл. США
Учителя средней школы, профессиональное / техническое образование	Недоступно	Недоступно

Данные Бюро статистики труда по состоянию на май 2018 г. ⁴
* Данные по состоянию на 2015 г. ⁴

Гавайские собеседования с учителями

Часто задаваемые вопросы

Вопрос : Как мне стать учителем начальной школы на Гавайях?

Ответ : Учителя начальной школы на Гавайях должны соответствовать требованиям штата в отношении лицензирования. Это включает в себя получение степени бакалавра и утвержденную программу подготовки учителей начального образования. Вы также должны сдать государственные экзамены для преподавателей того уровня (классов), который вы хотите преподавать.

Вопрос : Сколько зарабатывают учителя на Гавайях?

Ответ : Согласно BLS учителя на Гавайях получают в среднем от 39 560 долларов США (учителя дошкольных учреждений) до 61 240 долларов США (учителя начальной школы). ⁴ Факторы, которые могут повлиять на заработную плату учителя, включают местоположение, стаж работы и уровень образования.

Вопрос : Какие учителя нужны на Гавайях?

Ответ : Гавайи сообщают о нехватке учителей в следующих областях на 2020-21 учебный год: специальное образование, математика, естественные науки, английский язык, профессиональное и техническое образование, гавайский и английский как второй язык. ⁵

Ссылки:
1. Гавайский совет по стандартам для учителей: https://hawaiiteacherstandardsboard.org/
2. Долгосрочные профессиональные прогнозы: https://projectioncentral.org/Projection/LongTerm
3. Национальный Центр статистики образования, данные государственного нефискального государственного обследования начального / среднего образования, 2016-2017 гг .: https://nces.ed.gov/ccd/stnfis.asp
4. Бюро статистики труда, Государственная оценка занятости и заработной платы за май 2018 г. , Гавайи: https: // www.bls.gov/oes/current/oes_hi.htm
5. Министерство образования США, области нехватки учителей: https://tsa.ed.gov/

Типы сертификатов

Обзор

Свидетельство о начальном образовании

Первоначальный сертификат преподавателя — это первый уровень трехуровневого континуума сертификатов Коннектикута. Обычно он действителен в течение трех лет. Чтобы претендовать на получение Первоначального сертификата преподавателя, кандидат должен выполнить все требования к подготовке и приемлемости в запрошенных областях подтверждения, включая одно из следующих:

• Утвержденная государством программа подготовки в регионально аккредитованном колледже или университете в той области и на том уровне обучения, для которого требуется подтверждение сертификации.

ИЛИ

• Вместо запланированной программы подготовки педагогов закончил не менее 20 учебных месяцев надлежащего успешного обучения или работы в той же государственной школе по действующему сертификату или в той же утвержденной негосударственной школе.

Промежуточный аттестат преподавателя

Промежуточный сертификат учителя может быть выдан на начальном или предварительном уровне и действителен в течение трех календарных лет. Существует два типа временных сертификатов преподавателя: (1) невозобновляемый промежуточный (начальный / предварительный) сертификат преподавателя и (2) временный (начальный / предварительный) сертификат преподавателя.

1. Невозобновляемый временный сертификат преподавателя выдается с отсрочкой сдачи экзаменов в Коннектикуте и / или определенными недостатками курса в соответствии с действующими правилами сертификации.
2. Временный сертификат преподавателя выдается с учетом конкретных недостатков курса в соответствии с действующими правилами сертификации.

Свидетельство о временном педагоге

Временный сертификат преподавателя — это сертификат второго уровня из трехуровневого континуума Коннектикута, который обычно действителен в течение восьми лет.Чтобы претендовать на получение временного сертификата учителя, заявитель должен выполнить все требования к подготовке и приемлемости для начального сертификата учителя в запрошенных областях подтверждения и успешно выполнить одно из следующих действий:

• По крайней мере, 10 учебных месяцев соответствующего опыта в соответствии с Сертификатом начального учителя, Промежуточным сертификатом начального преподавателя или разрешением на постоянный дефицит в государственной школе Коннектикута, а также программой педагогического образования и наставничества (TEAM), предоставленной Советом.

ИЛИ

• Не менее 30 учебных месяцев соответствующего опыта в утвержденной негосударственной школе или в государственной школе за пределами Коннектикута по действующему сертификату в течение последних 10 лет до подачи заявления.

Свидетельство о профессиональном педагоге

Сертификат профессионального преподавателя — это сертификат третьего уровня трехуровневого континуума Коннектикута. Чтобы получить сертификат профессионального преподавателя, кандидат должен выполнить следующие требования:

• По крайней мере, 30 учебных месяцев успешного опыта в государственной или утвержденной негосударственной школе Коннектикута в соответствии с Временным сертификатом учителя.

И

• Любые дополнительные требования к курсу, как предписано правилами сертификации Коннектикута, для запрашиваемого одобрения.
  Сертификат профессионального преподавателя обычно действителен в течение пяти лет.

Примечание. Право на участие будет определено после рассмотрения необходимых материалов заявки и сбора. Тип и продолжительность выданного сертификата будут зависеть от соответствующей документации об образовании и опыте.

.